小班美术公开课教案

小班美术公开课教案 编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下文是出guo为大家精选的幼儿园小班美术教案，希望大家对大家有帮助!更多精彩教案请关注出guo! 【活动目标】 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。 2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。 重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。 难点：涂、撕等技能。 【活动准备】 1、红、黄、绿、白手工纸。 2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。 3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机。 【活动过程】 一、设置情景，引起幼儿制作兴趣 过生日激发孩子作画的兴趣 师：孩子们，今天我们班来了位小客人，(课件同时有喵喵的声音)瞧，是谁呀?小猫咪咪打扮的可真漂亮，原来今天是咪咪的生日，朋友们送给它一份包装得很漂亮的礼物，我们一起看看到底是什么礼物呢?(放课件)哇!是什么啊?为什么朋友要送他小鱼呢?(幼儿回答)今天是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧?(鼓励幼儿动手帮小猫烧鱼) 二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范 1.提问：小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢? 引导幼儿回忆烧鱼的步骤，(幼儿自由说) 师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦! 2、示范烧鱼的过程 师：现在我们要开始烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上漂亮的颜色，(边说边涂色)涂的时候呢要涂均匀，顺着一个方向来回涂，尽量不要涂在外面，小朋友也可以涂各种喜欢的漂亮的颜色，瞧，小鱼多漂亮啊。然后拿来一个锅，在上面放上油(胶水)，油要涂满锅底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，(压一压)为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，(可以多放点)这样做出来的鱼，会很香哦，最后，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。(闻的动作)真香啊!你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊? 3、幼儿烧鱼，教师巡回指导老师给每个小朋友也准备了一条鱼和一个锅还有一些调料。 小朋友先要给鱼涂上漂亮的颜色-然后在锅里放上油把鱼放进去-最后放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。(背景音乐) 三、评价幼儿作品(请小猫吃鱼) 师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢?(请幼儿说)为什么呢?(幼儿说)这盆鱼颜色涂得很好看又均匀，调料放的也刚刚好，很香哦!其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧?(小猫咪咪请你出来)小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，谢谢你们! 幼:不用谢! 小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗? 四、唱生日歌，结束活动。 【活动目标】 1.认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。 2.选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。 3.积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。 【活动准备】 物质准备： 1.自制的小象、小猴、小兔、小猫等动物卡片28张。 2.彩色的纽扣若干颗、放纽扣的篮子，胶水(28)，白纸(若干张)彩色的蜡笔若干支。 3.课件及气球PPT，示范画一张。 知识准备： 让幼儿认识双面胶，知道双面胶的使用方法。 让幼儿知道胶水的用法，注意用完胶水后要将胶水盖子盖盖紧。 【活动过程】 一、情境导入，激发幼儿兴趣 师：最近森林里的小动物们可烦恼了，他们想去天空中旅行?可是他们没翅膀，怎么去呀?小朋友们，你们能帮助它们想想办法吗? 幼：坐飞机去，坐热气球，跟着气球飞上天。 师：你们的想法都很棒，你的想法和大象说的一样，跟着气球宝宝飞上天。 二、拿出纽扣，教师示范讲解 1.出示范画，仔细观察 师：小朋友你们看看这幅图上有什么?今天呀，我们用纽扣作为气球，完成一幅有趣的纽扣贴画。想不想知道怎么做? 2.教师示范讲解 选取你喜欢的动物卡片，将动物卡片用胶水粘贴在白纸的下面，然后再选择自己喜欢颜色的纽扣，纽扣上有双面胶，我们用小手慢慢的把白白的撕下来，然后粘在白纸的上面。粘气球时要一上一下有规律，不要把气球靠的太近否则气球飞不上去的。贴完纽扣后，我们拿起桌上的蜡笔，给气球和动物之间，用一样颜色的线条给它们连接起来。 师：连完后，这样一幅好看的作品就完成了。你们会了吗? 三、教师提出作画要求 每个人都有一张操作纸，拿到纸后，要把白纸竖过来放，要不然气球就飞不高了。然后选择自己喜欢的动物及纽扣，进行粘贴。 打开胶水后，不要将胶水盖子乱扔，统一放在桌子的中间。用胶水时，不要粘到手上和衣服上，注意保持干净、整洁。 小手撕双面胶时一定要细心，只把白色的撕下来。撕完的纸不要乱扔，放到自己的小碗中。 四、幼儿操作，教师巡回指导 师：小动物们都快等不及了，你们快去帮助他们吧。 1.提醒幼儿作画时的注意事项 2.对于在作画过程中有问题的幼儿，进行及时的帮助与解决。 五、作品展示，师幼共评 师：请完成的小朋友将作品贴在展示板上。我们一起看看有哪些小动物们一起跟着气球宝宝去天空中旅行了呀? 1.幼儿评价 师：我请小朋友来说一说，你最喜欢哪一幅?为什么? 2.教师评价 师：小朋友们的作品都很棒，唯一美中不足的就是，气球的线，有点乱，如果我们把线再画画好的话，你们就是我们班的小小美术家了。不过小动物们都很开心，他们说空中旅行真好玩! 3.活动结束 师：那等小动物们旅行回来，我们在和他们一起玩吧! 【活动目标】 1、感知树木高矮、大小、错落有致和颜色不一的特点。 2、尝试用废报纸制作的：“纸棒”画树干、“纸团”印树叶表现小树林。 3、乐意参与活动，体验用报纸进行绘画的乐趣。 【活动准备】 1、小树PPT，背景音乐 2、操作纸，颜料，报纸等材料。 【活动过程】 一、欣赏小树林，感知小树林的特点。 师：春天来了，春风把大地都吹绿了，让我们学着小鸟飞去小树林里看一看吧! 师：找一找，小树林在哪里?这些树长得什么样呢? (学一学小树得样子) 师：小树是怎么长出来的呢?蹲下来学一学小树长大的样子。 (幼儿模仿) 师：小树林真美丽，让我们找个座位坐下来欣赏下吧。 师：小树林是什么颜色的?它们的颜色一样吗?有什么不同? 小结：原来呀，小树林里的每一棵树都是不同的，有的高高的，有的矮矮的，有的粗粗的，有的细细的，叶子的颜色也不同，有的叶子的颜色是绿色的，有的叶子是刚刚长出来的嫩绿色的，真特别呀。 二、引出材料，制作绘画工具 师：小树林真美丽，让我们一起画一画吧。 师：老师带来了颜料，看看有什么颜色的?(绿色和淡绿色，还有黑色) 师：绿色和淡绿色用来画小树林的什么?(树叶)黑色呢?(树干) 师：颜料有了，还需要什么工具呀?(棉签，蜡笔) 师：可是今天都没有，怎么办呢? 师：老师给你们带来了一种新的作画工具?在你们椅子后面的口袋里，请出来吧。 师：是什么样的报纸?一样大吗?先让小报纸休息一下，拿出大报纸，把它变成一个圆圆的小纸球，自己试一试，谁变出来了，一起来变一变吧! 师：再拿出小报纸，我们要把它变成小纸棒。 (小报纸两手拿，慢慢慢慢手靠扰，用点力捏一捏，变成一根小纸棒，两头对其弯一弯，捏住小口变画笔。) 三、利用儿歌简单示范讲解 师：大树长在哪里的?(草地上，泥土里) 师：树干要从泥土里画起，小树长在泥土里才能长大哦。 (我用小纸棒，蘸蘸黑颜料，亲亲绿草地，慢慢往上长，长呀长呀长，长成一棵树爸爸。) 师：树爸爸长得真高呀，谁能用小纸棒也来画一棵树呢? (幼儿操作，教师提示：树干要从草地往上画起) 师：树干有了，还少了什么?(树叶) 师：请出小纸球，蘸蘸绿颜料，点点点点点，谁来试一试。 师：小树还长出了淡绿色的树叶呢，谁来试一试。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 师：你们学会了吗?老师也为你们准备了颜料和画纸，带上你们的小纸棒和小纸球去试一试吧，手弄脏了就拿抹布擦一擦哦。用过的报纸就放在垃圾盘中。 幼儿操作。 五、展示作品，评价作品。 【活动目标】 1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 【活动准备】 1、准备苹果音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。 3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。 重点：学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果 难点：食指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。 【活动过程】 一、设置情境，激发兴趣。 1、歌表演：摘苹果。 师：老师在来上班的路上，发现了一片果园，果园里的苹果树上结满了苹果，小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看，老师摘的苹果是什么形状的?什么颜色呢?(出示苹果，让孩子观察其形状、颜色和大小)随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。(两遍) 2、师：今天，苹果园里可热闹了，除了小朋友们，小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了，小熊伤心的都要哭了，怎么办呢?(鼓励幼儿帮想办法)老师想了一个办法把苹果变出来，好吗? 二、教师示范讲解。 1、师：老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。随即伸出食指，问幼儿：它是谁呀?(食指)，还有一个是红颜料。出示颜料盘。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?(红色)。 教师小结：我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。 示范讲解：现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。食指食指翘一翘，颜料盘里亲一亲，苹果树上变一变|，变、变、 2、师：噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!宝贝也来学一学好听的儿歌吧!引导幼儿伸出食指念二遍。 3、那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了以后请幼儿说说-食指竖起来的时候是小的，食指躺下来点的时候是大的) 4、师：老师刚才变了一些苹果，哪个小朋友也上来也变些苹果?请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。(苹果变的时候要分开一点，不重叠) 5、师：果园里还有很多苹果树，上面的苹果都没有了，小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀? 三、提出作画要求。 在变之前老师也变了好几颗苹果树，你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。 1、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。 2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。 3、强调苹果变在苹果树上。 4、鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。 5、提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。 四、幼儿开始点画，教师巡回指导。 提醒幼儿注意保持画面干净。 五、发挥想象，鼓励幼儿添画作品。 师：小朋友们，你们为苹果树变出了各种色彩的苹果，果园里不光有苹果树，还有绿绿的草地和芬芳的花朵，请你们为秋天的果园增添丰富的色彩吧。 六、教师讲评。 师：小朋友们，你们把果园装扮的这么漂亮，小熊可高兴了，他想看一下你们为他变的苹果，谁变得好他就采摘谁苹果树上的苹果。引导孩子放到旁边的美工板上(布置成树林)，互相欣赏。 师：分别出示几张好的作品，讲评，告诉幼儿好在哪里的原因。 七、活动结束。 师：宝贝们真能干，变了这么多的苹果，小熊说他要把自己采摘的苹果和小朋友们一起分享，不过，你们先要把物品好，并把小手洗干净。 【活动目标】 1、能画出苹果的主要特征。 2、能用红、黄、绿三种颜色进行均匀涂色。 【活动准备】实物苹果、范例、油画棒，幼儿用书。 【活动过程】 一、苹果聚会 师：今天老师带来了一样水果，看看它是谁?(出示实物红苹果)。今天这只红苹果它要举办一次聚会，它只邀请苹果朋友来参加