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.,第七章单因素方差分析One-factorAnalysisofVariance(ANOVA),.,为研究钙离子对体重的影响作用,某研究者将36只肥胖模型大白鼠随机等分为3组,每组12只,分别给予常规剂量钙(0.5%)、中等剂量钙和高剂量钙(1.5%)3种不同的饲料,喂养9周,测其喂养前后体重的差值(表7.1)问3种不同喂养方式下大白鼠体重改变是否相同?,表7.13种不同喂养方式下大白鼠体重喂养前后差值,学过的统计学知识进行检验?,.,因素也称为处理(treatment)因素(factor),每一处理因素至少有两个水平(level)(也称“处理组”,a个处理组),各重复n次。,一.方差分析基础,.,第一类错误的概率增大a=0.05(犯第一类错误的概率,假阳性)1-a=0.95(不犯第一类错误的概率)检验3次,不犯第一类错误的概率为:0.953=0.857375犯第一类错误的概率为:1-0.857375=0.142625统计资料的浪费,检验准确性的降低,.,AnalysisofVariance(ANOVA)由英国统计学家R.A.Fisher首创,为纪念Fisher,以F命名,故方差分析又称F检验(Ftest)。用于推断多个总体均数有无差异,方差分析基础,.,一.方差分析的基础二.完全随机设计的单因素方差分析三.多个样本均数间的多重比较四.方差分析的假定条件,.,因素也称为处理(treatment)因素(factor),每一处理因素至少有两个水平(level)(也称“处理组”,a个处理组),各重复n次。,一.方差分析基础,.,1.方差分析的基本思想,所有测量值上的总变异按照其变异的来源分解为多个部份,然后进行比较,评价由某种因素所引起的变异是否具有统计学意义。,.,1.离均差=(x-)2.离均差之和=(x-)=03.离均差平方和SS=(x-)2,虽然离均差(deviationfromaverage)可以衡量变异程度,但是离均差之和为0,所以不是理想的指标,为了合理地计算平均差异,用平方和的办法来消除离均差的正负号,离均差平方相加,得到平方和(SS),但是由于不同样本的观察值个数不同,所以离均差平方和也不是理想指标,将离均差平方和求平均数,称为样本方差(均方差meandeviation,MD),目的是消除观察值个数的影响,样本均方开方,目的是使变异还原,即标准差(StandardDeviation)。,.,1.方差分析的基本思想,所有测量值上的总变异按照其变异的来源分解为多个部份,然后进行比较,评价由某种因素所引起的变异是否具有统计学意义。,一.方差分析基础,总变异(Totalvariation,SS总):全部测量值Yij与总均数间的差异组间变异(betweengroupvariation,SS组间):各组的均数与总均数间的差异组内变异(withingroupvariation,SS组内):每组的每个测量值Yij与该组均数的差异,.,3.三种“变异”的计算,总变异(totalvariation):所有测量值之间总的变异程度包含了:处理效应和随机误差,组间变异(variationbetweengroups):各组均数Yi的变异程度包含了:处理效应和随机误差,.,组内变异(variationwithingroups):各组均数Yij与其所在组的均数的变异程度包含了:随机误差,.,离均差平方和的分解,组间变异,总变异,组内变异,2.三种“变异”之间的关系,离均差平方和(sumofsquaresofdeviationsfrommean,SS),SS总=SS组间+SS组内,V总=V组间+V组内,检验样本平均数之间的变异(方差)的大小,.,One-FactorANOVAPartitionsofTotalVariation,VariationDuetoTreatmentSSB,VariationDuetoRandomSamplingSSW,TotalVariationSST,Commonlyreferredtoas:SumofSquaresWithin,orSumofSquaresError,orWithinGroupsVariation,Commonlyreferredtoas:SumofSquaresAmong,orSumofSquaresBetween,orSumofSquaresModel,orAmongGroupsVariation,=,+,.,均方差,均方(meansquare,MS)变异程度除与离均差平方和的大小有关外,还与其自由度有关,由于各部分自由度不相等,因此各部分离均差平方和不能直接比较,须将各部分离均差平方和除以相应自由度,其比值称为均方差,简称均方。,F值与F分布如果各组样本的总体均数相等(H0),即各处理组的样本来自相同总体,无处理因素的作用,则组间变异同组内变异一样,只反映随机误差作用的大小。组间均方与组内均方的比值称为F统计量F值接近于l,就没有理由拒绝H0;反之,F值越大,拒绝H0的理由越充分。,.,F分布曲线,数理统计的理论证明,当H0成立时,F统计量服从F分布,.,二.完全随机设计的单因素方差分析,为研究钙离子对体重的影响作用,某研究者将36只肥胖模型大白鼠随机等分为3组,每组12只,分别给予常规剂量钙(0.5%)、中等剂量钙和高剂量钙(1.5%)3种不同的高脂饲料,喂养9周,测其喂养前后体重的差值(表7.1)问3种不同喂养方式下大白鼠体重改变是否相同?体重:观测变量单因素(onefactor):不同剂量的钙(控制变量)水平(level):3个,高中低完全随机涉及:36只肥胖模型大白鼠随机等分为3组,.,.,方差分析的基本步骤,建立假设检验确定检验水准,H1:3组不同喂养方式下大白鼠体重改变的总体平均水平不全相同a=0.05,.,.,方差分析的基本步骤,3.根据v1=v组间=2,v2=v组内=33,在附表中无v=33,在保守的原则下取不大于33且接近于33的数值,30,得F0.05(2,32)=3.316,F0.01(2,32)=5.390,由F=31.36知P0.01,按照P0.05水准,拒绝H0,差异具有统计学意义,可以认为3组不同喂养方式下大白鼠体重改变的总体平均水平不全相同。,建立假设检验确定检验水准,计算检验统计量,确定P值作出推断,H1:3组不同喂养方式下大白鼠体重改变的总体平均水平不全相同a=0.05,.,三.平均值之间的多重比较,不拒绝H0,表示拒绝总体均数相等的证据不足分析终止拒绝H0,接受H1,表示总体均数不全相等哪两两均数之间相等?哪两两均数之间不等?需要进一步作多重比较。,.,H0:i=jH1:ij事先指定的两个组(i,j)进行比较:一类错误的概率为:比较性错误率(comparison-wiseerrorrate,CER)任意两组之间的比较:一类错误的概率为:试验性错误率(Experiment-wiseerrorrate,EER)避免应用t检验反复进行比较避免没有任何生物学意义的反复比较,.,1.LSD-ttest(leastsignificantdifference)法,联合估计的方差,用MSE代替(所有组联合估计,比两个组的数据联合估计更好)MSE的自由度,临界值:t0.05,N-a,适用于:事先指定的两个组进行比较,.,应用,解:1.建立假设检验,确定检验水准H0:A=B,即两对比组总体均数相等H1:AB,即两对比组总体均数不等=0.052.计算检验统计量,3.确定P值,作出判断按照=0.05水准,组次1与2比较,拒绝H0,差别有统计学意义,喂养中等剂量钙9周后体重不同。,.,应用,解:1.建立假设检验,确定检验水准H0:A=B,即两对比组总体均数相等H1:AB,即两对比组总体均数不等=0.052.计算检验统计量,3.确定P值,作出判断按照=0.05水准,组次1与3比较,拒绝H0,差别有统计学意义,喂养高等剂量钙9周后体重不同。,.,2.SNK(student-Newman-Keuls)SNKqtest,根据q值的抽样分布作出统计推论。1将各组的平均值按由大到小的顺序排列:顺序(1)(2)(3)平均值YBYCYA原组号BCA2.计算两个平均值之间的差值及组间跨度a3.计算统计量q值4.根据计算的q值及查附表得到的q界值,作出统计推断。,.,应用,解:1.建立假设检验,确定检验水准H0:A=B,即两对比组总体均数相等H0:AB,即两对比组总体均数不等a=0.052.计算检验统计量首先将三个样本均数由大到小排列,并编组次,3.确定P值,作出判断按照a=0.05水准,组次1与2、1与3比较均拒绝H0,差别有统计学意义,喂养9周后体重差值不同。组次2与3不拒绝H0,差别无统计学意义,喂养9周后体重差值相同。,.,.,.,2.其他方法:Bonferroni法,Dunnett法等(了解,自学),Bonferroni方法采用/c作为下结论时所采用的检验水准。c为两两比较次数,为累积I类错误的概率。,适用性,当比较次数不多时,Bonferroni法的效果较好。但当比较次数较多(例如在10次以上)时,则由于其检验水准选择得过低,结论偏于保守,犯假阳性几率低。,.,应用,解:1.建立假设检验,确定检验水准H0:A=B,即两对比组总体均数相等H0:A=B,即两对比组总体均数不等=0.05,=0.01672.计算检验统计量首先将三个样本均数由大到小排列,并编组次,3.确定P值,作出判断按照=0.05水准,组次1与2、1与3比较均拒绝H0,差别有统计学意义,喂养9周后体重差值不同。组次2与3不拒绝H0,差别无统计学意义,喂养9周后体重差值相同。,.,.,一般不鼓励!没有预先计划的任意两组之间的比较翻来覆去的比较,寻找有意义的结果,两两比较预先规定的两两比较(LSD)Posthoc两两比较(SNK)两两比较的Bonferroni比较,.,四.方差分析的假定条件,1.正态性:各处理组样本是相互独立的随机样本,其总体服从正态分布;(专业知识)2.方差齐性(Bartlett检验法):相互比较的各处理组样本的总体方差相等即具有方差齐同(homogeneityofvariance)上述条件与两均数比较的t检验的应用条件相同。,最大方差与最小方差之比大于2.5,考虑方差齐性检验,.,Bartlett检验法:仅仅适用于正态分布,.,Lavene检验法:适用于正态分布和非正态分布适用于两个以及多个样本SAS,SPSS统计学软件的默认方法,.,3.数据变换改善数据的正态性或方差齐性。使之满足方差分析的假定条件平方根反正弦变换适用于二项分布率(比例)数据。2.平方根变换适用于泊松分布的计数资料3.对数变换适用于对数正态分布资料数值为负,加上a值,再取对数),.,18例已型脑炎患者随机分成3组,分别接受A,B,C三种不同的处理,记录发热的天数,问三种处理的平均效应是否相同,.,.,一.方差分析的基本思想和基本步骤二.完全随机设计的单因素方差分析三.多个样本均数间的多重比较四.方差分析的假定条件,本章重点内容,.,为何多个均数的比较不能用t检验?若采用t检验,则其检验水准和两样本均数之差的标准误如何调整?多个均数的比较时,在什么情况下,需要做两两比较?方差分析中的F检验为何是单侧检验?,.,为探索丹参对肢体缺血关注算上的影响,将30只纯种新西兰试验用大白兔,随机分成3组(A,B,C),分别给予丹参2mL/kg(A),丹

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