九年级政治全册 12.1 理想伴我成长教学案（无答案） 苏教版_第1页
九年级政治全册 12.1 理想伴我成长教学案（无答案） 苏教版_第2页
九年级政治全册 12.1 理想伴我成长教学案（无答案） 苏教版_第3页
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文档简介

理想伴我成长学习目标1. 了解理想的含义、内容，明确树立远大理想的必要性。2. 了解我国各族人民共同理想的内容及意义。3. 树立远大理想，确认历史使命，自觉投身社会主义现代化建设。学习重点崇高理想的意义学习难点个人梦与国家梦的关系学习方法讲授法，情景教学法，引导学生自主、合作探究课型新授课教具PPT教学过程修改意见【预习】1、理想包括 、 、 和 。其中， 是最根本的，起着决定作用，是一个人全部理想的归宿和基础。2、现阶段各族人民的共同理想是建设 ，到2020年 ，到本世纪中叶把我国建设成为 ，最终实现 3、青年人为什么要树立崇高理想？崇高的理想是人生的 支柱，是 的助推器，是 的强大力量。树立崇高理想，对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有深远的意义。4、当代青年的崇高使命（远大理想）是 5、如何处理个人理想和社会理想的关系？ 【课堂活动】 活动一 认识理想，自觉树立远大理想1认真阅读表格，完成空格。我 的 理 想领 域我希望这次期末考试我可以考个好成绩。未来职业我以后一定要成为一个道德高尚的人。道德人格家庭生活 结合上表，归纳理想的含义2小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定考研。不少同学偷偷嘲笑他：“就他那资质，还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至比他还优秀的同学，都很羡慕他。同桌交流：（1）面对别人的嘲笑，小张为什么能一笑置之？（2）在确定了报考研究生的目标后，小张行为发生了什么变化？（3）小张的成功告诉我们哪些道理？活动二 中国梦 1. 每个人都生活在一定的集体之中。 任何集体都有一定的为之奋斗的共同目标，就是共同理想。当前我国各族人民的共同理想是什么？2. 观看视频季逸超和他的中国梦。季逸超的成功经历对你确立和实现理想有何启示？ 【检测反馈】1.“只要有人类生活的地方，就会有梦想飞翔，梦想的土壤总是能结出现实的果实”，这句话说明“梦想”是 对未来的向往和追求 人生的精神支柱可能实现的奋斗目标 社会进步的助推器 A B C. D2.学生小欢，准备报考师范学校的美术专业，以发挥绘画特长，而父母则要求他报考当地的热点高中。以下是小欢说服父母的理由，你认为最有说服力的是 A师范美术专业最符合社会需要 B师范美术专业最容易就业 C师范美术专业我最感兴趣 D师范美术专业最符合我的实际3、“有了人生的理想就有了理想的人生。”请联系季逸超的事迹对这种说法加以评析。板 书 设 计第一框 理想伴我成长1、理想的含义和分类2、共同理想3、树立崇高理想的意义4、面向未来说使命教 学 后 记通过多媒体课件生动、形象且直观的教学手段，或者通过师生的讲述，把学生带入某种特定的情景之中，使学生有
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