小学五年级班主任工作计划范文_0

小学5年级班主任的工作计划范文一、指导思想以学校的整体工作计划为指导，以实施深入的素质教育和创新教育为目标，以学校的主题教育活动为中心，以提高学生的思想素质和科学文化素质、爱国主义教育为主线，以培养和提高学生的行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。认真听课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的青年先锋活动，进行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特点。第二，分析本班学生现状，在5年级的38名学生中，男生有20名女生有18名。学生来自周边村庄，性格、学习习惯等方面存在很大差异，具体情况分析如下。品德方面这个班的学生是学校、班集体、团结进步、思想正确、遵守纪律、尊敬老师、热爱劳动的。可以根据小学生守则限制自己的言行。但是由于这样或那样的原因，部分学生仍然可以通过以自我为中心、纪律观念薄弱等集体教育进行转换。学习方面这个班的学生喜欢学习，有很好的学习习惯。上课时间集中听讲，发言活跃，作业美丽大方。个别学生学习习惯不好，上课时不能集中注意力，需要个别辅导和特别注意。总的来说，班级学生的学习水平比较整齐，但要在容易激动、认真、稳健的方面继续培养。体力这个班的大部分学生体格好，热衷于体育活动。有几个学生体质弱，容易患感冒等传染性疾病。学生平时体育运动少，要加强体育锻炼。班级形成情况班上的学生来自农村。父母都是农民。希望家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，积极与教师合作，共同教育好孩子。班级的特点这个班的学生喜欢学习，遵守纪律。男孩活泼，行为好，爱表现；女学生安静可爱，不喜欢宣传。一般来说，班级的特点比较稳定，但生活在稳定之中。三、日常管理措施1、在学习方面，让学生在学习上形成你追我的好风气，同时对五年级学生的年龄特点制定以下措施。(1)建立和完善等级制度，一半是“我是最好的！”的综合定量等级栏已经建立。如果学生在某些方面做得好，可以随时增加加分，只要学生得20分，就可以换一个月。红花的数量增加表明，学生在各个方面都有显着的增加。这样，可以一目了然地看到一学期的整体学生成绩。另外，班级还将定期选定“优秀组”，评定各队的学习、纪律、卫生情况，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，战后4名同学一组选出小组组长。在“学习小组”中，四名学生互相帮助、团结、合作才能取得好成绩，这种方法培养了学生的团结合作精神，也是改变落后状态的有效方法。四人组组长不是终身制，而是竞争诱导、奖牌较多的人担任，如果下次你超过组长，反而培养学生的竞争意识。2.文明行为方面为了进一步规范学生的行为，还对学生的日常行为进行了分级，如下：(1)学生到校、上课、上课、两班、放学后表现好的发盘卡、不好的适当减薪卡，由各小组组长记录。(2)定期教育学生“十种道德行为”。(3)要利用“优秀组”等级，每个队员都要控制自己的行为，集中力量成为“优秀组”。3、在卫生方面，通过4年的锻炼，学生可以打扫，但不够认真，为此，我将采取以下措施：(1)进一步教育卫生组长，如何分工，从责任到人，加强小意识，起到模范带头的作用。(2)卫生委员会和环境美化员的分工明确，教室内外整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师报告。(3)利用早晨之间的运动时间，卫生委员会检查个人卫生。(4)综合各方面的成果，结合卫生委员的记录，每周选定一次“卫生病”。第四，如果道德教育事业措施是关于道德教育的事情，那么在任何地方都要与学校教育处保持一致。为此，请采取以下措施：1、改善班级的教育环境，在班里张贴“团结、勤劳、实践、创新”的校风标语。把课程日程、学生座位日程、环境保安工作日程、工作日程等放在墙上。利用壁栏展示学生的个性特长，美化环境，利用等级栏鼓励学生的发展。2、培养班干部学生的责任感，号召他们积极帮助落后的学生。班主任按照“抓住两端，把中间带走”的原则，不忽略中间学生，同样受到老师的关注，成为积极的动力，成为优秀的学生。3.班主任说：“学