九年级政治 第10课走共同富裕道路1 导学提纲（无答案） 苏教版

第十课 走共同富裕道路第1课时 多种所有制经济共同发展一、学习目标：【知识与能力】1知识目标：我国的经济结构及其各部分的作用：我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2能力目标：通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高比较辨别能力。【情感、态度与价值观】通过对我国基本经济制度的学习，坚定走中国特色社会主义道路的信念。二、学习重点、难点：国有经济是国民经济的主导力量；我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。【导读提纲】1识记我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么2识记公有制经济含义、地位和作用3非公布制经济的主要形式和大力发展非公有制经济的现实意义4、如何理解公有制经济和非公有制经济的关系【知识导航】1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。2、公有制经济含义、地位和作用(1)公有制经济的含义：我国的公有制经济，主要包括国有经济和集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)地位：公有制经济的主体地位主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。(3)作用：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。3、非公有制经济的主要形式和大力发展非公有制经济的现实意义。(1)非公有制经济的主要形式有：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。(2)大力发展非公有制经济的现实意义：多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力，有利于扩大劳动就业，增加居民收入，有利于繁荣市场，方便人民的生活。4、公有制和非公有制经济，都是我国社会主义市场经济的重要组成部分。在现阶段，我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中，促使各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。【拓展认识】达标测试一、单项选择题1以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，我们之所以要坚持公有制的主体地位，是因为 ( )A. 公有制比其他所有制形式更能适应生产力的发展B由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的C. 公有制经济在国民经济中所占的比重大D我国是社会主义国家，公有制是社会主义经济制度的基础2在著名的华西村，对经济发展起决定性作用的是集体经济。集体经济的发展、壮大使华西村群众走上了共同富裕的康庄大道。这有力地证明，集体经济 ( )对我国经济发展起主导作用 有利于提高人民生活水平，实现共同富裕 拥有雄厚的经济实力和先进的技术没备 是公有制经济的重要组成部分A B C D3据有关部门最新统计，在我省近万家骨干工业企业中，非公有制企业已占据“半壁江山”，其中一批企业借助改革开放优惠政策快速崛起，成为行业中的排头兵这从一个侧面反映出非公有制经济( )A.是我国国民经济的主导力量 B在我国国民经济中已居主体地位C.是我国社会主义市场经济的重要组成部分 D是社会主义经济制度的基础4公有制经济的主体地位主要体现在 ( )就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势 国有企业在各行业中都居于主导地位 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 国有大中型企业是国民经济的基础A B C D5一方面，要坚持公有制为主体；另一方面，要促进非公有制经济的发展。公有制和非公有制经济之间( )A是对立的，二者性质相反，不可能和谐地存在于一种经济制度之中B是相同的，它们都为巩固公有制的主体地位服务C. 是不同的，二者各自为形成自己的社会制度服务D是统一的，二者可以在市场经济中，发挥各自的优势，相互促进，共同发展二、简答题6小明的妈妈下岗后不等不靠，想利用积蓄，自己办一个服装加工厂，但又不太了解党和国家有关的方针政策和法律法规，有所顾虑。小明便运用所学知识，鼓励妈妈。妈妈听后，打消了顾虑，办起了服装厂。你认为小明运用了哪些知识消除了妈妈的顾虑?三、分析说明题7九年级学生小明为了了解二十多年来家乡的变化，对同村徐某进行了访问。以下是他的部分调查结果：(一)徐某的发家致富史：时间徐某的经历经济性质1982年-1989年向生产队承包6亩田，种田为生。年收入700元左右集体经济1990年-1999年向信用社贷款5万元，买了一辆货车从事运输，年收入2万元左右。A：2000年以来和朋友共同投资办了一家服装厂，现有职工50余人，年收入超过20万元。B：(1)请把表格中的A、B空