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文档简介
1.1自尊自爱1.1自尊自爱(第一节课)评估名称类组学习目标一、知识和能力1.理解自尊的意义,认识自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石。2.理解自尊心和羞耻之间的关系。3.知道作为人必须有羞耻,识别卑贱的行为,节制自己,拒绝卑贱的,守护自尊心。二、情感态度和价值认识自尊是人格的根本,是促进人的道德健康发展的重要力量,是人的基本价值。某人才是健康的人格,形成对健康人格的追求和渴望。可以知道什么是破坏人格的卑贱行为,对庸俗、卑贱的行为进行抵制。重点,困难分析学习焦点:自尊的意义和意义学习困难:使用说明1.预习课程中认真阅读课本,仔细思考自主学习问题,在20分钟内完成练习。2.展示课将进行30分钟,展示中的交流合作,疑问。最后,问题总结了本节的知识,完成了测试问题。知识链接先读教科书,回答那个问题(在教科书上画红色的笔画,标明页码和行号)1.自尊心是什么?其成果是什么?自尊对健康人格的形成意味着什么?自尊心为什么在知道羞耻的情况下开始?4.为什么说羞耻是所有品德的源泉?(或羞耻的重要性?),以获取详细信息合作探索仔细阅读以下事例,然后以研究组为单位进行讨论。阅读材料并回答问题:资料1:一家外资企业的女老板叫公司职员跪下。在所有职员中,只有孙天帅的青年发誓不跪下,他丢了饭碗。资料2:中国留学生谷雪在一家美国人开幕式上打工,被雇主重伤。充满屈辱的谷雪,面对才雄大的雇主,丝毫没有畏缩。她历尽艰辛,起诉了4年,直到雇主向她道歉!她当众拆去了数千美元的赔偿金,议政论严厉宣布尊严不能无价。(1)有人发誓,先天军不会丢饭碗,谷雪认为有钱也不行,太愚蠢了!你觉得这个怎么样?(2)你认为我们中学生应该用什么实际行动来维护我们的自尊?(?请给我一些建议!2.在化学史上著名的“格氏试剂”的发明者格利亚年轻时游手好闲,不致力于本职工作,因此浪费了很多美好的时间。在一次午餐会上,一位伯爵直言不讳地对他说。“站远点,我最讨厌你这种花花公子了。”这句话刺痛了他的心,又唤醒了他的自尊心。他含泪告别了父母,来到里昂,努力学习,补充了荒废的课程。后来,他开发了填补化学历史空白的重要试剂,1912年获得了诺贝尔化学奖。1)什么因素唤醒了格利亚的自尊心?(?(2)这个因素在现实中的重要性是什么?3)这个因素跟自尊有什么关系?(?怎么了?自尊的意义和表现教室摘要自尊自信自尊的重要意义自尊和羞耻的关系自尊始于
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