（2020年秋季版）陕西省山阳县七年级道德与法治下册 第六单元 相逢是首歌 第12课 我和老师交朋友 第1框 感恩师爱导学案（无答案） 鲁人版六三制_第1页
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感恩师爱学习 内容第 六 单元 第12课（节）： 感恩师爱（第1课时） 课型：新授课学习 目标1、情感、态度、价值观：树立尊师观念，激发对老师的热爱之情。2、能力：积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评及老师提出的要求。3、知识：了解教师在自己成长中的作用，知道热爱尊敬老师的方法。帮助学生树立尊师观念，激发对老师的热爱之情是本节课的重点；积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评及老师提出的要求，知道热爱尊敬老师的方法是本节课的难点。时间 分配导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分学习 过程学案（学习过程）导案（学法指导）一、太阳底下最光辉的职业任务一：欣赏P17图片，感受教师的工作，尝试解决以下问题： 1、想一想：老师给予我们的爱体现在哪些方面？2、探究：老师是怎样帮助我们成长的？（从学习的角度和做人的角度两个方面分析）3、思考：老师对我们的爱与父母对我们的爱有什么区别？4、尝试归纳：老师在我们成长中的作用有哪些？为什么说，教师是天底下最光辉的职业？1、学校生活中的各项教育教学活动，都凝聚着老师的心血和汗水，倾注了老师对我们的关心和呵护，老师的爱给我们温暖和力量。2、我们每一次的进步都离不开老师的悉心培养，他们不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人。3、教师是人类文明的传承者和建设者，在平凡的岗位上，恪尽职守，不计名利，默默耕耘，用辛勤、爱心和智慧成就着我们的未来。因此，任何一位感恩师爱的人都会从心底里说：教师是最值得尊敬的人，他们的职业，也是天底下最光辉的职业。二、我爱我师任务二：阅读教材P20-219页内容，思考：1、搜集整理你所知道的尊敬老师的名言警句。2、P22页习近平主席看望自己的老师说明了什么？3、想一想：尊敬老师最重要的是什么？我们应怎样尊重老师的劳动？（从课上和课下两方面来阐明）4、探究：我们应该怎样对待老师的教诲和老师提出的要求？5、自我反思：“下列要求我是否做到了；对老师有礼貌，还应该做到哪些？”见到老师热情地打招呼，问好。老师同我们谈话时，认真倾听。上下楼梯，请老师先走上下课，起立向老师致敬有事进老师的办公室，先打招呼，经老师允许后再进去三、作业设置：我打算在今后的学习和生活中，如何做到爱老师和尊敬老师？如何做到，热爱老师，尊敬老师？1、对老师有礼貌，从小事最起，切实落实在平时的行动中。2、爱老师，尊敬老师，还需要体谅老师，关心帮助老师。3、爱老师，尊敬老师，就要听取老师的教诲，尊重老师的劳动，积极参与老师安排的活动，用优异的成绩和良好的品德回报老师。尊重老师，热爱老师，就要在行
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