历史总复习提纲详解.ppt

1,高二历史总复习提纲,陈亚娟,2,第一分册,第一单元第一课古代两河流域,1、地理位置：（会看地图），基本位于今伊拉克境内,4、思想文化：楔形文字（钉头文字），吉尔伽美什,2、政治：中央集权,5、法律：汉穆拉比法典，历史地位，历史价值。（保护私有财产）,3、经济：农业生产,3,第二课古代埃及,1、地理位置：（会看地图），位于非洲东北部，地理范围和今天埃及共和国相当,2、政治：中央集权（法老）,4、思想文化：来世信仰（金字塔），象形文字（书写材料：纸草）,3、经济：农业生产,4,第一分册,第三课古代印度,1、地理位置：（会看地图），印度河、恒河；比今印度范围大。,2、政治：中央集权；种姓制度：雅利安人创立，四大种姓（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）；特点；影响。,4、思想文化：佛教（创始人、时间、经典、传播）,3、经济：农业生产,5,古代东方（大河文明）,1、地理特征：处于大河流域，土地肥沃。,2、经济活动：便于耕作，适宜从事农业生产（小农经济的发展）,3、政治制度：君主专制中央集权制的确立与发展,4、思想观念（中国）：儒家思想,5、文明特征：大河文明（黄色文明）,6,7,8,第二单元古代美洲（边缘文明）,美洲印第安文明的杰出代表：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化,玛雅人对农业的贡献,阿在玛的斜上面,9,世界古代史复习指要,前8世纪前7世纪前6世纪前5世纪前27年3世纪6世纪希腊城邦兴起罗马城的建立梭伦改革十二铜表法罗马帝国建立万民法建立民法大全克里斯提尼改革伯里克利改革,一、时间框架,10,二、阶段特征,被誉为西方文明之源的古代希腊、罗马对后世整个西方世界产生了重大影响。,1、政治上：希腊民主政治机构为人类提供了一套先进的管理模式，成为现代西方民主制度的源头。,2、文化上：公元前5世纪中叶以后，有一些学者开始从以前对神的研究转为更多关注人本身，出现了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等早期的人文主义思想家。强调人存在的价值和意义，主张用教育塑造人的个性。他们对人的价值的阐述成了西方人文精神的起源。,11,一、古代希腊的民主政治,1、希腊地理位置：欧洲文明的发祥地；除希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚群岛之外还包括小亚细亚半岛西部沿海地带对希腊文明的影响（1）政治上：有助于形成小国寡民的城邦，城邦有利于形成公民政治（公民直接参与民主政治，不易形成专制）。（2）经济：农业不能自给，商业、手工业、海外贸易发达，经济具有面向市场的特点。,12,一、古代希腊的民主政治,1、希腊地理位置：对希腊文明的影响（3）价值观：商品经济必须以平等作为交换原则，商业贸易的进行与发展要求有自由的环境，有助于平等观念的形成和民主政治建立。（4）民族精神：勇于探索、开拓的民族精神。,13,2、希腊城邦制度（1）含义：是一种国家形态，也称“城市国家”，一般以城市为中心，包括周边若干村落（2）形成：前8-6世纪，希腊出现两百多个，最大的是斯巴达和雅典。前54世纪，达到全盛（古典时代）。（3）特征：小国寡民，独立自治，公民政治（4）主要政体形式：贵族制，民主制、君主制（5）公民特征：本邦具有“公民”身份、有权参加公民大会的男性公民。（6）实质：是城邦公民集体联合起来，保护自身利益、压迫奴隶和外邦人的一种国家组织。,14,3、雅典民主政治（平民和贵族斗争的结果）,梭伦改革：首开雅典民主政治之先河克利斯提尼改革：标志雅典民主政治的最终确立伯里克利时代：民主政治全盛时期,如何评价雅典民主政治：P27,15,4、古代希腊民主政治对近代西方民主制度的影响,16,二、希腊古典文化,史诗：建筑：哲学：,三、古代罗马,公民法与万民法比较,罗马法的评价：P40,17,封建等级制-等级君主制度,18,第四分册第一单元,15-16世纪西欧社会的演变,经济：社会生产力的提高和商品货币关系的发展,政治：英、法等国民族国家的形成、君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展,社会：新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进,思想：文艺复兴和宗教改革冲击了中世纪西欧封建统治的精神支柱-天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义制度产生了巨大历史影响。,19,第二单元,17-18世纪资产阶级革命,思想：启蒙运动，在思想领域向封建专制统治发起冲击。,政治：英、法、美等国，专制王权越来越成为资本主义进一步发展的障碍，爆发资产阶级革命，建立资产阶级政权，促进资本主义经济发展，为工业革命到来创造条件。,20,第三单元,18世纪60年代-19世纪40年代,工业革命在英国率先发生，并扩展到西欧、北美及其他地区，人类进入工业文明时代。,工厂制、股份制、社会立法等新制度新法规产生。,工业革命使资本主义制度得到巩固和发展，促进资本主义世界市场扩大和资本主义世界体系形成。,工业革命推动人类历史进步同时，也产生一系列社会矛盾。,21,第五单元,19世纪中后期,政治：,美国通过工业革命、南北战争，资本主义进一步发展,德意志以王朝战争的方式实现统一，在中欧崛起,俄国彼得一世改革后不断扩张，又经历农奴制改革，走上资本主义道路,日本通过明治维新，走上资本主义道路,22,第五单元,19世纪中后期,经济：,第二次工业革命推动生产力发展的同时，也推动资本主义从自由竞争向垄断过渡。,以英、法、德、美、俄、日为主导的资本主义世界体系最终形成。,19世纪末20世纪初,23,中国古代的中央集权体制,中央集权体制是中国古代主要的政权组织形式与制度。这一制度自秦朝创立开始，历经各封建王朝逐步巩固与加强。全国范围内，中央权力加强、地方权力削弱，在中央、朝廷内，皇权加强、相权削弱，是中国古代中央集权体制发展的基本内容与趋势。,24,封邦建国目的：对新征服地区进行有效统治内容：分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国首领，将同姓诸侯分插到各地方国间，成为地方政治中心影响：实现对殷人的合围控制，也提高王权,中国古代的中央集权体制,25,第二、第三分册,26,一、创立：秦朝创立中央集权体制皇帝制：皇帝是最高统治者，嬴政自称“始皇帝”。一切军国大事由皇帝裁决。中央官制：三公九卿制丞相（百官之长）、御史大夫、太尉；廷尉、治粟内史等诸卿郡县制：郡、县两级（下设乡、里，三老管教化，啬夫管听讼、收赋税。）郡县长官由朝廷直接任命巩固措施：经济：统一度量衡、货币文化：统一文字交通：建造驰道和直道军事：修筑长城，移民戍边思想：焚书坑儒影响：秦创立的中央集权制度成为历代王朝政治制度蓝本,第二、第三分册,27,二、巩固：西汉初，继承秦朝皇帝制度、中央官制，地方郡国并行汉武帝时代，裁抑丞相职权，启用亲信近臣，形成“内朝”、“外朝”；创设刺史制度，加强对地方的监控；颁布“推恩令，大体消除汉初郡国并行制带来的负面影响；罢黜百家、独尊儒术；建太学、授五经，从中选拔官吏。,28,三、加强：隋唐创建三省六部制和科举制。三省六部制，中央设中书、门下、尚书三省为最高政务机构；中书省草诏，门下省审核，尚书省执行。作为行政机构的尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务。三省长官都是宰相，唐朝设政事堂作为宰相议事的处所。皇权逐步增强的产物，众多宰相集体议事，分工明确的三省互相牵制，使个别宰相难以擅权专断。科举制，朝廷通过分科考试选拔官员。扩大统治基础，人才选拔、官员任用的权力完全收归中央，中央集权得到进一步加强。,29,四、发展：北宋文官体制1、中央：“杯酒释兵权”的方式，解除禁军高级将领的兵权，确立枢密院、三衙统兵和皇帝总揽兵权的体制。地方上：实行内重外轻的方针，强壮士兵编入中央禁军，老弱者充任厢军和乡兵。采取更戍(shu)法，轮换驻地。2、“重文轻武”，通过科举制度大量选拔文人担任官职。中央政府的要员大都由文人担任。3、还实行官、职、差遣相分离的制度。,30,元朝行省制度。中央政府由中书省、枢密院和御史台构成。地方行政创置行省制度。，中书省直辖“腹里”，其余地区分设行中书省。行省制沿用至今。宣政院兼管吐蕃特别地方行政区，澎湖巡检司管理澎湖和琉球。将包括边地少数民族在内的全国各地区都置于中央的统一管辖之下，加强中央与地方、中原与边疆的联系，客观起到促进民族融合的作用。,31,五、空前加强：明朝皇权趋于极端，君主专制集权程度空前。明太祖朱元璋,废中书省和丞相之职，政府各部门直接听命于皇帝。明成祖，正式确立内阁制度。内阁必须完全遵照皇帝的旨意行事。内阁实质是皇权组成部分。建立厂、卫等特务机构，由皇帝直接指挥，法外行事。,32,六、新的高度：清朝皇权空前加强，君主专制集权程度上升到新的高度。雍正帝设立军机处。军机处完全秉承皇帝旨意办事；军机处主要成员由皇帝挑选亲信满汉大臣充任，拟就的诏令，不经内阁直接发往各地（廷寄），直接下达中央各职能部门（交片）。百官的奏折也直接送军机处议复。乾隆帝进一步强化军机处。还推行文化专制政策，大兴文字狱，官方组织整理与编纂大型图书，禁毁不利于清朝统治的书籍，对知识分子的思想钳制空前严厉。,33,1、中央官制：三公九卿内外朝三省六部（文官体制）内阁制军机处2、地方行政制度：分封制郡县制郡国并行（刺史制推恩令解决王国问题）行省制3、选官制度：先秦：世卿世禄制秦：军功爵制汉：察举制魏晋南北朝：九品中正制隋到清：科举制特点：从血缘世袭-推举-考试（趋向于公平公正）,34,中国古代文化与对外交往一、古代中国主流意识形态的流变及原因1、秦-法家治国2、汉初-黄老思想（汉初民生凋敝，人民渴望安定，统治者朴实谨厚）3、汉武帝-独尊儒术，儒学为官学（武帝继位，需积极有为的思想为治国安邦提供理论根据。二、对外交往1、西汉：张骞开通丝绸之路2、唐朝：丝绸之路全盛3、宋元：海上丝绸之路、三大发明的西传4、明清：海禁到闭关5、早期西学东渐（西向东）西扩张；东保守,35,按照资料的表现形式，将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料1、文献史料：最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文（甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆）。2、实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。其中有