小学六年级班主任工作计划 (3)

小学六年级班主任工作计划以下是小学六年级班主任工作计划的汇编。让我们看看它。我希望我能帮助你。小学六年级班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设中出现的问题及对策，我国班主任工作也将面临新的挑战。我们都知道一所学校由多个班级组成。班级是学校的重要成员，他们的言行会影响学校。如何生动地开展班级工作？这取决于班主任的工作是如何进行的。有人说一个好的班主任是一个好的班级团体。为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子的心灵，让他们得到全面发展，为了让新学期的班级有更新的气息，我在此为班主任制定如下工作计划。首先，课堂情境分析。我们班有48名学生，27名女生和21名男生。学生的能力和个性有很大差异。因此，我决定从以下几点开始:1、充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对什么是错，让学生养成良好的学习和生活习惯。主要活动方面，我将在班上设立一个“小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不佳的学生给予及时的建议、指导和加强教育。2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。主要活动安排如下:本学期，教师节、国庆节、少先队队建设日、元旦等重大活动将举办一些有意义的主题班会，让学生了解做人的原则，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学习合作和生活。3、充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，安排主要活动，让学生心中有别人，有集体。此外，要充分发挥课堂内外出版物的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生天使”、“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为和习惯。第二，洪志明的美德是培养学生从小树立远大理想，成为国家的栋梁。有丰富理想的孩子从小就受到理想的启发，他们可以一步步前进，实现自己的人生价值。在古代中国，崇高的理想被称为“抱负”。自孔子以来，历代学者都把“决心”作为一个必要条件。虽然没有一种技能不是基于个人的野心。在我看来，对于学生来说，从小树立远大理想，成为国家的栋梁更有意义。然而，每次我问不同的学生，“孩子们，你们长大后想做什么？”他们的答案总是一样的，他们永远不能让我满意。“我不知道”给了我一个敷衍的回答。当我听到这个消息时，我非常困惑。我不相信学生会这么说，所以我继续问:“你为什么学习？”？我从没想过他们的回答会同样坦率:“我不知道。”当时，我在想，这可能是因为老师和家长通常忽略了在这方面教育他们的孩子。难怪这些孩子不主动学习，懒惰和无所事事，无所事事，日复一日地数数。今天过后，他们不知道明天做什么。主要活动安排，鉴于学生中的这种情况，我认为我们应该利用课前和课后的时间来进行一些小活动，讲一些小故事或做一个简短的演讲:想象我在20年后的样子。周恩来十几岁时渴望为中国的崛起而学习。沉没在汨罗的屈原石宝怀沙思考着祖国的复兴。马克思认为建立共产主义是他的伟大抱负。通过这些活动，学生应该明白一个没有理想的人就像一只没有翅膀不能飞得高的鸟。理想是学生翱翔的翅膀。只有当他们有了理想，他们才能有前进的方向。只有有了理想，我们才有前进的动力。在课堂上，我还会有意识地为孩子们创造一些谈论他们理想的氛围，帮助学生分析他们的潜在优势，或者帮助他们找到适合自己的生活道路。让他看到希望，让希望点燃光明，照亮他的人生之路。这样，主要原则和次要原则就与学生的个人兴趣联系在一起了。思想教育确实有助于学生理清思路，树立崇高而现实的人生理想。学生们富有理想，这是他们成功的希望。我相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己的理想，释放自己的希望，奔向辉煌的明天。第三，阶级纪律。为了有一个好的班级氛围，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点:开始1.课堂纪律。首先，师生共同制定班规和纪律，并制定相应的“奖惩”措施。这样，学生既有趣又有动力，并能无意识地遵守纪律。既然孩子自己做出了决定，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生将语言内化为行为。我们班的目标是“照你说的做”。2.班级之间的纪律课间休息是学生放松的时间。课间良好的纪律会给整个校园带来积极放松的氛围。然而，丰富多彩的班级间活动是解决班级间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、玩游戏、投篮”等活动，这样学生不仅可以健康受教育，还可以增强师生之间的感情，拓展交流空间。同时，我会提醒学生，为了享受教学，任何时候都要注意危险的活动和场所。4.健康。健康非常重要。俗话说，“祸从口出，病从口出”。打扫卫生，不仅能使身体健康，还能形成良好的生活习惯，还能创造良好的学习环境。1.个人卫生:要求干净整洁的衣服、良好的“三勤”、干净的桌子和凳子、定期整理物品和定期锻炼。2.班级卫生:指派值日生每天早、中、晚打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查和监督。采取主动并及时清理的学生或团体将得到奖励。五、班干部的培训。单靠班主任管理班级是不够的，而班干部是班级管理的小助手。这学期，在大稳定的前提下，我将采用班干部轮换制(包括班组长和班组长)，把班级管理提升到一个新的水平，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，个性得到培养，孩子可以学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。6.其他方面。在班级管理中，还应注重个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某个方面得到进一步发展。因此，课堂上继续开展各种活动。如:小文明标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、小数学博士和图书爱好者等。在这些活动中，我们将大力介绍新人和新作品，让每个孩子都能敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管