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文档简介
学会与人合作学习目标知识与能力 (1)体会合作是一门艺术,帮助学生学会与人合作的几种主要技巧。(2)联系自身实际,谈谈与人合作共事的经验和教训。(3)引导学生认识良好的合作一定是公平互惠的,帮助学生树立公平合作的意识。情感、态度与价值观1、懂得维护社会公平对于社会稳定的重要性,培养学生的公平合作意识。学习重点善于合作的方法学习难点公平与合作教学方法自学指导 案例 探究课型新授课教具PPT教学过程修改意见【预习】1、发展离不开合作,对我们青少年有何启示?我们要树立强烈的 意识,学会 的方法,培养善于 的良好品质。2、善于合作,有效合作要掌握哪些方法和要求?(1)首先要 , ;(2) , ;(3) , ;(4) , ;(5)坚持 的原则, 。(合作需要公平, 是良好合作的前提。在合作中,公平公正要求既要 ,也要 。)【课堂活动】活动一 明确合作要讲究原则和技巧做游戏:彩球逃生。材料:一个小口瓶、8个穿线的小球要求:每人拉一根线,1分钟内取出小球数量多的获胜,分两组代表比赛。比赛2获胜队介绍经验。交流在游戏比赛中获得的启示。活动二 培养乐于与他人合作的品质,养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。1家庭篇角色扮演:古时候有位父亲,在临终前,要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的情况是:大儿子精明能干,为赚取这四个金锭出的力最多,二儿子能力一般,但是很有孝心,父亲生病时端茶送水,最得父亲的喜爱,三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。(1)如果你是父亲,你会根据什么原则来分配这四锭黄金?(2)如果你是其中的一位儿子,你希望怎样分配这些黄金?2.学校篇学校大合唱比赛失败后,班干部相互推卸责任。(1)思考:同学之间的相互责怪应该怎么看?在班级活动中,对同学之间的相互合作,你认为应该注意什么?(2)故事续编;你认为应该怎样去解决他们之间的矛盾(编故事、小品表演) 这个故事告诉我们合作时要注意什么? (3)学校开展了“我爱我的祖国”伟大成就展黑板报评选活动,假如你是本次活动的组织者,你怎样调动本参赛小组3名同学的积极性,出一份高质量的黑板报呢?3.社会篇 地震后,全国上下齐心协力抗震救灾。(1)讨论:我国抗震救灾取得阶段性胜利离不开哪些方面的努力?(2)体现合作的哪些技巧和原则呢?在这些技巧和原则中,哪个最重要呢?【检测反馈】1.随着苏州社会经济的发展,外来务工人员成为苏州市经济建设、城市发展的主力军。近年来,市政府积极推进外来务工人员“同城待遇”,让“外地人”变成“本地入”从合作的角度看,此举的依据是A合作必须公平公正、合作共享 B合作必须做到合理分工、科学计划C合作必须求同存异、相互沟通 D合作必须做到承担责任、履行义务2. 甲、乙、丙、丁四人分别按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司,起先他们通过诚实劳动、合法经营,获利颇丰。后来,甲认为自己联系的业务最多,管理水平最高,强行要求其他三人都应该服从他的安排,公司的利润也由他分配,有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户,并自作主张把仅有的一辆运输车出借,导致公司长期无法经营。 (1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则? (2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平合作的原则? (3)假如你是甲的朋友,将从哪几个方面劝说他?板 书 (1) 合理分工 科学计划 (2)有效指挥 相互配合 学会与人合作 (3)承担责任 履行义务 (4)相互沟通 真诚合作 (5)公平公正 合作共享 教 学 后 记案例可以进一步整合,把握材料中的有效信息。课堂教学中,大多是围绕知识就事论事,没有从形成学生思维模式的角
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