少先队活动计划

少先队员活动计划一、指导思想这学期，我们学校的少先队员将继续紧密围绕学校德育部门的“精神家园”中心开展工作。在胡锦涛总书记“努力工作、幸福生活、全面发展”的幼儿教育思想和第五届全国青年代表大会精神的指引下，我们将按照市少先队工作规划和我市三年总体发展目标，开展一系列以“幸福青年”为主题的体验教育活动。探索少年鹰大赛与新课程改革的有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，让我校儿童在党的阳光下快乐成长，进一步开展我校少先队活动，迎接新的机遇和挑战，培养和造就合格的社会主义建设人才。活动的第一个理念是以“建设社会公德，行动起来，养成良好习惯，成长起来”为载体，开展“春游儿童游”活动。围绕爱和文明的主题，我们为集体、家庭和社会提供温暖的春天气氛。促进幼儿思想道德水平和个体素质的全面发展。组织和引导少先队员亲身实践和体验，把做人做事的基本道德品质要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节约等)。)，让孩子能感受到养成习惯的快乐和健康成长的快乐。具体活动：1.结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”43周年，我们将开展力所能及的主题活动和社会服务活动，总结雷锋精神事迹，学习雷锋精神。2.为配合3月8日国际妇女节的纪念活动，将开展为母亲和教师做点什么的活动。还将通过板报、手抄本、电子报纸和班会等媒体，收集社会上女性模范、科学家和干部的事迹，宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。3.结合植树节，将开展植树、种花、绿化、护绿等活动，以美化校园，保护生活和学习环境。4、开展“珍惜春色，班级绿化”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改进学习方法，提高学习效率。5.二月的春风，开展了“春乐寻春”和“春乐放风筝”活动。活动结合对家乡文化特色旅游的调查，勾勒出“文化特色旅游”的蓝图，让团队成员体验美好的童年和美好的生活，真正的感动、享受、生活、飞翔。活动理念二：以素质教育为载体，在“夏之乐，我能行”活动中继续深化团队成员的习惯养成。1.特别注意节日和周年纪念的教育，开展与五一、六一和七一有关的活动。2.策划快乐鹰广播站，开展团队成员的校园歌曲播放，团队成员的校园歌曲演唱，介绍和表彰鹰获得奖牌等。3.开展以“节约行动，享受废物利用”为主题的科技节小型生产活动和“金剪刀”剪纸大赛。理念三：以“我为红领巾增光”为主题，将举办鹰队大赛和“快乐少年”大赛。鹰的斗争运动是以江泽民同志为中国青年鹰运动题词为指导的：“自学、自强、自我保护、自强、自律、做社会主义事业的合格建设者和接班人”。以提高综合素质和发展个性为目标，以培养能力、良好行为习惯和广泛兴趣爱好为重点，充分调动团队成员自主发展的积极性和创造性，充分发挥少先队员在学校德育和教材建设中的作用，为21世纪新主人的形成奠定坚实基础。具体活动：1.结合行为习惯提出的训练目标和明星竞赛要求5)显示结果并通过考试。6)佩戴徽章，继续攀登。(3)章节描述：根据本学期的奖牌竞赛，帮助队员了解奖牌活动的目标和细则，并启发队员根据队员的实际情况制定自己的竞赛计划。结合学校少先队员的工作，特别是在节日和周年纪念时，章节应及时选定和定稿。例如，在二年级，在3月8日妇女节，可以选择自理章节，而在“植树节，绿色班级”活动中，可以选择绿色章节。三年级，3月8日“妇女节任选孝章”“向雷锋学习月”是一个可选的手拉手章节。奖牌的竞争与少先队的各种成绩评定相结合。没有参加奖牌竞赛的个人没有资格获得全面评估。参加市级以上竞赛并获奖的个人可直接获得奖牌，无需考试。奖牌竞赛将记录在学生的最终质量评定中，集体奖牌竞赛的开展也将作为评定优秀集体的重要依据。l每个中队可以利用十分钟的小组会议、中队主题会议、晨会、中队的假期活动等。进行评估和认可。章考的形式可根据内容确定：如展览考试、表演考试、活动考试、操作考试、口试等。在周期结束时，将报告每个中队的章比赛的统计结果。2、结合少先队活动和学校德育部门的要求，做好“快乐青年”的评比工作。思路四：抓好少先队阵地建设，迎接第六届市青年代表大会召开。具体活动：1.恢复跑少先队的日常工作：周一升旗仪式，学校红领巾副校长的工作安排，国家升旗队和鼓队的训练。2.对每个小学的团队基础设施进行全面检查和评估。镇学校将评估一些合格的团队房间和标准团队房间。3、召开镇中队观察活动。4、做好年初计划、年末工作总结、节假日活动部署。二。月度工作安排二月：1、开题式，做寒假作业总结，提交假期活动作文，提出新学期要求。2.制定少先队工作计划，恢复正常工作。3.动员每个中队的少先队员安排这个班的教室，并制作一份黑板报。三月：1.庆祝“三八”妇女节，开展“五个一”温馨活动：“我给妈妈送了一束花”，“我给妈妈唱了一首歌”，“我给妈妈说了一句话”，“我帮妈妈做了一件事”，“我帮妈妈画了一幅画”。2、向雷锋学习月，中队积极开展向雷锋学习活动。(开展一系列向雷锋学习的活动，即“牵手创造一个充满爱心的世界”和“向雷锋学习，开创“六个一”新局面”的活动。每堂课围绕六个一：“纠正一个缺点，帮助一个同学，服务一个岗位，做一个文明的信使，学习唱一首雷，讲一个雷锋故事”，鼓励学生成为优秀的雷锋青少年，并根据“六个一”的要求，在班上民主选拔五名“雷锋模范战士”。)3.春季趣味寻找春季活动4.春季音乐风筝节活动5.春游文化特色游6.春天绿色班的绿色活动7.执行浙江省少先队雏鹰争章活动手册和等级的评估方法。8、辅导员会议和镇中队教研活动。四月：1.春天青年烈士纪