数学人教版五年级下册分数和小数的互化.ppt

6 .分数与小数的互化，河南省西峡县城区三小曹小芳，平均将长3米的绳子分成10段，长度为多少米，平均分为5段？ 1，1，0.6=、3、5，如何快速计算小数化成分的数量？分数与小数的互化、0.9、0.03、1.21、0.425化成分数。 我觉得0.9=，0.9是十分之九。 0.03=，0.03是3%。 1.21=，想想： 1.21是一次21 %。 我觉得1，0.425，0.425是一千分之四百二十五。点数与小数的互化，观察上述主题，探讨小数化点数有哪些简便的方法，0.9=、0.03=、1.21=、1、1，0.425=、=、提示：分母使用什么？ 分子是什么？、9、9、3、425、425、21、21、分数和小数的互化，观察上面的主题，看看小数化的分数有什么简便的方法，小数化的分数有几位小数，因此在1之后用几个0写成分母，原来的小数写成小数点自己尝试：100、100、625、1231000，小数化成分数，应注意什么，以下小数化成分数：0.4、0.25、0.25、0.7、0.013、0.7、0.25、六个个数按从小到大的顺序排列。 可将所有的小数化成分数通分后进行比较。 把所有的分数都调成小数比较方便。 2、分数如何变成小数，分母为10、100、1000，分数可以直接写成小数。分数与小数的互化、分母为10、100、1000、的分数化小数，直接除去分母，看到分母中1后有几个零，在分子中从最后的位向左数位，加上小数点。 另外，分数与小数的互化，除非分母是10，100，1000的分数化小数，除非必须用分母除去分子，否则可以根据需要用四舍五入法保留一些小数。=0.28、(利用点数的基本性质)、(利用点数与除法的关系)、=1145、0.24 (保留小数点两位)，分子除以分母无法除尽时，根据需要用“四舍五入”法保留几位小数。以下分数为小数(不能成为有限小数的剩馀2位小数)。=920=0.45、=0.037、=7300.23、=3140=0.775、=51700.73、点数与小数互换、6 .使下一个点数成为小数。=0.5、=0.25、=0.75、=0.2、=0.4、=0.6、=0.8、=0.125、=0.05、=0.04、1 .分别用小数和分数表示以下各图表的填充部分。 在、()=、310、0.3、0.25、25100、410、0.4、(1)0.8中有八个()之一，表示()之一。 (2)0.05有5个()之一，化学成分数为。 (3)0.007有7个()中的一个，化学成分数为。 (4)在0.36中有36个()的一分之一，其中，化学成分的数目为。71000、120、2 .十、十、八、45、百、千、百、925、3 .用线连接与小数同等的点数。 0.6、0.03、0.45、3.25、0.18、4 .将以下分数设为小数： (不能成为有限小数时，留下3位的小数。 在)，0.125，0.625，0.5，5 .中填入适当的小数或分数。0、1、0.25、0.3、0.8、0.75、6 .在下表空间中插入适当的数字，使每行的三个数字相等。 0.4、0.15、1.25、3.68、7 .李大婶和王大叔谁打字快？ 我每秒打0.9个字。 0.830.9，回答：李