与三角形有关的线段

一、课前准备,组长检查学案与三角形有关的线段完成作业 1颗星，小组全员完成的1面旗色笔区分 1颗星，小组全员色笔的2面旗靠旁白 2颗星，小组全员靠旁白的2面旗个人总结 2颗星，小组全员个人总结2面旗家长反馈 2颗星，小组全员签字的2面旗,提前5分钟到校的奖励 1颗星,四重五步 七项全部完成2颗星， 小组全部完成2面旗,与三角形有关的线段,北京四中网校洛阳分校,2018/2/11,北京四中网校洛阳分校,五、导入,思考一：人字梯的构造原理是什么？,2009-2011年洛阳期末考试占分比，记到学案的标题处！,中考以综合题为主,出处：,1、三角形三边间的关系2、三角形的高、中线、角平分线的概念， 并能在具体的三角形中画出它们3、三角形稳定性在生产、生活中的实际应用,1、用三角形三边关系判定三条线段可否组成三角形2、在各种三角形中作出它们的高,重点：,难点：,知识导学 #238635,六、主要内容,老知识,（一）三角形的面积=_ （二）两个完全一样的三角形能拼_（三）一个三角形底是5cm，高是7cm，面积是（四）一个三角形的面积是4.8m2， 与它等底等高的平行四边形的面积是_（五）有一个三角形花坛，想把它平均分成两个相等的三角形， 可以怎样分？ （六）直角三角形底3， 高4， 斜边5， 求面积,组内讨论知识点、内部答疑组长统计和提交问题组间同学讲解（加星）其他同学注意聆听、补充、找易错点（加星）,七、知识梳理（重基础）,（讨论激烈的小组加旗）,优化学习方法（重基础）,P4145,1、三角形的概念：,2、三角形的分类： （1）按边分类 （2）按角分类,八、知识点抽查（重基础）,由不在同一条上的三条线段顺次相接组成的图形叫做三角形,3、三角形三边间的关系：,1）定理,2）推论,三角形是一个封闭的图形 ,4、三角形的高、中线、角平分线,1)三角形的三条高，且相交于一点，这一点叫做三角形的_2)三角形的三条中线，且相交于一点，这一点叫做三角形的_3)三角形的三条角平分线，且相交于一点，这一点叫做三角形的_,你能来表述一下它们的位置特征吗？,九、经典例题（重精髓）,1、组内5分钟讨论、内部答疑2、组长统计，提交问题3、责任组解决：（知识点、类型题、解题思路、易错点、总结升华） （加星2颗）4、其他同学注意聆听、补充（加星）,小组全部回答出来问题的（加旗一面）,P4548类型一：变式3类型二：例2变式1、变式5 例4类型三：例5变式1,要求,讲解的时候，请注意：A正确答案B解题思路 （关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型E总结升华,十、老师摆擂,讲解的时候，请注意：A正确答案B解题思路 （关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型E总结升华,准备好了吗？规则：最先出来答案的个人（前三名加星） 最先都出来答案的小组（加旗） 凡是举手的都能讲出来才算,预备，开始,3星 出处 #238635 成果检测 基础达标8题,2星 出处 #238635 成果检测 基础达标5题,2星 与三角形有关的线段基础达标 解答2 #238635,A正确答案B解题思路 （关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型E总结升华,3星 出处 与三角形有关的线段 成果测评能力提升 #238635,A正确答案B解题思路 （关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型E总结升华,注意：A正确答案B解题思路（关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型,统一靠旁白,1星 出处：2011年洛阳市期末考试,清零,P47 类型二 例4变式,B,3星 出处：2011年洛阳市期末考试,注意：A正确答案B解题思路（关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型E总结升华,靠旁白：P47 类型三三角形的高、中线、角平分线,2010年洛阳市期末试题,注意：A正确答案B解题思路（关键点、易错点）C考察的知识点D所属类型E总结升华,6cm,靠旁白：P47 类型二三角形三边关系 例3变式2,2009年洛阳市期末试题,靠旁白：P47 类型二三角形三边关系 例3变式2,靠旁白：P47 类型三三角形的高、中线、角平分线,B,十一、我的收获,三分钟时间写一下这节课的收获 知识点、类型题、规律方法、习惯养成等等 谁来分享一下自己的收获 奖,十二、布置作业（重自学）,1、本周完成4月14日的 四重五步 学习任务2、下周完成 数学：学案与三角形有关的角第49页-第58页 英语：189-194页（unit7） 要求：家长签