小学高年级教研组工作计划范文

小学高年级教研组工作计划范文一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面实施素质教育为总目标，全面实施课程改革，以提高教师专业素质为关键，致力于教学规范建设，养成常规教养习惯，坚持以人为本的观念，追求真实、务实、创新的工作风格，积极开展教学改革研究，01033二、工作思路1、结合学校领导班子本年级教学工作思路，创新教学研究文化。 倡导新课程理念，教师为自己研究，教师研究的是自己。 课程以解决教师自身的问题、真实的问题和实际的问题为目的，研究课程，享受课堂教学。2 .组织集团内教育探讨课、教学研究等活动，认真评价和自我评价，共同提高业务水平和教学质量。积极参加学校、区、市等各级的教育探讨、技能竞赛等活动。三、工作措施(1)认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。1、深化语文教学改革，大胆实践探索。 在活动中树立促进发展的意识，开展不同层次的课堂教学展示探讨活动，需要多方评议切磋，多方交流冲突，发现、研究和解决活动中遇到的问题。 要切实转变学生的学习方式，把充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激励、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 继续认真开展小班化探索实践，注意积累典型课程建议和经验。2、组织本组教师学习教学理论，认真执行教学规则“六认真”(课堂准备、授课、作业、评价、指导、评价)。 开展集体准备课，互相帮助，在课堂上明确目标，方法灵活变化，重要难点突出，努力激发学生学习语言的兴趣，使学生在轻松愉快的环境中获得知识。(二)认真指导，优化服务，规范语文教学常规管理。一、与学校合作开展“三比四”活动。 没有教案就不能上课。 准备课要注意学生，坚持“以学生为本”的理念。 作业练习基础上与综合性、实践性、活动性合理结合。2、注重培养学生良好的学习习惯； 特别注重集中听课，按时培养作业、考核问题、阅读、写字等习惯，采取切实措施，抓住，为学生的可持续发展奠定良好基础。3 .加强教育质量监测。 要把语文教学质量分解为各课各单位的评价，减少或消除错误的积累。 控制期末复习时间，提倡中调分析，尤其要重视优待。(三)实地开展教研活动；1、创造新的教学研究模式，强调教学研究主题。 提高教研活动质量，要以新课标、新理念为指导，以课堂教学为中心，立足例行、服务教育。 深入课堂教学研究，使朗读教学再次辉煌。 我的教育组的研究课注重读课文的教育，重视教育过程中的朗读感。 让学生在朗读过程中品位课文的内容和内容。2、人人参加，评价科为“区别科”。根据学校的工作计划，本教研组的成员努力到50岁以下，每个人都有公开授课。 积极进行教育后评价，50岁以上教师优先评价，倡导“辨别课堂”活动。 以平等的姿态和质疑的精神对教师讲课。 提倡就课堂具体环节发表“仁者见仁、贤者见智”的不同看法。 在过去的评价课中，改变“说好话就好”，努力把教育研究课称为教师教育水平的发展和提高的重要平台。四、训研活动的安排九月制定教研组的工作计划提出教育个案学区小学语文教育参观活动集体准备科十月蔡爱雪老师在上教育检讨课章华平先生、钱玉莲先生主要评价沈晓红老师上教育检讨课庄雪莲老师、谢和妹妹老师的主要评价集体准备科十一月期中考试语文教育检讨课温雪芽老师教育教学专题讨论会市小学语文课堂教学展示活动学校三至六