数学人教版五年级下册折线统计图.ppt

折线统计图,纵轴,横轴,单位,2015年济南市12个月平均气温变化情况,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,2016年3月,可以直观地反映出数量的多少。,哪个月到哪个月之间的平均气温上升得最多，你能看出来吗？,2015济南月平均气温变化情况,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,2016年3月,单位,2015济南月平均气温变化情况,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,2016年3月,横轴,纵轴,这份折线统计图中，横轴、纵轴分别表示什么？,2015年3月济南的平均气温是多少？,哪个月的平均气温最高？,横轴表示月份,纵轴表示温度,纵轴上的一小格表示多少？,1,7月,11,讨论,哪个月到哪个月之间的平均气温上升得最多？,2015济南月平均气温变化情况。,5,5,11,17,22,25,30,29,20,13,9,25,2016年3月,纵轴,横轴,不变,快速上升,缓慢地上升,缓慢地下降,快速下降,2015济南月平均气温变化情况.,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,2016年3月,平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？,平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？,讨论,2月到3月，3月到4月,10月到11月,总结：可以通过折线的升降来看统计量变化的情况，折线越抖，变化越大。,2015济南月平均气温变化情况,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,2016年3月,2015济南月平均气温变化情况,2015济南月平均气温变化情况。,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,5,5,11,17,22,25,30,29,25,20,13,9,2016年3月,2016年3月,快去看“科技展”！,你能获得哪些信息？,答：人数1998年最少，2003年最多，人数每年都在增加等。,你觉得它可以命名为什么统计图？为什么？,统计图还可以这样来画哦！,它叫折线统计图，因为它由多段折线组成的。,在这里又一次说明折线统计图有什么特点？,中小学生参观科技展的人数有什么变化?,折线统计图主要通过折线的起伏，来清楚的表示出数量的增减变化情况。,人数呈逐年递增趋势。,比一比：,“条形统计图”和“折线统计图”，它们各有什么特点（优点）？,（1）“条形统计图”主要反映的是数量的多少；（2）“折线统计图”，不仅能看出数量的多少，而且还能体现数量的增减变化。,某地区一天室外气温情况统计图,10,30,25,20,15,它们有什么相同点和不同点？,1、说一说：,（1）相同：都反映一天各个时刻气温的高低情况；（2）不同：折线统计图还更能反映一天中气温先上升后下降的变化趋势。,当然是折线统计图！,2、比一比：,（1）某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作（）。（2）某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数，进行比较分析，每班数学老师会制作（）。A.统计表B.条形统计图C.折线统计图,C,A或B,3、选一选：,（1）哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最低？,答：八月的平均气温最高，一月的平均气温最低。,（2）哪两个月的平均气温上升得最快？哪两个月的平均气温下降得最快？,答：3月4月的平均气温上升得最快，10月11月的平均气温下降得最快。,4、用一用：,小龙,小红,小强,5、猜一猜：下面的