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文档简介

大班下学期科学探索教案拧拧看 让幼儿积极投入到探索活动中，初步体验合作获得的成功。以下是出guo为大家的大班下学期科学探索教案拧拧看，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、在愉快的活动中认识螺丝，了解螺丝的作用。 2、学会为螺丝和螺帽配对，探索螺丝的拧法。 3、积极投入到探索活动中，初步体验合作获得的成功。 1、各种型号、材料(铁制和塑料)的螺丝，螺丝组合玩具。 2、带有螺纹的物品，如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖，灯泡和灯座，能拧的笔和笔帽等。 一、手指游戏“小白兔”，活动小手。 师：小朋友们，伸出你们的小手，我们一起来活动活动小手。 (评析：让幼儿充分活动小手，为后面的拧螺丝环节做准备。) 二、游戏导入，引出主角。 1、引导：玩具车坏了，谁来帮忙修一下? 2、提问：玩具车是怎样连接起来的?(出示螺丝) 3、小结：从孔里穿进去再拧起来，拧拧紧就能把汽车装好，螺丝的本领真大。 三、动手操作，深入探索。 1、交代操作要求。 师：请小朋友们想一想，你见过这些螺丝吗，在哪儿见过，请你比一比，这些螺丝有什么地方不一样，再拧一拧，看能不能把它们分开，能分开的和不能分开的分别放在两个筐里。 2、幼儿操作。 师：有什么不一样的地方?螺丝能拧开吗?分开放，分别放在两个筐里。 3、交流操作结果。 师：发现了吗，什么地方不一样?能拧开吗?拧开后变成了几部分? 4、小结：原来螺丝由螺栓和螺帽组成，螺栓上和螺帽里都有螺纹。张大嘴巴的是螺帽，它和螺栓是一对好朋友。螺栓和螺帽能够紧紧地咬合在一起连接、固定物体。 5、螺栓螺帽配对找朋友。 (1)提问：螺帽和螺栓是一对好朋友，你们能把它们连在一起吗?看谁找得又对又多。 (2)幼儿操作，交流操作结果。 (3)小
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