九年级上册过关训练化学试题

九年级上册过关训练化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 利用如图所示的净水器装置对浑浊的海水进行处理，下列叙述正确的是（ ）A净化所得的水能直接饮用B能消灭水中的细菌C能除去泥沙，提高海水清澈度D能有效消除海水中的咸味2 . 下列关于过滤的操作正确的是（ ）A液面要高于滤纸的边沿B玻璃棒要轻靠一层滤纸的那一边C滤纸的边缘要低于漏斗口D直接将液体慢慢倒入过滤器3 . 下列基本实验操作不正确的是A过滤B稀释浓硫酸C取用固体D倾倒液体4 . 水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（ ）A地球上的淡水资源是有限的B蒸馏水是净化程度较高的水C用肥皂水可区分硬水和软水D硬水经过过滤后就能变为软水5 . 某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置（如图），对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是A净水过程中水蒸发发生化学变化B水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水C一次性水杯中收集到的液态水是混合物D该净化过程与自来水生产过程原理相同6 . 下列关于水的说法不正确的是（ ）A生活中通过煮沸可降低水的硬度B电解水的实验中，正极产生气体能使带火星的木条复燃C在沉淀、过滤、蒸馏等对水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏D电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同7 . 自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是A沉淀B吸附C过滤D蒸馏8 . 下列关于水的净化过程中，说法正确的是（ ）A自来水中加入明矾可以使其转化为软水B软水中含有较多的钙、镁化合物C在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，杀死水中的微生物D过滤能够除去水中所有的杂质9 . 水是人类生命活动的必需物质。下列说法或做法不正确的是A生活污水集中处理后再排放B用肥皂水可以鉴别硬水和软水C地球上的淡水资源是有限的D用活性炭可以将自来水变为纯净水10 . 物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A干冰升华B石墨导电C木炭吸附色素D自来水厂投药消毒11 . 下列实验方案不能达到目的是（ ）A用过滤法分离食盐和蔗糖混合物B用肥皂水鉴别硬水和软水C用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳D可用带火星的木条鉴别氧气与空气12 . 下列有关物质性质与用途具有对应关系的是A熟石灰具有碱性，用于改良酸性土壤B金刚石熔点高，可用于切割大理石C明矾具有吸附性，可用于硬水的软化D镁粉具有金属光泽，用作照明弹二、填空题13 . 2019年03月22日“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”（不让任何一个人掉队）。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。下列是自来水厂净化水的流程图。（1）操作X的名称_，试剂A为_；（2）杀菌消毒过程中发生了_（填“物理”或“化学”）变化；（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为_；（4）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用。根据所学知识可用加入_的方法来区分硬水和软水，生活中可采用_的方法来降低水的硬度。14 . 水是一种重要的资源。（1）电解水揭示了水的组成，实验中得到氢气的是电源的_极（填“正”或“负”）。（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的有_。（填序号）A 分子质量A分子间隔B分子种类（4）小明发现家里的锅底有很多水垢，根据所学知识，他判断出家里的水是硬水，为了将硬水软化，他可以通过_的方式达到目的。（5）很多地区的人们面临着巨大的淡水危机，这要求我们要保护水资源。为节约用水，你能做到的一件事是_。三、流程题15 . 现有一份浑浊的黄河水，实验室按照下列净水流程制蒸馏水：（1）使用明矾的作用是_，实验室进行操作的名称_；若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填字母序号）。A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是_（填名称）。（3）操作净水效果最佳，是_（填操作名称）。16 . 小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些泉水。在老师的指导下，小明按如图流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）水样中加入明矾中后的A操作是_，A操作后的液体依然浑浊，可能的原因是_（试与一点错误的实验操作）（2）向滤液中加入活性炭，利用其_的结构，可吸附水中的色