大学生的自我认识.doc

课堂习题汇总第二章 大学生的自我认识1. 在Frued的理论中，自我遵循的原则是（ ） A. 享乐原则 B. 现实原则 C. 道德原则 D. 本能原则2. 在久哈里窗中，别人能看到，而自己毫无知觉的区域是（ ） A公开区 B盲点区 C隐藏区 D未知区3. 自我意识按照内容可划分为（ ） A生理自我、心理自我、社会自我 B现实自我、投射自我、理想自我 C本我、自我、超我 D自我评价、自我控制、自我认知4. 克服自我偏差的途径不包括( ) A. 认识自己的优势和劣势 B积极参加实践活动 C培养坚强的自控毅力 D完全接纳别人的建议第三章 人格发展1. 以下对“人格”的阐述，哪个是正确的？（ ） A.人格就是指性格 B.人格等同于气质 C.气质只是人格中的先天倾向 D.性格的概念涵盖了人格2. 荀子说：“生而同声，长而异俗，教使之然也”，这句话说明了（ ） A人格的分类思想 B.人格的鉴定方法 C人格的形成受环境和教养的影响 D.人格的形成受遗传的影响3. 以下哪个选项可以为“遗传因素会影响人格的形成”这一观点提供证据？（ ） A爱斯基摩人以渔猎为生，养成了坚定、独立、敢于冒险的性格 B无父母管教的儿童，言语落后，情绪冷漠 C近朱者赤，近墨者黑 D在不同坏境下成长的同卵双胞胎在性格和行为方式上有惊人的相似4. 以下对“人格障碍”的描述，正确的是（ ） A以“习惯性与持续性的行为模式”为特征 B患者有寻求改变的意愿 C患者对其行为感到苦恼 D人格障碍通常在中老年时期发展5. 以下是对“强迫型人格障碍”的描述，正确的是（ ） A在女性中的发病率高于男性 B易于受到暗示 C总是想吸引他人的注意 D有完美主义倾向6. 以下对“人格”的阐述，哪个是正确的？（ ） A.人格就是指性格 B.人格等同于气质 C.气质只是人格中的先天倾向 D.性格的概念涵盖了人格7. 荀子说：“生而同声，长而异俗，教使之然也”，这句话说明了（ ） A人格的分类思想 B.人格的鉴定方法 C人格的形成受环境和教养的影响 D.人格的形成受遗传的影响8. 以下哪个选项可以为“遗传因素会影响人格的形成”这一观点提供证据？（ ） A爱斯基摩人以渔猎为生，养成了坚定、独立、敢于冒险的性格 B无父母管教的儿童，言语落后，情绪冷漠 C近朱者赤，近墨者黑 D在不同坏境下成长的同卵双胞胎在性格和行为方式上有惊人的相似9. 请列举几个影响人格发展的因素。第四章 大学生情绪管理和压力调节1、什么是压力？压力出现时会给予我们那几种信号？2、你认为或者你曾经使用过的最成功的缓解压力的方式是什么？请举例子说明。3、产生挫折的五个因素分别是？4、下列哪一种属于积极的心理防御机制？【可多选】（ ）A 升华 B 文饰 C 仿同 D 补偿 E 投射 F 幽默5、请写出情绪的三种基本形态。6、下列属于的情绪的非语言表达方式的有： A微笑 B.语调急促 C.姿态懒散 D.写信诉苦7. 哪种类型的性格被称为冠心病性格？第五章 学习心理1、巴甫洛夫的学习理论认为： A、学习是经典型条件反射 B、学习是通过试误而形成刺激与反应之间的联结 C、学习是操作性条件反射 D、学习是个人经验型总结2、下面属于影响学习的智力因素是：A、情感 B、意志 C、记忆 D、性格3、按记忆的活动特点，记忆可以分为： A、感觉记忆 B、短时记忆 C、运动记忆 D、长时记忆4、记忆曲线理论是由下列哪位心理学家提出的： A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、艾宾浩斯 D、斯金纳5、记忆的三个阶段是什么？6.根据耶克斯多得森定律，面对困难而复杂的任务，最佳的动机激起水平是：A、越高越好 B、越低越好 C、中等偏低 D、中等偏高7.你认为影响学习心理的非智力因素有哪些？请举例说明其中你认为最重要的因素是什么?8.案例：展鹏，这已经是他第三次参加英语等级考试了，前两次都只差几分，最近一段时间，只要一拿起英语书，就紧张，连舌头都僵硬了，还出冷汗，日不能食，夜不能寐，还会莫名其妙地发火，不能集中精神复习，记忆力也差，过去会做的题目，现在却经常出错，担心这样下去，连这最后一次机会都没有了。讨论：我们应该如何消除他种种不安的感觉，帮助他以最好的状态参加考试呢？第六章 人际交往1、当前最困扰您的人际关系问题是什么？您是如何处理的？您想获得什么样的帮助？（不少于200字）2、您认为处理人际关系最有效的方法是什么？谈谈曾运用这一方法成功处理人际关系的心得体会。 （不少于200字）3、如何把握人际交往中自我暴露的“度”？：第七章 爱情观与性心理 面对失恋出现的各种心理问题，我们应该如何调试？第八章 大学生心理疾病的诊断与防治1、试写出一种常见心理疾病的表现。2、针对自己的情况，你会采用那些方式来积极预防心理疾病，请具体说明。第九章 择业心理一. 尽量列出你所知的职业名称，范围包括：你自己想要选择的职业；你所学专业对口的职业；受现实局限的职业；父母希望你从事的职业；你的朋友希望你从事的职业。二. 在以上所写下的职业中做分类：1.第一类，选出你最喜欢的工作；2.第二类，选出你还可以考虑的工作；3.第三类，选出你最不愿意从事的工作。三. 请关心你的人和你一起探讨，你为什么做这样的分类，各种分类的理由是什么（你看重什么）；然后用排除法缩小选择的范围。在第一类工作中挑选出两个最希望从事的工作，并把工作按重要的程度排序：1. 最希望从事的工作： 理由：2. 其次希望从事的工作： 理由：四. 用同样的方法缩小第三类工作的范围，并对第三类最不喜欢的工作做出分析，问自己为什么不喜欢。不喜欢的理由：五. 从你分析的结果得出结论：你很喜欢的工作标准是什么？你不喜欢的工作标准是什么？第十章 网络心理1、讨论：如何判断自己是否因网络行为导致存在偏差行为？2、试谈网络给大学生带来的利与弊，应该如何对待？3、试分析虚拟网络人际空间对大学生