多位数乘一位数的简单整理教案.doc

多位数乘一位数的简单整理教学目标：本节课我们主要来复习三位数乘以一位数，同学们要理解并掌握三位数乘一位数的计算方法，能够解决相关的实际问题。考点、难点简单整理。重难点：对知识的整理，提高计算的准确性，熟练运用所学方法解决相关的实际问题。一、同学回顾所学知识。二、提出目标。三、复习基本方法。1、口算 803 209 3005 6004 920 730 6003 8009小结方法：先把0前面的数相乘，再在积的后面添0。2、估算323 886 2895 4095 3267 697方法回顾：把多位数看成与之最接近的整十、整百、整千的数，再用多位数乘一位数的口算方法来做。3、笔算2133= 897=（2 人板演，其余同学们在演草本上快速练习）方法：从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。四、基本运用1、你会选择合适的算法吗？（P89）（1）小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多远？ 强调：对于“大约”的解读。基本方法估算；也可用笔算。（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少人？（口算）（3）阳光小学每个年级有196人，全校6个年级共有多少人？（笔算。对结果进步大概估算不会超过1200人。）2、把正确答案的字母填在（）里。1）每支钢笔5元，买89支。500元够吗？（） A、够 B、不够理由：估算 8990，所以，895450. 准确计算 8954452）1254积的末尾有（）个零。 A、2 B、3 C、4方法：要去动手计算。3）4+5+6+7+80得( )A、22 B、0 C、304）一个三位数乘8，所得的积可能是（ ）位数。 A、三 B、四 C、三或四 能举例说明最好。如：1008800，99987992.3、连线.2908 162 812 315 457 1500 3005 2320目的：综合运用计算方法，快速准确的完成任务。体会：除三种基本算法外，也可运用巧算。特别关注完成速度和准确性。可追问没有计算就很快完成的同学：你是怎样快速得到正确结果的？五、综合运用1）旋转木马准乘30人 坐旋转木马每人2元10个人要多少钱 ？23人呢？2）运动鞋每双78元，皮鞋每双164元。（1）买2双球鞋和3双皮鞋一共要花多少元？ 方法一： 278=156（元） 3164=492（元） 156+492=648（元） 方法二： 782+1643=648（元）（2）小明带了700元钱去买够吗？要是够，还剩多少钱呢？ 700元648元 够，还剩 700-648=52（元） （同学独立解决，1人板演，评价）3）奥运村小学一共有1920名学生，要去水立方观看奥运会比赛。其中跳水馆每排有40个座位，一共有40排；游泳馆每排有20个座位，一共有100排。若使每位同学都可以有座位，去哪个场馆观看比较合适？ （运用于生活）4）小丽和她的四个小朋友在这个月内都做了17次的好事，他们一共做了多少次的好事呢？4+1=5（人）175=85（次） 答：略。目的：提高分析能力，注意隐藏的条件。六、拓展练习1、里能填数字几？你能想出几种填法？（运用口算乘法的方法解决）003600 002400001200 0040002、983+984+985+986+987（ ）（ ）（ ） 此题引导分析，得出方法：奇数个连续加数的和中间数连续加数的个数。七、悟：在