八年级语文上册 第一单元练习教案 苏教版.doc

单元练习教学课题单元练习课型复习本课课时数：本教时为第 1教时备课日期教学目标检查本单元学习情况教学重点、难点：1、教学方法与手段：练习法 讲解评析第一单元练习第一部分(30分)1根据拼音写出汉字。（4分）点(zhu) _ (yn) _怒 千锤百(lin) _ （hn）_ 然入梦2下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4分）虎踞龙盘 悬崖峭壁 仔细端祥 苛捐杂税 围追堵截 曲指可数 万赖俱寂 畅想未来 翩翩起舞 大现身手 乘胜追击 异口同声错别字改 正3默写。（9分） ，乌蒙磅礴走泥丸。雪山低头迎远客， 。过雪山草地的中心句子是：_， 。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ， 像山泉在呜咽， 。 。4仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。（6分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_ 如果我是春雨，我将_ 5阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）（7分）据中国教育报报道：为纪念中国工农红军长征胜利70周年，连日来，各地大中小学通过重走长征路、举办成人仪式和歌咏比赛、参加志愿服务、参观革命圣地等，开展了一系列既富于教育意义又形式新颖的主题活动。 第二部分(70分)阅读下面文言文，回答69题。(15分)七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。6体现全诗中心思想的句子是_。全诗的诗眼是_。（3分）7“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。（4分）_； _。81935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有过岷山，这是历史事实。那作者又为什么要在诗中说成是“三军过后尽开颜”呢？（4分） _ 9从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？（4分） _ 阅读老山界选段，完成1013题。（12分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（5分） _ _ “寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（ ）。（3分） ，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（4分） _ _ 阅读草节选语段，回答1418题（20分）卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！”“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！”周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。14用简明扼要的话概括选文的主要内容。（3分） _ _15怎么理解文中划横线的句子？（4分） _ 16为什么周副主席说：“要记住这些草”，“懂得这些草”？（4分） _ 17“又慢又轻”与“像沉雷一样隆隆地”矛盾吗？你是怎么理解的？（4分） _ _ 18听完了周副主席的话后杨光为什么“觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地？”（5分）_ 阅读下列文章，完成1924题。（23分）战争与和平 两个国家打仗，打打停停，停停打打，不知打了多长时间。 这次，又因为一个不明原因的事件两个国家的军队在边境上拉锯一般地你来我去，已经僵持了一年多。 战争绷紧了每一个人的神经。 这天，甲国军队的将军拿起望远镜，对乙国军队驻地进行侦察。他忽然发现，乙国军队除了少数的士兵站岗值勤外，其他的人都集合在一处广场上，几个穿白大褂的医生匆匆忙忙地在为每一个士兵注射着什么。 将军吃了一惊，敌人是不是要搞细菌战，正在为士兵们接种疫苗?一想到细菌战，将军忍不住打了个寒噤。他清楚地记得军事史上记载的、他的祖辈们进行的一次细菌战的惨状。那次战争使两个国家60的人消失，以至于200年后的今天，他还能时常嗅到那场战争后堆成山的尸体腐败的味道。 将军再次拿起望远镜，仔细看了很久，才放下心来一一这次他看清楚了，原来乙军不是在接受注射，而是在接受采血。可采血干什么?难道乙国军队里爆发了流行性疾病? 很快，将军得到了安插在乙军中的间谍的情报：原来乙军驻地的一个村庄上有一个妇女临产，但在接生时发生了大出血，孕妇和胎儿的生命垂危，必须立即输血，而孕妇的血型是那种罕见的Rh型血，医院里根本没有。为了挽救孕妇和胎儿的生命，乙军的将军断然决定在军中寻找相同血型，现在正在给士兵们检测血型。 情报最后说：现在正是最好的进攻时机，请将军定夺。 将军又举起望远镜看了看，忽然下令：“解除警戒，后退20公里。” 没有人敢对将军的命令提出质疑。将军随部队后撤后，马上召来军医，布置对所率3万名官兵及驻地民众的血型检查工作，请军医尽可能找到Rh型血的人。 一个小时后，在将军的部队里竞奇迹一般地找到了Rh型血的士兵!将军让出自己的座车，让人立即把他送到乙国去。 不用说，乙国的那位孕妇获救了。她顺利地生下了一对双胞胎儿子。得知消息后甲乙两国的边境上一片欢腾。乙国军队的将军亲自以最高礼遇把那位献血的甲国士兵送出国境。 随后，甲国的将军为孩子送来了甲国最好的婴儿用品，乙国将军为那位献血的士兵送去了乙国最好的补品。 两国将军还共同为孩子起了名字：一个叫战争，一个叫和平。 有好长一段时间，边境上没有听到枪声了，取而代之的是发自肺腑的笑声。两国在边界上巡逻的士兵相见时，还亲热地互致问候。甲国的兵会问乙国的兵那两个孩子怎么样了，乙国的兵会问甲国的那个献血的兵还好吗，亲热得像兄弟一样。 可是，不知因为什么原因，两国又打起了仗。 战争的阴影重新笼罩在两国人民的心头。后来，在一次战斗中，一发炮弹落在乙国的战争与和平的家里，把和平炸死了，战争幸免于难。 每年在和平去世的那一天，战争都要到他的墓前去献上一束鲜花；人们和战争一起，为和平虔诚地祈祷着19简要概述本文的主题。（3分） _ 20文章采用对比的手法，展示了战争与和平带来的不同结果。通读全文，概括这两种不同的结果。（4分） _ 21下列各句中“战争”的含义不同于其他三项的是( ) （3分） A战争绷紧了每一个人的神经。 B战争的阴影重新笼罩在两国人民的心头。 C每年在和平去世的那一天，战争都要到他的墓前去献上一束鲜花。 D那次战争使两个国家60的人消失，以至于200年后的今天，他还能时常嗅到那场战争后堆成山的尸体腐败的味道。22作者将战争与和平比喻为一对双胞胎，你认为这个比喻恰当吗?为什么