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文档简介
教师个人计划总结之三学年工作总结(第二学期) 一、指导思想本学期,依据学校德育计划,以科学发展观为引领,结合学生年龄特点,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,开展体现年级特色的教育活动。二、工作目标本学期,我们充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能,细化班级常规管理,落实学生的养成教育(学习习惯、行为规范)。精心打造年级组的活动特色,服务意识,管理效益,提升成果。加强年级组的团队建设,营造团结、向上、愉快的工作氛围。牢固树立“安全第一,服务至上”的思想,高度重视安全工作,对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。三、主要工作及措施1、积极参加班主任专题学习活动,通过读书、专题讲座、经验交流相结合的形式,不断提高自身的管理和育人水平。 继续开展班主任同伴互助活动,在互助活动中,相互学习,取长补短,学年各项工作共同提高。2、开展丰富多彩的教育活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好学风。(1)、“文明礼仪”教育坚持“抓日常,重养成”的原则,把养成教育抓精,抓细,抓实,抓出成效。开学第一周定为养成教育强化周,每天下午组织强化训练,在继续学习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范基础上,根据学生年龄特点确定了行为习惯目标,要求学生熟知本年段目标,良好率达100%。(2)、“弘扬和培育民族精神”教育根据市委、教育局的要求,紧紧抓住珲春改革开放20年契机,开展征文、手抄报活动,引导学生回顾珲春开发开放20年来的巨大变化,展望珲春未来的美好前景,增强走中国特色社会主义道路的坚定信心。清明节开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”主题班队会和扫墓活动,使学生受到爱国主义教育。(3)、“明理感恩”教育在母亲节、父亲节之际开展“感知父母恩”的主题班会。同时,布置爱心家庭作业。利用周末休息时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;开展给“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动。在全国助残日之际主动帮助身边的残疾人,通过活动,使同学们学会感谢,学会表达感谢之情。(4)、“安全守法”教育落实“六五”普法规划,继续开展以“强化安全管理、创建平安校园”为主题的安全守法教育活动。深入开展“四个一”活动。即召开一节主题班会,每月一节普法专题讲座,坚持每天一分钟安全教育,组织安全疏散演练。通过开展系列活动,进一步帮助学生牢固树立法制安全意识,提高自我保护能力。(5)“书香伴我成长”主题教育活动继续开展“书香伴我成长”主题教育活动,大队部向学生推荐中外名著书目,利用中午读书时间组织学生阅读、积累,通过红领巾广播站的“经典有约”栏目,与师生共同欣赏佳作的精华之处。通过开展“书香班级”和“读书之星”评选活动,引导学生多读书、读好书,在校园内形成热爱读书的良好风气。(6)、其他特色活动通过开展丰富多彩的科普活动,丰富学生知识,开阔学生视野,提高学生参与科技活动的兴趣,培养学生的科学精神。继续开展“粘贴画”特长培养,增强学生的文化底蕴,促进学生全面健康发展,使学生的童年生活更加丰富多彩,更加有意义。3、加强心理健康教育,培养健康的人格。结合青少年的心理和生理发展需求,构建沟通学生心理的桥梁,采取预防与疏导相结合的办法,进行个别咨询与辅导,使学生不断正确认识自我,增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。4、加强对留守儿童等特殊群体的教育管理,制定单亲、无亲学生教育计划,建立完善单亲、无亲学生档案,班主任结合实际开展教育活动。5、强化学生成长记录袋的填写工作,记录好学生的点滴成长与学生每一次进步,做好学生综合素质评价。“金无足赤,人
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