人教版小学六年级语文跑进家来的小松鼠同步练习题.doc

连接电视学习语文（知名媒体纷纷报道）官方网站：/ejkozxmndgqupe 六年级语文第十一册（跑进家来的小松鼠）同步练习题22、跑进家来的小松鼠温故知新1、给加点字注音储备（ ） 贮存（ ） 叼走（ ） 烟囱（ ） 蹿出来（ ）2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是（）A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B小虫子那么多，而且都在动!C小虫子!那么多小虫子都在动!D我真没想到，小水滴里是有虫子的。3、课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事？从中你体会到了什么？含英咀华（一）松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。 一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 。 （二）一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠 到我的肩上，用小嘴 我的脸，还轻轻 我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词2、两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是 文，第二段是 文。第一段主要介绍了松鼠的 ，写出了松鼠 的特点，第二段主要写了松鼠的 ，表现了松鼠 的特点。3、九年级(上)词语练习一、课内积累qn（ ）园春 mngmng（ ） 妖ro（ ）红装素gu（ ） 稍xn（ ）风so（ ）田p（ ）禁g（ ） 留zh（ ） yn（ ）哑 丝l（ ）xun（ ）嚷 披su（ ）衣 油go（ ）qingbo（ ）静m（ ） 闪shu（ ） chngjng（ ）浪mn（ ）mnglng（ ） ji（ ）难 m（ ）足珍贵 chn（ ）动nng（ ）望 xi（ ）想 昏yn（ ） chn（ ）师心无旁w（ ） gulu（ ）丈人承tio（ ）ch（ ）直xid（ ） 强gu（ ）不舍 dun（ ）章取义yn（ ）落 灵ji（ ） lng（ ）驾 ru（ ）智m（ ）留之际 余hu（ ） mi（ ）上q（ ）下怜mn（ ） 深su（ ） jin（ ）而有之 和xi（ ）浩hn（ ）无际 k（ ）尽职守 lmng（ ）百姓愚mi（ ） sh（ ）光 yn（ ）涵 宽sh（ ）s( )然起敬 jgng（ ） 阿y（ ）奉承 tu（ ）废重蹈fzh（ ） ku（ ）然无累 ts（ ）横流扶y（ ） 刻骨mng（ ）心 惊心动p（ ）qin（ ）卑 tnt（ ） 繁yn（ ） zh（ ）立真d（ ） 怒不可（ ） 一pu（ ）黄土 阴hu（ ）xio（ ）索 qun（ ）骨 （ ）然 ch（ ）笑法国by（ ）的神色 s（ ）索 wng（ ）然 zsu（ ）chnchn( )水声 x（ ）闹 ku（ ）门 lio（ ）逗chn（ ）杂 chu（ ）密 png（ ）松 ju（ ）断jij（ ） zhn（ ）桥 别sh（ ） lnl（ ）sh（ ）白 阔chu（ ） 狼狈不kn（ ）ch( )异精神hungh（ ） 呵ch（ ） jing（ ）迫 dj（ ）do（ ）告 根深d（ ）固 zz（ ）不倦j（ ）取 qi（ ）而不舍 xi（ ）手旁观 y（ ）力pnghung（ ） 不知所cu（ ） y（ ）情 zo（ ）饰狡xi（ ） ji（ ）难 味同jiol（ ） 吹毛求c（ ）狂wng（ ）自大 hu（ ）然gun（ ）通 xinm（ ）sh（ ）猎 开卷有y（ ） ki（ ）叹 xun（ ）虚kung（ ）骗 mio（ ）茫 j（ ）梁 前p（ ）后继u（ ）气 chn（ ）怒 gng（ ） 吹x（ ）怨chng（ ） 面面厮q（ ） 别niu（ ） wn（ ）口割舌sh（ ）才放旷 肺f（ ） chn（ ）吟 zn（ ）害nin（ ）弓搭箭 作y（ ） tin（ ）着肚子 星xi（ ） c（ ）拥 商zhu（ ） chui（ ）在塘里 笨zhu（ ）桑z（ ） xun（ ）敞 zun（ ）在手里 林di（ ）玉n（ ）烦 chui（ ）摩 自bo（ ）自弃 怕so（ ）虚f（ ）情性 hu( )人不jun( ) zhngzhng( )请jin（ ） 胡zhu（ ） 香xi（ ）暖w（ ）挖心shu（ ）胆 穿zo（ ） 画zng（ ）二、根据拼音写汉字。1.在风中，她的脸是那么yu 黑，她的手是那么粗co ，她的眼睛是那么n 淡，然而她立在那儿却是那么挺b ，那么坚定，仿佛在chng 憬，又仿佛在等hu 。2.在几千年的历史长河中，中华民族虽历经cng sng _ ，饱受mnn _-，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷，转危为安。我们坚信，有各族人民并肩xishu _，同舟共济，众志成城，就一定能战胜一切困难！3.圣火传递，汶川地震，震hn_着世界，也猛烈撞击着青年人的灵魂。中国以国家之大、f_ 员之广，在发展和ju_ 起的过程中，总是会不断出现一些重要的gui_点。这些重大事件的曲折起伏，大多牵sh_民族感情、国家尊严或外交关系，使年轻人迅速选择自己的立场，确立自身的观点，从而在更长远的g_ 局意义上，形成一代中国人对世界的看法和z_态。4.假如生命是树，就要qi_而不舍地将根须扎向大地深处，j_取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成n_然挺立的参天大树，也要在_壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树，给迷路的bsh_者以希望。假如生命是树，就要毫不ln_惜地向世界奉献出自己的一份。 5.天地zhnchn（ ），而死亡不过是一次试问：我知道天裂，并不能抹（ ）去太阳青铜的光辉；我知道地坼，也不能抽取大地sngl（ ）的脊（ ）梁。6.诸多hn_动心p_的故事，让你的心中ning_满感动和暖意。诸多浓缩生命的真d_的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡yng_起生命的chngjng_，在安祥的诗意中思索。7演奏快乐，就是品wi _快乐。不论是wi _雄壮的高山，广mo_无yn_的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qn_人心脾的气味，xun_丽斑斓的色彩，感人肺f_的话语。这些如宝石一般晶莹cucn_的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田hu_然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青li 。三、填字组词。 无所 从 不言而 不成声 孤陋 闻 坚持不 后余生陶 （y） （yn）育 异 （q）同工 闲情逸 （zh）小学语文第九册课文知识填空题1、窃读记的作者是（ ），请联系课文和生活实际，说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解？（ ）2、背诵并默写走遍天下书为侣一文的第七自然段（请另附纸）。 一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）。3、背诵并默写书上18页“日积月累一”中的五句古代关于读书的名句4、背诵并默写古诗词三首的诗句（包含朝代、作者）（请另附纸），背诵所有诗句的意思，并解释以下词义： 意万重：（ ）；行人：（）； 开封：（ ）；那畔：（ ）；聒：（ ）。5、泊船瓜洲秋思长相思都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，其中都表达了作者对（ ）的思想感情。6、梅花魂中的“魂”是（ ）的意思。文中三次写到外祖父的眼泪，充分表达出了外祖父对祖国（ ）的思想感情。 多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的（ ）和（ ），就想到，这不只是（ ），而且是身在异国的华侨老人一颗（ ）的心。7、背诵并默写书上37页“日积月累二”中的六句古代关于思乡的诗句8、鲸的种类总的来说可以分为两大类：一类是（ ），没有（ ），主要吃（）；一类是（ ），有（ ），主要吃（）。不同种类的鲸呼吸时产生的水柱不同，须鲸喷出的水柱是（ ）；齿鲸喷出的水柱是（ ）。 鲸用（ ）呼吸，是（ ），幼鲸靠吃母鲸的（ ）长大，所以说鲸是哺乳动物，而不是鱼类。 被称为“自动窗帘”的是（ ）玻璃。10、背诵并默写书上55页“日积月累三”中的一首描写春夏秋冬四个季节风的不同特点的诗（请另附纸）。11、钓鱼的启示中所提到的“与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”指的是（）， 背诵并默写钓鱼的启示一文中的最后两个自然段（请另附纸）。12、背诵并默写落花生一文中的10、12、13三个自然段（请另附纸）。 课文按照（ ）的顺序，分别（ ）（ ）（ ）和（ ），其中重点写了（ ）。13、背诵并默写书上74页“日积月累四”中的五句谚语（请另附纸）。14、汉字大约产生于（ ）年前，是世界上使用（ ）的文字。汉字书法也是一门（ ）。 古人曾发明、使用过（“ ”），还有的人曾经使用过（“ ”），传说中是（ ）创造了文字。 书中关于汉字的演变介绍了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七种字体。（ ）是第一个发现和研究甲骨文的人。 背诵并默写书上79页中六条“歇后语”（请另附纸）。15、地震中的父与子中讲述了在美国的大地震中，一位父亲坚定信念，冒着生命危险，经历了（ ）个小时，在废墟中救出儿子和同学的故事，歌颂了伟大的（ ），赞扬了深厚的（ ）。16、面对作者七、八岁时所写的第一首诗，他的妈妈的评价是（“ ”），而爸爸的评价则是（“ ”）。但是最终都反映了父母对子女的（ ）。背诵并默写“精彩极了”和“糟糕透了”的最后一个自然段（请另附纸）。17、背诵并默写“日积月累六”中四句关于诚信、孝敬和立志的名言警句（请另附 纸）。18、背诵并默写圆明园的毁灭中的第三、四自然段（请另附纸）。 圆明园的毁灭是（ ）上不可估量的损失，也是（ ）上不可估量的损失！ 圆明园在（ ），是一座举世闻名的（ ）。它由（ ）、（ ）和（ ）组成，所以也叫（ ）。 大火在园中连烧了三天，使我国这一（ ）、（ ），化成了一片（ ）。 19、背诵并默写狼牙山五壮士中描写五壮士英勇跳崖的部分（请另附纸）。课文按照（ ）的顺序，分别写了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个部分的内容。 课文记述了抗战时期，七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，牺牲自己，将敌人引上狼牙山，最后（ ）的故事。表现了五壮士（ ）（ ）（ ）（ ）的革命精神和革命气概。20、背诵并听写“日积月累七”中的16个成语（请另附纸）。21、背诵并默写毛泽东的七律长征,背诵诗句的意思（请另附纸）。 本诗是（ ）在红军长征（ ）时写下的一首诗。全诗生动地概述了红军（ ）的艰难历程，赞扬了红军战士的（ ）和（ ）精神。 这是一首七言律诗，全诗八行四句，分为（ ）（ ）（ ）（ ）。 远征难：（ ） 万水千山：（ ） 只等闲：（ ） 逶迤：（ ） 腾细浪：（ ）磅礴：（ ） 走泥丸：（ ） 云崖暖：（ ） 铁索寒：（ ） 三军：（） 尽开颜；（ ）22、开国大典记述了（ ）年（ ）月（ ）日首都北京举行（ ）的盛况，表达了中国人民对新中国诞生无比（ ）的心情，展现了新中国的重要缔造者之一的（ ）的领袖风采。 课文按照（ ）进行的顺序，先讲了大典开始前（ ）；然后讲大典的主要部分（ ）（ ）（）；接着讲（ ）；最后讲（ ）。23、背诵并默写“日积月累八”中毛泽东写的词卜算子咏梅（请另附纸）。24、听写“词语盘点飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就象这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1、给下列加下划线的字注音。（4分）嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）2、照样子把成语补充完整（4分）例：口是心非顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ）3.作者为什么称“嫩黄的桂花”为“惹人怜爱的小东西”？（3分） 4.第二自然段中的加点词“静谧”“毫无张扬之意”有什么含义？（3分） 5.第三自然段中划线句在文中起什么作用？（3分） 6.看门的老大爷为“我”的同学做了一件什么事？（3分） 7.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（6分） 8.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？（3分） 幸福的坡度 我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多时候都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。 那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几年领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。 每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。 后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？ 男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。 我心里说，这小孩子，不知大人的难处。 初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，