河北省石家庄九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第2框面对责任的选择学案无答案鲁教版

第二框 面对责任的选择 【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）一、 学习目标：1、知道：承担责任，做一个负责任的公民。2、记住：承担责任的代价、意义和不承担责任的后果。环节预设： 导入 5分钟；读学10分钟；研学10分钟；展示15分钟；归纳5分钟。读学积累 读学方法引导：学案导学，自主学习（自学课文，用铅笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识，并独立完成下面的自学题目）先通篇阅读，把握整体知识结构，再解决以下问题。1承担责任的代价是什么？P202承担责任的意义是什么？P213不承担责任有什么后果？P22-23研学探究（看谁研究既有价值又有新意！努力呦！）组长签字_学案评价_【分层讨论，合作释疑】学法指导：学完教材的同学，按分层次要求，自主完成技能训练题，有时可只写思路，需讨论解决的，用红笔做好标记，注意摸索解题规律，总结好的方法和技巧。在自帮自学、合作探究的过程中，小组长组织先“AA、BB、”一对一讨论，组内解决不了的，提交全班或老师讨论解决。1材料分析：材料一：大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后的一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手中的刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了乘客和车的安全。他做完了这三件事就趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的司机，他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。(1)为什么许多人牢牢地记住了他的名字？(2)黄志全的事迹给我们什么启示?2材料分析：材料一：“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”“2020感动中国年度人物”李灵，在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空，她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷，一斤斤地回收旧书本，满头大汗地载回“精神食粮”。 从责任的角度考虑，材料中主人公的事迹给了我们什么启示？展学提升三. 【展示点评，归纳提升】对讨论的结果，有展示点评任务的同学，准备展示和点评；无此任务的同学，完善导学案，巩固基础知识，进行归纳整理，升华认知。展点1、组长组织同学到黑板上板展示研学内容，注意分工明确；展点2、一组板书，另一组精炼讲解，使大家达到学习目标。展点3、组长带领组员对对子小组进行检查，用彩色笔改错。走进生活，学以致用5分钟复习巩固，感悟升华（对所学知识进行复习掌握）一、单项选择题 1、人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。这句话告诉我们（ ）A、承担责任要付出代价，但也能获得回报B、承担责任只会付出代价，不会得到回报C、承担责任既不会付出代价，也不会得到回报D、在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色2、年近七旬的聋哑人何兴武夫妇，用自己的全部积蓄创办了“南昌市三联特殊教育学校”，先后培养了200多个聋哑孩子，16年4次辗转搬迁校址，越过沟沟坎坎，但始终义无反顾。这体现了何兴武夫妇( )强烈的荣誉感 坚强的意志品质 无私奉献的精神 高度的社会责任感 做了法律规定必须做的事A、 B、 C、 D、3、2020年我国反腐败斗争成效显著，一批高官被依法查处。这些腐败官员落马，说明( )A、不承担责任，就要受到法律严惩B、身份不同，责任不同C、不负责任，造成严重后果的要受到法律制裁D、每个人都承担多重角色，履行多方面的责任4、在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。这是指承担责任的过程中()能充分发掘自己的潜能 能得到别人的帮助和支持 能增长才干 能获得金钱A、 B、 C、 D、5、王平是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出文明在的士，美化新城市的倡议。王平这样做( )是积极承担责任的表现 有利于促