小学迎元旦班级活动方案

小学迎元旦班级活动计划班级活动比学校活动相对简单。以下是编制的小学除夕夜班级活动计划。欢迎阅读！第1条一、活动主题：缤纷天堂迎接元旦二。活动目的：元旦前夕，二(11)班根据小学生的年龄特点，专门准备了一系列精彩的娱乐活动，以丰富他们的校园生活。这项活动需要每个人参与，这样每个学生都能在精彩的活动中愉快地迎接新年，并努力使学生在娱乐活动中获得一定的知识和能力，这样学生才能健康和谐地发展。Iii .活动安排：1.活动时间：20xx-12-27晚2.活动地点：2班(11)教室3.参与者：1 (11)名所有学生四.活动：一、集体开场舞- 铃儿响丁当第二，扭转脑筋急转弯游戏规则：1.从观众中选择三个小玩家参与游戏。三名参赛者被要求转身5圈。第一名和第二名选手有机会参加脑筋急转弯，而第三名选手被淘汰。2.得到脑筋急转弯答案的参赛者可以选择任何问题(在气球后面)。如果参赛者不能回答，他可以有机会向观众寻求帮助。然而，如果观众不能回答，主持人将有机会选择任何观众来回答这个问题。如果答案是正确的，将会有奖品。第三，才艺展示规则：参加才艺表演的学生选择自己的天赋。表演结束后，他们将根据学生们的欢呼来决定它是否精彩。如果欢呼声非常高，他们将代表学生通过并得到圣诞礼物。四、游戏：快乐夹球游戏规则：选择5人一组，用筷子夹住乒乓球。如果你把它放在中间，你必须回到你原来的位置并再次握住它。如果你能在一分钟内看到谁拿着球，你最多能得到圣诞礼物。老师送礼物给孩子-魔法老师和学生一起表演：“兔子舞”在室内，以结束最后系列的圣诞节。V.活动安排：主持人：邓伯林、李子怡法官：校长和副校长圣诞礼物经销商：艾格尼丝照片：家长委员会成员第2条一。活动目的：1 .让学生感受新年的快乐气氛。2 .通过活动让学生了解新年的习俗。3 .让学生在活动中得到锻炼，增进学生之间的友谊。两个。活动地点：主要地点：圆形剧场。分会场：2 (3)班教室。三个。活动准备：1 .布置教室以反映节日气氛。2 .主人准备好了。3 .准备运动器材和奖品。四个。活动流程：1 .仪式：升旗、敬礼和团队歌唱。2 .班主任给了一个新年问候。亲爱的孩子们，新的一年即将到来，你们将在一年后长大。张老师祝你新年快乐，身体健康，学习进步。3 .一起唱新年快乐。4 .新年海关知识竞赛。(1)你知道中国新年的起源吗？中国新年的习俗是什么？(3)你还知道其他哪些国家如何庆祝新年？5 .游戏：(1)成语朱利安，(也就是说，先说一个成语。每个小组或每个人用最后一个词来学习这个成语。如果你学不会这个成语，就看看惩罚吧。非常有趣。)(2) b:突破封锁(在会场中间拉很多绳子，然后选择一些人，这样他们就不会碰到绳子。然后这些人蒙上眼睛，解开绳索，然后观看这些人精彩的表演。)(3)答：猜猜(提前准备一些纸，上面写着各种职业或运动。那就让每个人都抽一支，不要让别人知道。然后分开表演，不能说话，让别人猜猜是什么职业。人们不能互相交谈，他们只能通过行动来表达他们的意思。)(4)和(b):这是一个非常有趣的游戏！(站在圈里的人说，其中一个人49岁，下一个人很快回答了36岁，她接着说68岁，下一个回答了48岁，依此类推。谁说错了，谁就要受到惩罚。)(5)答：踩气球。(一组2-3人，每只脚上绑着气球，让他们一起踩在对方身上，看哪一组的玩家在一次ce后脚上还剩下更多的气球(每个小组有三名代表，两名制片人和一名模特。看看哪一组设计得很漂亮。)你快乐，我快乐(送出两张纸。今天每个人都写下了最快乐和最不快乐的事情。然后不写名字就把它读出来。读它也一样有趣。)6 .仪式：升旗和敬礼。五个。祝福的便条。每个人都在给主持人的纸条上匿名写下，然后要求每个人轮流朗读祝福内容。六个。班主任总结。孩子们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，展望未来，我们是多么快乐和激动。老师祝愿每个人每年进步。第3条一、活动目的：利用元旦活动，二年级七班举办了名为“创造良好的家庭风格和家庭指导，庆祝元旦快乐”的班级元旦活动。通过这些活动，增强了师生的凝聚力和向心力，丰富了我们班学生的课外文化生活，鼓励学生团结奋进、求实创新，以更饱满的热情投入到新的一年的学习中去。二。工字续时间20xx年12月xx日上午/下午/晚上Iii .活动：1.这次元旦活动具有鲜明的时代特征。例如：xxx，xxx，xxx合唱xxxx；Xxx，xxx Allegro xxxXxx小提琴独奏xxxx；Xxx，xx，xxx京剧脸谱.校园特色和学生特色，要渗透德育，艺术与思想融合，教育与娱乐统一。它充分展示了校本课程开发的效果，极大地提升了儿童和家长的积极性，高度认可了校本课程。2.这项活动力求让学生在课堂上积极参与。在班级的QQ群中，强烈鼓励家长为孩子做相关的疏导工作，并以“家庭风格和家庭指导”为出发点进行大力宣传。通过程序的应用，我也觉得班级的“班级风格和班级培训”特别积极。因此，促进孩子之间合作的项目比比皆是，促进父母之间的沟通与合作，达到“班风班训”的良好效果。3.为儿童节营造一个良好的氛围，利用剩余的学费和学校的活动经费，简单地装饰教室，做到简单而不奢侈。为了确保从超市购买食品安全，这项活动不集中向家长收费，安排2-3人用收据和凭证购买物品，这样账目一致，实现相互监督。4.活动结束后，所有的工作人员都将参加打扫教室的活动。他们会尽最大努力让学生们在活动中把垃圾放在一起，不要扔掉果皮和糖纸，保持一个清洁卫生的环境，让学生们互相监督，过一个健康、快乐、向上的元旦假期。教师和家长的积极协助和合作是每一个活动不可或缺的，以显示向上的班级。我祝愿27班的老师、同学和家长在20xx的每一天都快乐、收获！第四章一、活动主题：奔向XX快乐！二。活动的目的为了庆祝新年在XX的到来，感受新的一年的气氛，回顾XX的收获和成功，展望新的一年的希望。每个班级以班级为单位组织和开展“新年”庆祝活动，为孩子们展现自我、分享彼此的成功和快乐创造一个舞台。通过聚会活动，孩子们可以在回顾和展望中充分感受到成长的快乐和新年的喜悦。三。活动时间：12月27-31日四.活动地点：学校西操场，教室V.活动：(1)展示学生的特殊技能，让所有员工参与进来。(2)节目形式多样，内容健康生动。学校统一安排了三项活动：A.从一年级到六年级的三个男孩和三个女孩被选中参加跳绳比赛。从4年级到6年级的每个班将有20名男生和20名女生参加拔河比赛。C.班级主题活动。根据学生的年龄特点，将以班级为单位开展活动，百花齐放，举行才艺表演，并确定一项特殊活动，如riddl(2)每一次课堂活动都要制定一个符合主题的具体计划。该计划应包括节目主持人、内容、形式等。整个活动过程应小心谨慎，以确保整个活动的有序进行。(12月28日提交计划)。(3)班级会场布置应有新年气氛(不要在玻璃上喷涂任何装饰)，黑板应有主题标题。七、奖项：(