高考语文总复习课时作业：文言文阅读(一).doc

文言文阅读(一)理解常见文言实词在文中的含义(一)高考与模拟A组高考题组一、(2012大纲全国)阅读下面的文言文，完成14题。郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。(节选自宋史郭浩传)1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)A敌攻石尖山，浩冒阵而前冒：贸然B奋力大呼，得贼乃已已：停止C乞给轻兵间道驰滑台乞：请求D时其半度，可击也时：等候2以下各组句子中，全都表明郭浩奋勇抗击金人的一组是()(3分)浩手斩二骑，以首还流矢中左胁，怒不拔所将才二百人，得金人浩与吴璘往援，斩获万计相聚米仓山为乱，浩讨平之浩与吴玠大破之ABC D3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多；跟随种师道征战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源；几次升官后担任中州刺史。B郭浩卓有识见，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。C郭浩、吴玠共同破敌，后感情产生隔阂。绍兴年间，金兵屡屡犯宋，二人联手大败金兵；吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这一做法，被调往金州。D郭浩治政有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治理后积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给予奏请可以直达的优遇。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。(5分)译文：_(2)浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。(5分)译文：_二、(2013山东模拟)阅读下面的文言文，完成59题。阴兴，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵土，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？亢龙有悔，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯，庆弟博为氵隐强侯。”庆卒，子琴嗣。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。(节选自后汉书阴兴传，有删改)注贵人：即光武皇后，明帝生母。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A躬履途泥，率先期门躬：弯腰B犹称所长而达之称：称赞C兴叩头流涕，固让曰固：坚决D兴素与从兄嵩不相能能：和睦6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.7以下六句话分别编为四组，全都直接体现阴兴美德的一组是()(3分)兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨是以世称其忠平富贵已极，不可复加，至诚不愿人当知足，夸奢益为观听所讥臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷ABC D8下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。B阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让，因此谢绝了皇帝的封赏。C光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。D明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。9把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。(4分)译文：_(2)帝嘉兴之让，不夺其志。(3分)译文：_(3)至诚发中，感动左右，帝遂听之。(3分)译文：_三、(2011课标全国)阅读下面的文言文，完成1013题。何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。(节选自宋史何灌传)10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)A辽人常越境而汲汲：取水B灌迎高射之，发辄中迎：面对C敌惊以为神，逡巡敛去敛：躲藏D铁骑来追，灌射皆彻甲彻：穿透11以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是()(3分)灌亲申画界堠，遏其来或著崖石皆没镞至洞胸出背，叠贯后骑愿以运费增价就籴之得善田二万六千顷陪辽使射玉津园，一发破的ABC D12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。B何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。C何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。D何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。译文：_(2)灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。译文：_四、阅读下面的文言文，完成1418题。会试录乡试录主考试官序其首，副主考序其后，职也。凡书亦犹是矣。且如国初时，府州县志书成，必推其乡先生之齿尊而有文者序之，不则官于其府州县者也。请者必当其人，其人亦必自审其无可让而后为之。官于是者，其文优，其于是书也有功，则不让于乡矣。乡之先生，其文优，其于是书也有功，则官不敢作矣。义取于独断，则有自为之而不让于乡与官矣。凡此者，所谓职也。故其序止一篇。或别有发明，则为后序。亦有但纪岁月而无序者。今则有两序矣，有累三四序而不止者矣。两序，非体也。不当其人，非职也。世之君子不学而好多言也。凡书有所发明，序可也。无所发明，但纪成书之岁月可也。人之患在好为人序。唐杜牧答庄充书曰：“自古序其文者，皆后世宗师其人而为之。今吾与足下并生今世，欲序足下未已之文，固不可也。”读此言，今之好为人序者可以止矣。娄坚重刻元氏长庆集序曰：“序者，叙所以作之指也，盖始于子夏之序诗。其后刘向以校书为职，每一编成，即有序，最为雅驯矣。左思赋三都成，自以名不甚著，求序于皇甫谧。自是缀文之士多有托于人以传者，皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。至于其传既久，刻本之存者或漫漶不可读，有缮写而重刻之，则人复序之，是宜叙所以刻之意可也。而今之述者，非追论昔贤，妄为优劣之辨，即过称好事，多设游扬之辞，皆我所不取也。”读此言，今之好为古人文集序者可以止矣。(选自清顾炎武日知录卷十九)注后序：写在书后面的序文，类似于后记。14对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()(3分)A必推其乡先生之齿尊而有文者序之齿尊：年长受尊崇B请者必当其人当：充当C有累三四序而不止者矣累：堆砌，累积D刻本之存者或漫漶不可读漫漶：模糊不清15下列句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是()(3分)A.B.C.D.16下列各句全都体现作者观点的一组是()(3分)主考试官序其首，副主考序其后两序，非体也无所发明，但纪成书之岁月可也自是缀文之士多有托于人以传者读此言，今之好为古人文集序者可以止矣ABC D17下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A作者认为书前有序文，书后也可以有序文。B作者提出了对作序的看法，并运用引证法使自己的观点更具说服力。C给古人文集作序时，介绍一下刊刻情况是可以的，但不应妄加褒贬。D杜牧认为给别人作序的人能够成为后世的宗师。18把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)其人亦必自审其无可让而后为之。(3分)译文：_(2)今吾与足下并生今世。(2分)译文：_(3)皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。(3分)译文：_五、(2013湖北模拟)阅读下面的文言文，完成1922题。谏成帝营陵寝疏 西汉刘向臣闻贤圣之君，博观终始，穷极事情，而是非分明。孝文皇帝居霸陵，顾谓群臣曰：“嗟乎！以北山石为椁，岂可动哉！”张释之进曰：“使其中有可欲，虽锢南山犹有隙；使其中无可欲，虽无石椁，又何戚焉？”夫死者无终极，而国家有废兴，故释之之言，为无穷计也。孝文寤焉，遂薄葬，不起山坟。易曰：“古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。”棺椁之作，自黄帝始。黄帝葬于桥山，尧葬济阴，丘陇皆小，葬具甚微。文、武、周公葬于毕，秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下，皆无丘陇之处。此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。逮至吴王阖闾，违礼厚葬。十有余年，越人发之。秦始皇帝葬于骊山之阿，下锢三泉，上崇山坟，其高五十余丈，周回五里有余，水银为江海，黄金为凫雁。天下苦其役而反之，骊山之作未成，而周章百万之师至其下矣。项籍燔其宫室营宇，往者咸见发掘。其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。自古至今，葬未有盛如始皇者也，数年之间，外被项籍之灾，内离牧竖之祸，岂不哀哉！是故德弥厚者葬弥薄，知愈深者葬愈微。无德寡知，其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽，发掘必速。由是观之，明暗之效，葬之吉凶，昭然可见矣。陛下即位，躬亲节俭，始营初陵，其制约小，天下莫不称贤明。及徙昌陵，增埤为高，积土为山，发民坟墓，积以万数，营起邑居，期日迫卒，功费大万百余。死者恨于下，生者愁于上，怨气感动阴阳，因之以饥馑，物故流离以十万数，臣甚愍焉。陛下慈仁笃美甚厚，聪明疏达盖世，宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝三王，而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇，违贤知之心，亡万世之安，臣窃为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为则；秦始皇增山厚藏，以侈生害，足以为戒。初陵之模，宜从公卿大臣之议，以息众庶。(选自汉书楚元王传，有删改)注锢：用金属溶液堵塞空隙。19对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)A外被项籍之灾，内离牧竖之祸离：遭受B期日迫卒，功费大万百余迫卒：急促C物故流离以十万数物故：死亡D而顾与暴秦乱君竞为奢侈顾：回头20下列各组语句中，分别写薄葬和厚葬的一组是()(3分)A.B.C.D.21下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A张释之向汉文帝进言：假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实，终会被人盗挖开。文帝明白了这个道理，最终薄葬。B吴王阖闾违背礼制，实行厚葬；秦始皇大建陵墓，山坟高耸，陪葬丰厚，但没过多长时间，他们的陵墓或被人挖掘，或遭人破坏，可悲可叹。C文、武、周公、秦穆公，为长久计，实行薄葬，他们都是道德高尚的智者；那些奢靡厚葬的人，实际上都是无德寡知者。D王侯丧葬之事，关乎人心向背、天下安危，俭则吉，奢则凶。因此，作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的美德，简俭薄葬，不要效法暴秦乱君。22请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。(4分)译文：_(2)其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。(3分)译文：_(3)孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为则。(3分)译文：_B组模拟题组一、(2012河南示范高中二联)阅读下面的文言文，完成14题。朱勔，苏州人。父冲，狡狯有智数。始，蔡京居钱塘，过苏，欲建僧寺阁，会费巨万，僧言必欲集此缘，非朱冲不可。京以属郡守，郡守呼冲见京，京语故，冲愿独任。居数日，请京诣寺度地，至则大木数千章积庭下，京大惊，阴器其能。明年召还，挟勔与俱，以其父子姓名属童贯窜置军籍中，皆得官。徽宗颇垂意花石，京讽勔语其父，密取浙中珍异以进。帝嘉之。后岁岁增加，至政和中始极盛，舳舻相衔于淮、汴，号“花石纲”，置应奉局于苏，指取内帑如囊中物，每取以数十百万计。延福宫成，奇卉异植充牣其中。勔擢至防御使，东南部刺史、郡守多出其门。所贡物，豪夺渔取于民，毛发不少偿。士民家一石一木稍堪玩，即领健卒直入其家，用黄封表识，未即取，使护视之。微不谨，即被以大不恭罪。及发行，必彻屋抉墙以出。人不幸有一物小异，共指为不祥，唯恐芟夷之不速。民预是役者，中家悉破产，或鬻子女以供其须。尝得太湖石，高四丈，载以巨舰，役夫数千人，所经州县，有拆水门、桥梁，凿城垣以过者。既至，赐名“神运昭功石”。截诸道粮饷纲，旁罗商船，揭所贡暴其上，篙工、柁师倚势贪横，陵轹州县，道路相视以目。京始患之，从容言于帝，愿抑其太甚者。帝亦病其扰，乃禁用粮纲船。听勔与蔡攸等六人入贡，余进奉悉罢。自是勔小戢。既而勔甚。所居直苏市中孙老桥，忽称诏，凡桥东西四至壤地室庐悉买赐予己，合数百家，期五日尽徙，郡吏逼逐，民嗟哭于路。遂建神霄殿，奉青华帝君像其中，监司、都邑吏朔望皆拜庭下。主赵霖建三十六浦闸，兴必不可成之功，天方大寒，役死者相枕藉。霖志在媚勔，益加苛虐，吴、越不胜其苦。徽州卢宗原竭库钱遗之，引为发运使，公肆掊克。勔又托挽舟募兵数千人，拥以自卫。子汝贤等召呼乡州官寮，颐指目摄，皆奔走听命，流毒州郡者二十年。方腊起，以诛勔为名。童贯出师，承上旨尽罢去花木进奉，帝又黜勔父子弟侄在职者，民大悦。靖康之难，欲为自全计，仓卒拥上皇南巡，且欲邀至其第。钦宗用御史言，放归田里，凡由勔得官者皆罢。籍其赀财，田至三十万亩。言者不已，羁之衡州，徙韶州、循州，遣使即所至斩之。(选自宋史朱勔传，有删节)注内帑(tn)：府库的钱财。戢：止息，收敛。掊克：聚敛，搜刮民财。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)A郡守呼冲见京，京语故故：原因B京大惊，阴器其能器：看重C引为发运使，公肆掊克引：招来D籍其赀财，田至三十万亩籍：查抄2下列各组句子中，全都直接表现朱勔恃宠横暴的一组是()(3分)指取内帑如囊中物，每取以数十百万计豪夺渔取于民，毛发不少偿中家悉破产，或鬻子女以供其须所经州县，有拆水门、桥梁，凿城垣以过者合数百家，期五日尽徙召呼乡州官寮，颐指目摄ABC D3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A朱勔的父亲狡狯有谋略。在蔡京想建造僧寺阁时，独自承担了筹备任务，在很短时间内筹到了几千根巨木；借此机缘，其父子都获得了官职。B徽宗极爱奇花异石，做出了不少扰民乱政的事。他大力征收“花石”；他宠幸朱勔，导致东南郡县大小官吏多出朱门，这些官吏致使众多百姓倾家荡产。C朱勔祸国殃民，害人害己。他肆意征用粮纲船只，托皇命强取苏市中孙老桥附近土地房宅，借口挽舟拥兵自卫；靖康之难时，他被钦宗流放并最终被诛杀。 D朱勔的属下及家人倚势贪横。赵霖为政苛酷暴虐，导致百姓惨死；卢宗原公然搜刮民财；朱汝贤等人召唤乡州官僚，颐指气使，祸害当地百姓达二十年。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)微不谨，即被以大不恭罪。及发行，必彻屋抉墙以出。(5分)译文：_(2)京始患之，从容言于帝，愿抑其太甚者。帝亦病其扰，乃禁用粮纲船。(5分)译文：_二、(2012陕西西工大附中五练)阅读下面的文言文，完成58题。孔颖达，字仲达，冀州衡水人。八岁就学，诵记日千余言，暗记三礼义宗。及长，明服氏春秋传、郑氏尚书诗礼记、王氏易，善属文，通步历。尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱，避地虎牢。太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。贞观初，封曲阜县男，转给事中。时帝新即位，颖达数以忠言进。帝问：“孔子称以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，何谓也？”对曰：“此圣人教人谦耳。己虽能，仍就不能之人以咨所未能；己虽多，仍就寡少之人更资其多。内有道，外若无；中虽实，容若虚。非特匹夫，君德亦然。故易称蒙以养正，明夷以莅众。若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。自古灭亡，莫不由此。”帝称善。除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事，多从其说。以论撰劳，加散骑常侍，爵为子。皇太子令颖达撰孝经章句，因文以尽箴讽。帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。久之，拜祭酒，侍讲东宫。帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上释奠颂，有诏褒美。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切愈至。后致仕，卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰五经义训凡百余篇，号义赞，诏改为正义云。虽包贯异家为详博，然其中不能无谬冗，博士马嘉运驳正其失，至相讥诋。有诏更令裁定，功未就。永徽二年，诏中书门下与国子三馆博士、弘文馆学士考正之，于是尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅就加增损，书始布下。(新唐书卷一百二十三全文节选)5下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是()A善属文，通步历步：推算B举明经高第，授河内郡博士举：考中C己虽多，仍就寡少之人更资其多资：资助D非特匹夫，君德亦然特：只是6下列各组句子中，分别直接表明孔颖达“博学”和“忠直”的一组是()A.B.C.D.7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A孔颖达博学多才，在与国子秘书学士辩论中，他最为突出，而且年龄最小，老师及有修养的儒士耻于在他之下，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。B孔颖达在回答太宗的询问时，首先概括了孔子那句话的意义和作用，然后具体解释了各句的意思，接着进一步把道理引入执政治国的事情中。这样既思维缜密又表现了他知识广博。C太宗听了孔颖达的解释和讽谏以后，认为孔颖达博涉经书，学问渊博，特别是孔颖达忠正的讽谏精神很值得称许。于是授予他国子司业官职。D孔颖达等人撰著五经义训的百余篇文章，虽然包罗各家，很是广博，但其中不可能没有谬误，博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。8把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(10分)(1)尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。(5分)译文：_(2)乳夫人曰：“太子既长，不宜数面折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”(5分)译文：_(二)专题过关检测1下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A一日寝帐中，落被于地被：被子B秦王复击轲，被八创被：遭受C屈原至于江滨，被发行吟泽畔被：披散，披着D将军身被坚执锐被：蒙受，覆盖2下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A君之病在肠胃病：疾病，重病B以夭梅病梅为业以求钱也病：使折断C古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病病：责备，羞辱D向吾不为斯役，则久已病矣病：困苦3下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A独与迈乘小舟，至绝壁下乘：坐，乘坐B乘鄂渚而反顾兮乘：趁机会C兵旱相乘，天下大屈乘：交加，接连D致万乘之势，序八州而朝同列乘：一车四马的总称4下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A泰山不辞细壤，故能成其大辞：计较、看重B君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞辞：托词，借口C近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手辞：命令D而侯生曾无一言半辞送我辞：言辞，文辞5下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A料大王士卒足以当项王乎当：抵御，抵挡B惴惴恐不当意当：符合C北邀当国者相见当：在里面D当是时也，商君佐之当：值，正在6下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞顾：回想B三岁贯女，莫我肯顾顾：顾惜，顾念C但欲求死，不复顾利害顾：考虑，顾虑D吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳顾：只是，但是7下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A则知明而行无过矣过：过失，过错B花过而采，则根色黯恶过：过时C闻大王有意督过之过：过来D裘马过世家焉过：胜过，超过8下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是 ()A卒不去，故及于难及：通“殛”，急于B怀王悔，追张仪，不及及：追赶上C君美甚，徐公何能及君也及：比得上D自古及今，未之尝闻及：到9下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A今亡亦死，举大计亦死举：举行，施行B众议举宠为督举：推举，选拔C戍卒叫，函谷举举：攻克，占领D举类迩而见义远举：举动10下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A以五年为期，必复之全之期：限定或约定的时间，期限B谁为我临期成此大节者期：期望C与老人期，何后也期：约定期限D期年之后，虽欲言，无可进者期：满一年，周年11下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是 ()(廉颇)宣言曰：“我见相如，必辱之。”A扬言。B宣传时说的话。C用声明、文告上的话说。12下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()劳苦而功高若此，未有封侯之赏，而听细说A声音很轻细地说话。B小人的谗言。C密探的话。13下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()君子食无求饱，居无求安A安全B安置，安放C舒适，安适14下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？A漂泊流浪的人B刚刚升官调换职位的人C贬官降职外调远方的人15下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()侍卫之臣不懈于内A内心B内部，朝廷内C接纳进来16下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()陈力就列，不能者止A靠近，接近B担任C完成17下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()以为妙绝A达到极点B超越C停止，断绝18下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()古者丈夫不耕，草木之实足食也A女子的配偶B某方面有成就的好汉C成年男子19下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()然陈涉瓮牖绳枢之子才能不及中人A才能居于中等的人B置身其中的人C为交易双方或纠纷几方见证、调解的人20下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()是以厚赏不行，重罚不用，而民自治A不中用，不好B不用，或不需要运用C不行走21阅读下面三则短文，完成文后的练习。(1)晋平公射安鸟平公射安鸟不死，使竖襄搏之，失。公怒，拘将杀之。叔向闻之，夕见平公。君告之。叔向曰：“君必杀之！昔吾先君唐叔射兕于徒林，殪，以为大甲，以封于晋。今君嗣吾先君唐叔，射安鸟不死，搏之不得，是扬吾君之耻者也。君其必速杀之，勿令远闻。”君忸怩，乃趣赦之。(节选自国语)下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是 ()A使竖襄搏之，失失：失去了时机B今君嗣吾先君唐叔嗣：继承C是扬吾君之耻者也扬：宣扬D勿令远闻远：远方的人E君忸怩，乃趣赦之趣：通“促”，赶快(2)淳于髡讽齐王齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，敝其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士。(节选自战国策)下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A兔极于前，犬废于后极：竭力，困惫B犬兔俱罢罢：通“疲”，疲劳C无劳倦之苦而擅其功擅：独揽，据有D臣恐强秦大楚承其后承：通“乘”，乘机E今齐、魏久相持，以顿其兵顿：安顿，部署(3)人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。(节选自战国策)下列句子中，加点的词语解释正确的一项是比三旦立市()A比较B等到C接连D并列还而视之()A通“环”，绕着B回来C归还 D还要去而顾之()A到去B追赶C除掉 D离开22阅读下面两则短文，完成后面的练习。(1)镜喻五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。镜之贵，不如目；镜不求于目，而目转求助于镜。然世未尝以镜之助目，而咎目之失明，镜何负于目哉！客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我，吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！(选自钱大昕潜研堂文集)下列几组句子中，加点的词意思不相同的一组是()A.B.C.D.下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A而目转求助于镜求：求助B然世未尝以镜之助目，而咎目之失明明：明察C鲜当意者当：相称D左右匿笑匿：暗中；偷偷地(2)丁一士里有丁一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。两三丈之高，可翩然上；两三丈之阔，可翩然越也。余幼时犹及见之，尝求睹其技。使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外面相对；余转面后门，则立后门外面相对。如是者七、八度，盖一跃即飞过屋脊耳。后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆中。酒酣，共立河岸。友曰：“能越此乎？”一士应声耸身过。友招使还，应声又至。足甫及岸，不虑岸已将圮，近水陡立处开裂有纹。一士未见，误踏其上，岸崩二尺许，遂随之坠河，顺流而去。素不习水，但从波心踊起数尺，能直下而不能旁近岸，仍坠水中。如是数四，力尽，竟溺焉。盖天下之患，莫大于有所恃。恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败。有所恃，则敢于蹈险故也。(选自纪昀阅微草堂笔记)对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 ()A尝求睹其技睹：观看B不虑岸已将圮虑：料想C但从波心踊起数尺踊：跃起D有所恃，则敢于蹈险故也蹈：用脚踢下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A兼习技击、超距之术习：练习，学习B素不习水习：习惯C盖一跃即飞过屋脊耳跃：跳起D友曰：“能越此乎？”越：跨过23阅读下面两则短文，完成后面的练习。(1)仲子之廉匡章曰：“陈仲子岂不诚廉哉？居於陵，三日不食，耳无闻，目无见也。井上有李，螬食实者过半矣，匍匐往将食之，三咽，然后耳有闻，目有见。”孟子曰：“于齐国之士，吾必以仲子为巨擘焉。虽然，仲子恶能廉？充仲子之操，则蚓而后可者也。夫蚓，上食槁壤，下饮黄泉。仲子所居之室，伯夷之所筑与？抑亦盗跖之所筑与？所食之粟，伯夷之所树与？抑亦盗跖之所树与？是未可知也。”曰：“是何伤哉？彼身织屦妻辟，以易之也。”曰：“仲子，齐之世家也。兄戴，盖禄万钟。以兄之禄为不义之禄而不食也，以兄之室为不义之室而不居也，辟兄离母，处于於陵。他日归，则有馈其兄生鹅者，己频曰：恶用是者为哉！他日，其母杀是鹅也，与之食之。其兄自外至，曰：是之肉也。出而哇之。以母则不食，以妻则食之；以兄之室则弗居，以於陵则居之；是尚为能充其类也乎？若仲子者，蚓而后充其操者也。”(孟子滕文公下)注於(w)陵：地名。螬(co)：金龟子的幼虫。频(c)：同“频蹙”：皱眉缩鼻。(yy)：鹅叫的声音。给下列句中加点的词选择正确的释义。A陈仲子岂不诚廉士哉()A真诚B真的、确实C忠诚D讲信用B所食之粟，伯夷之所树与()A种植B树木C插进 D森林C彼身织屦妻辟()A身体B身材C生命 D亲自D兄戴，盖禄万钟()A官位B封赏C俸禄 D寿运下列句子中，对加点的词的解释有误的一项是 ()A匍匐往将食之将：取、拿来B吾必以仲子为巨擘焉擘：本指大拇指，文中比喻“最好的”C抑亦盗跖之所筑与筑：修筑、修建D以易之也易：容易E是尚为能充其类也乎充：充满，文中的意思是“彻底体现”(2)惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为雏，子知之乎？夫雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是，鸱得腐鼠，雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”(节选自庄子秋水)下列句子中，对加点词的解释全都错误的一项是 ()惠子相梁相：相信庄子往见之往：到去其名为雏为：叫做夫雏发于南海发：发生非练实不食食：吃子知之乎知：聪明ABCD答案：文言文阅读(一)(一)高考与模拟A组高考题组1A冒：迎着。2D均为与夏人交战的情况，为平定饥民之乱。3C“郭不同意这一做法”不正确，原文“利所鞫不同”意为“利州知州郭浩所审问的情况与吴玠所举劾的情况不一样”。4解析：(1)虑：担忧。乘间：乘机。盗边：侵犯边境。设备：设置防备。(2)招辑：召集。规置：规划安排。答案：(1)我在任时就听说警事，担忧夏人一定会乘机侵犯边境，希望挑选将领设防。(译出大意给2分；“虑”“盗边”“设备”三处，每译对一处给1分。)(2)郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。(译出大意给3分；“招辑”“规置”两处，每译对一处给1分。)参考译文郭浩字充道，是德顺军陇干人。徽宗时，郭浩曾经率领一百名骑兵抵达灵州城下，西夏人用一千骑兵追击他们，郭浩亲手斩杀两个骑兵，带着他们的首级回来了。郭浩跟随种师道进军，修筑了葺平砦，敌人占据并堵塞了水源，想以此渴死宋军，郭浩率领数百精锐骑兵夺回了水源。敌人攻打石尖山，郭浩迎着敌阵冲上前去，被飞箭射中左胁，他发怒没有拔箭，奋力大喊，擒获了贼人才停下来；各军都紧随他奋力杀敌，敌人逃跑了，他从此出了名。多次升迁后，郭浩任中州刺史。钦宗即位后，由于种师道推荐，被皇上召见应对，他上奏说：“金军在外风餐露宿，日久思归。请求朝廷派给我轻装军队抄小路直奔滑台，等他们渡河渡到一半之时，就可以进攻他们了。”适逢是和是战意见不一，他的建议未被采用。皇帝询问西部战事，郭浩说：“我在任时就听到警报，担心夏人一定会乘机侵犯边境，希望挑将领设防。”不久西夏果然进攻泾原路，攻取了西安州、怀德军。绍圣年间开辟的土地，又都失去了。建炎元年，郭浩任原州知州。建炎二年，金军攻取长安，泾州守臣夏大节弃城逃跑了，郡里的人也投降了。郭浩恰好半夜到了郡中，所率领的仅有二百人，抓获一个金兵不杀，就让他回去，说：“替我告诉你们将军，我是郭浩，想要交战就让他来和我决战。”金人于是退军离去了。绍兴元年，金人攻破饶风岭，偷袭梁州、洋州，攻入凤州，进攻和尚原。郭浩和吴璘前去救援，斩杀俘获敌人上万人。郭浩升任邠州观察使，又调任兴元府知府。饥饿的百姓聚集在米仓山作乱，郭浩讨伐平定了他们。又调任利州知州。金军用十几万步兵骑兵攻破了和尚原，又向前窥视川口，杀到金平，郭浩和吴玠大败金军。吴玠举劾本路提点刑狱宋万年暗中通敌，郭浩审问的结果与之不同，因此吴玠和郭浩感情不和，朝廷于是调郭浩任金州知州兼永兴军路经略使。金州极度破败，没多少人口，郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。其他军队因为军需匮乏急迫而仰赖朝廷供给，只有郭浩积有余钱十万缗，用来资助户部，朝廷因此嘉勉他，此后他的一切奏请都可以直达朝廷。绍兴九年，郭浩改任金州、洋州、房州节制。绍兴十四年，皇帝召见他，授予他检校少保。绍兴十五年，郭浩去世，享年五十九岁。5A躬：亲自。6BA项，连词，表并列；连词，表修饰。B项，都是介词，“替”的意思。C项，介词，用；介词，因。D项，介词，于，当“在”讲；介词，于，当“比”讲。7A注意题干中的“直接”二字。是世人的称赞，是明帝的评说，这些都是间接评价。8C提拔他们不是阴兴的请求，阴兴只是说他们二人“经行明深，逾于公卿”。9解析：(1)句要准确翻译出“幸”“见”的意思，不要将“清宫”“亲信”误认为是双音节词。(2)注意“嘉”“夺”的意思。(3)注意“中”“听”的意思和使动词的翻译。另外，还要注意各译句的简洁通顺。答案：(1)光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理(或“清查