高考生物轮复习.ppt

第2单元遗传的分子基础，第1讲DNA是主要的遗传物质，人类探索遗传物质的过程()，知识点肺炎球菌转化实验，格里菲斯，菌体没有多糖囊，菌落表面粗糙，无毒，菌体有多糖囊，菌落表面光滑，有毒，艾弗里，小鼠不死，小鼠不死，小鼠不死，既有R型细菌又有S型细菌，只有R型细菌，只有R型细菌，“转化因子”，DNA是遗传物质，而蛋白质等。不是遗传物质。知识点二噬菌体感染细菌1的实验。实验材料T2噬菌体、大肠杆菌、35S、32P、35S、32P、宿主细胞内、宿主细胞外、宿主细胞内、DNA、知识点三种核糖核酸也是遗传材料。烟草花叶病毒侵染细菌试验1。过程，核糖核酸，2。结论在没有脱氧核糖核酸(如核糖核酸病毒)的情况下，_ _ _ _ _ _ _是遗传物质。总而言之，大多数生物的遗传物质是_ _ _ _ _ _，所以_ _ _ _ _ _是主要的遗传物质。核糖核酸、脱氧核糖核酸、脱氧核糖核酸和噬菌体感染细菌试验。记住：噬菌体增殖过程是基于体内转化实验。2.埃弗里证明了转化因子是DNA而不是蛋白质()。3.转化的本质是基因突变()。4.同位素标记噬菌体不能直接放在培养基上()。5.用35S和32P同时标记一组噬菌体的效果更明显()。6.有细胞的生物体使用DNA作为主要的遗传物质()。7.有少数病毒没有脱氧核糖核酸，只有核糖核酸，核糖核酸是遗传物质()。与体外转化、肺炎球菌转化实验相比，高考现状：5年7次考试，2012年重庆、江苏、2011年广东、2010年江苏、2009年广东、江苏.2.相关问题分析(1)加热杀死的S型细菌的蛋白质变性和失活，但在加热过程中，DNA双螺旋散开，氢键断裂，但当其缓慢冷却时，其结构可以恢复。(2)转化的本质是将S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，即实现基因重组。(3)转化的S型细菌可以遗传，表明S型细菌的DNA是遗传物质。体外转化实验采用材料纯化、分离、鉴定和细菌培养技术。本考点的考试主要有三个方向：一是实验操作过程，二是实验目的，三是探究性实验设计的基本思路和方法。考试中心关注的是经典实验，即DNA是一种遗传物质，主要以选择题的形式出现。(2011广东李宗，2)艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎球菌进行了实验。结果如下表所示。从表中可以看出()。答：不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子；表明S型细菌的荚膜多糖具有酶活性；和表明S型细菌的DNA是转化因子；表明DNA是主要的遗传物质。本课题的分析考查了埃弗里的肺炎球菌转化实验，属于理解水平的考查。从表中信息可以看出，在含有S型细菌的蛋白和荚膜多糖的培养皿中没有S型细菌，表明蛋白和荚膜多糖不是转化因子，A不符合问题。酶的化学性质是蛋白质还是核糖核酸，不符合问题的含义；和的自变量是DNA的完整性。S型细菌以完整的DNA出现在培养皿中，表明DNA是一种转化因子，而C符合问题的含义。因为大多数生物的遗传物质是脱氧核糖核酸，我们只能说脱氧核糖核酸是主要的遗传物质。 只能说明DNA是遗传物质，而D不符合问题的含义。噬菌体感染细菌的特征和过程的现代生物学理解(在高倍电子显微镜下观察)(1)噬菌体感染细菌经历了五个过程：吸附、核酸注射、合成、组装和释放。(2)真正进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白的外壳不起作用。，噬菌体感染实验与遗传物质鉴别，高考现状：5年11次测试，2012年重庆卷，江苏卷，上海卷2011年江苏卷，2010年海南卷2009年江苏卷.(3)噬菌体增殖位点是在大肠杆菌细胞内，除了以噬菌体DNA为模板发挥导向作用外，其余的原料脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白位点核糖体、三磷酸腺苷和相关酶都是由大肠杆菌提供的。1952年，好时和大通在做实验时根本没有现代技术条件。他们卓越而巧妙的一点是将“微观条件下看不到的感染过程转化为宏观实验”！好时和大通1的实验过程和结果。实验思路和方法S是蛋白质的一个独特元素，P几乎存在于噬菌体DNA分子中，DNA和蛋白质分别用放射性同位素32P和35S标记，并分别直接观察它们各自的作用。2.将标记的噬菌体分别用含有35S和32P的培养基培养，T2噬菌体与培养的细菌培养，获得分别用35S标记的蛋白质和用32P标记的DNA的噬菌体。感染实验的结果和分析表明，噬菌体的DNA是其父母和后代之间的“桥梁”，即“DNA是遗传物质”(结论)。(1)DNA分子具有相对稳定性。(2)脱氧核糖核酸可以自我复制，从而使前代和后代保持一定程度的连续性。(3)DNA可以控制蛋白质的生物合成。然而，无法证明DNA分子会产生可遗传的变异。与肺炎球菌转化实验相比，生物遗传物质1。烟草花叶病毒感染烟草的实验证明，核糖核酸也是一种遗传物质。该考点的高考试题大多以实验分析选择题的形式出现，涉及同位素标记法的应用、噬菌体的组成、结构和增殖以及探索性实验设计的原则和方法。这些问题有一定的难度和区别。1952年，“噬菌体小组”的好时和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在感染过程中的作用。请回答以下问题。(1)他们指出“噬菌体在分子生物学中的位置相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的位置”。这句话指出，噬菌体作为实验材料具有_ _ _ _ _ _的特性。(2)分别用_ _ _ _ _ _ _方法获得32P或35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体感染细菌，从而跟踪感染过程中的_ _ _ _ _变化。(3)感染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心，得到上清液和沉淀，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是_ _ _ _ _ _，因此当搅拌时间小于1分钟时，上清液中的放射性为_ _ _ _ _ _。实验结果表明，当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明了_ _ _ _ _ _。图中“被感染细菌”的存活率曲线基本保持在100%。这些数据的意义在于作为对照组来证明_ _ _ _ _ _，否则细胞外的_ _ _ _ _ _放射性会增加。(4)本实验证明_ _ _ _ _ _在病毒传播和复制的遗传特性中起重要作用。(1)噬菌体被用作实验材料，因为它的结构简单，只含有蛋白质和脱氧核糖核酸。(2)噬菌体是一种病毒，没有活细胞就不能繁殖。因此，标记噬菌体时，首先将大肠杆菌分别在32P和35S培养基中培养，然后将标记的大肠杆菌分别用噬菌体感染，从而达到标记噬菌体的目的，并进一步跟踪感染过程中蛋白质和DNA位置的变化。(3)噬菌体感染大肠杆菌的时间应适当。如果时间太长，子代噬菌体从大肠杆菌中的释放将增加胞外32P的含量。图中受感染细菌的存活率保持在100%，表明细菌没有被裂解，也没有释放后代噬菌体。胞外35S含量只有80%，因为在搅拌过程中被感染的细菌和噬菌体外壳没有完全分离。这答案(1)结构简单，只含有蛋白质和DNA(核酸)(2)大肠杆菌分别在含有32P和35S的培养基中培养，然后用噬菌体分别感染32P和35S标记的大肠杆菌DNA和蛋白质的位置(3)噬菌体和细菌从较低的DNA中分离进入细菌，蛋白质不进入细菌，细菌不裂解，32P(4)DNA不从后代噬菌体中释放。【训练】下面关于“DNA是主要遗传物质”的说法是正确的()。核遗传物质是脱氧核糖核酸，细胞质遗传物质是核糖核酸.“肺炎球菌转化实验”和“细菌噬菌体感染实验”都证明了DNA是真核生物、原核生物的主要遗传物质，大多数病毒是DNA，少数病毒是RNA.细胞遗传物质是脱氧核糖核酸，非细胞遗传物质是核糖核酸，分析细胞(细胞核、细胞质)是脱氧核糖核酸，大多数病毒是脱氧核糖核酸，只有少数病毒是核糖核酸。“肺炎球菌转化实验”和“细菌噬菌体感染实验”都证明了DNA是遗传物质，但不能解释DNA是主要遗传物质。答：错误1错误地认为体内转化实验是“S型细菌的DNA可以杀死老鼠”指出当S型细菌和R型细菌混合培养时，S型细菌的DNA进入R型细菌的体内。结果在S型细菌DNA的控制下，S型细菌的DNA和蛋白质在R型细菌中合成，从而组装成有毒的S型细菌。事实上，转化效率非常低，并且转化受到诸如DNA纯度、两种细菌之间的遗传关系以及受体细菌的状态等因素的影响，因此只有少量的R细菌被转化为S细菌。(1)用32P标记的噬菌体感染大肠杆菌。上清液中有放射性的原因：孵育时间太短，一些噬菌体尚未感染大肠杆菌细胞。离心后，它们分布在上清液中，放射性出现在上清液中。(2)将噬菌体和大肠杆菌混合并培养，直到通过离心分离。潜伏期太长。噬菌体将在大肠杆菌中增殖并释放其后代。离心后，子代将分布在上清液中，这也将在上清液中引起放射性。(2)大肠杆菌感染35S标记的噬菌体。沉积物中放射性的原因是由于搅拌不充分，少量含35S的噬菌体被吸附在细菌表面，并与细菌一起离心进入沉积物。(1)如果病毒用32P和35S标记，但宿主细胞没有标记，这相当于间接分离核酸和蛋白质，并且在子病毒的核酸中只有32P被标记。(2)如果宿主细胞用32P和35S标记，而病毒没有标记，则在子病毒的核酸和外壳中存在标记元件。(3)如果病毒标有碳、氢、氧、氮等。并且宿主细胞没有被标记，则只有子病毒的核酸具有标记元件。(4)如果宿主细胞用碳、氢、氧、氮等标记。并且病毒没有被标记，标记元件可以在子病毒的核酸和外壳中找到。(2012年江西省凤城市、漳漳市、藁城市、伊一市联合检测)一名研究人员在细菌试验中模拟了好时和蔡斯的噬菌体感染，并进行了以下四个实验：用未标记的噬菌体感染35S标记的细菌；(2)用32P标记的噬菌体感染未标记的细菌；(3)用未标记的噬菌体感染3H标记的细菌；(4)用15N标记的噬菌体感染未标记的细菌，一段时间后离心，检测上述四个实验中放射性的主要位置是()。沉淀，沉淀，沉淀和上清液，沉淀和上清液。在本实验中，沉淀物的主要成分是细菌，上清液的主要成分是噬菌体外壳。(1)和(3)是直接标记的细菌，放射性主要出现在沉积物中；(2)只有噬菌体DNA可以用32P标记。在这个实验中，噬菌体DNA将进入细菌，放射性主要出现在沉积物中。(4) 15N可用于标记噬菌体的蛋白壳和DNA。在这个实验中，噬菌体的蛋白外壳不会进入细菌，但是DNA可以进入细菌，所以放射性会出现在上清液和沉淀物中。答案d，2。(2012山东临沂，模型，16)大肠杆菌感染32P标记噬菌体。经过培养、搅拌、离心和检测，上清液的放射性为10%，沉淀物的放射性为90%。上清液具有放射性的原因可能是()。(a)离心时间过长，从上清液中分离出重大肠杆菌；(b)搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体没有与细菌分离；(c)噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解并释放子代噬菌体d32p标记噬菌体蛋白壳，子代噬菌体d32p离心后存在于上清液中；当分析噬菌体感染大肠杆菌时，搅拌离心后，上清液为较轻的噬菌体，沉淀物为感染的大肠杆菌，a为错；搅拌不足，噬菌体和细菌未分离，沉积物中应出现放射性，b错误；32P标记是噬菌体的DNA。当噬菌体感染大肠杆菌时，它会注射自己的脱氧核糖核酸。后代噬菌体的DNA将含有32P。上清液具有放射性的原因可能是噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌通过裂解释放子代噬菌体。c是正确的，D是错误的。答案C，1。(2012重庆李宗，2)鉴于耐药菌数量的不断增加，噬菌体作为一种新的抗菌疗法的应用研究备受关注。下面对噬菌体的描述是正确的()。外壳抑制宿主细菌的蛋白质合成，导致细菌死亡。细菌可以在宿主细菌中以二元分裂方式增殖，导致细菌裂解，探索遗传物质的实验检测，分析噬菌体的增殖特性等相关知识。当噬菌体感染细菌时，它只将其DNA注入细菌，利用细菌细胞中的原料，用它自己的遗传物质作为模板合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，最后将它们组装成后代噬菌体。这种增殖方法称为复制增殖。由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入宿主细菌，因此它们与宿主细菌的蛋白质合成无关，所以选项A是正确的，选项B、C和D是错误的。回答一，二。(2011江苏单科，12)关于“噬菌体感染实验”的说法是正确的()。A .分别在含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养噬菌体；B .分别用35S和32P标记的噬菌体感染未标记的大肠杆菌，用于长期培养；C .在使用35S标记的噬菌体的感染实验中，沉淀物中的少量放射性可能是由于搅拌不足引起的。32P和35S标记的噬菌体感染实验分别表明，DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，分析和培养噬菌体需要含菌培养基。标记的噬菌体感染未标记的大肠杆菌，在短时间培养后，将混合物搅拌并离心。在噬菌体感染细菌的实验中，如果搅拌不充分，噬菌体的外壳不能与细菌完全分离，35S的沉积物中有少量放射性；噬菌体感染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质，而不是蛋白质不是遗传物质。回答三。人类已经经历了一个探索遗传物质本质的漫长过程。以下陈述是正确的()。孟德尔发现了遗传因子，并证实了它们的传播规律和化学本质。噬菌体感染细菌试验比肺炎球菌体外转化试验更