河北省邢台市七年级道德与法治上册 第四单元 谁为我们护航 第九课 学会自我保护 第2框 学会自救和求救导学案（无答案） 教科版（通用）

学会自救和求救【学习目标】1、提高学生应对危险环境的能力，帮助学生形成求救、自救的能力。2、知道要使自己的身心及合法权益得到根本保障，最关键是靠我们自身努力，了解应对危险环境的方法，常见的求救自救方法。【学习重点】学会自救和求救的方法【学习难点】 既要懂得自救，又要学会求救，提高避险能力。【预习自测】（一）导入新课：我们有了家庭、学校、社会与司法方面给我们提供的保护，是不是自己的身心及合法权益就不会被侵害？为什么？学生讨论回答，教师引导，导入新课。（二）完成填空：1、当危险发生时，能够有效地 至关重要。无论是面对各种灾害还是来自他人的侵害，我们都要掌握一些基本的自救、求救的 。2、不同的灾害需要不同的 ，为了在灾害中有效地自救，我们平时就要掌握一些相关的 和 。3、我们一方面要懂得科学的预防溺水和自救知识，另一方面也可以在保证自身生命安全的前提下为溺水者提供 的帮助。4、面对侵害，我们首先要 ；我们要学会 ，做一个智勇双全的少年；我们要懂得取舍之道，牢记“ 、 ”；我们可以打破一些在正常情况下必须遵守的 。5、生命只有一次，我们在任何时候都要珍惜自己的 ，当侵害发生时，我们除了要在保持冷静的同时与不法分子斗智斗勇、积极自救以外，也要学会积极向他人 ，我们也可以拨打“ ”报警电话。【合作探究】1、讨论回答：结合教材72页，当灾害发生时，应对灾害危机的原则是什么？2、教材73页“分享”： 我们还知道哪些应对地震灾害的方法？说出来与大家一起分享。3、结合教材74页，发现有人溺水了怎么办？4、你拨打过“110”报警电话吗？拨打“110”报警时，应该说些什么？【解疑答难】1、网友约你单独见面时，你该怎么办？2、面对侵害，我们也要懂得取舍之道，牢记“生命第一、财产第二”。 因为我们的生命只有一次，我们在任何时候都要珍惜自己的生命，要把生命放在第一位。财产固然重要，如果失去生命，再多的财产对你也没有了任何意义，钱没有了，还可以挣，而生命没有了，就再也没有了。在必要的时候要果断地放弃财物，保护自己最宝贵的生命，这并不是懦弱，而是明智的选择。【拓展反馈】情境再现：初一年级的小明同学放学回家，走到转变处，三个社会青年突然拦住了去路。要小明把身上的钱交出来，并在每周一交五十元的保护费，如果不交，便要毒打小明。1、假如你是小明，你将怎么办？2、假如你是小明的朋友，你将怎么办？3、你在放学回家的路上要警惕哪些危险因素，怎样避免这些危险因素的侵害？【中考链接】1、在一次下晚自习回家的路上，张庆等几位同学遇见一伙盗贼正在盗窃某厂钢材，部分已经装车。面对此景，他们各自提出了不同的应对方法。你认为正确的是（ ）A.事不关己，我们应该绕道走 B.义不容辞，将其抓住，扭送公安机关C.大声呼喊，把盗贼吓跑 D.沉着冷静，记住盗贼特征并迅速报警2、青少年进行自我保护十分重要，下列措施恰当的是（ ）在拥挤的场合，如上下楼梯时，要避开高峰期乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知识遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲到课桌、椅子或坚固物品的旁边，用手或书包护住头部，用口罩或毛巾捂住口鼻A. B. C. D. 3、下列预防洪水灾害的措施，正确的是（ ）洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避 自己会游泳的，可自行游泳逃生，或攀爬电线杆、铁塔被水冲走或落入水中者，首先要保持镇定，尽量抓住水中漂流的木板、箱子、衣柜等物如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援A. B. C. D. 4、如果遇到歹徒行凶抢劫时，我们自救的正确方法有（ ）机智地与歹徒周旋，故作姿态摸自己的口袋，或以语言迷惑对方，然后拔腿就跑理直气壮地与对方对峙，以弱抗强，死拼蛮斗注意观察