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文档简介

本资料由-大学生创业|创业|创业网/提供资料“综合性学习：走进信息世界”活动构想一、 认识教材有导语明确目标；有建议指导具体操作；有阅读材料提供认知范例二、具体操作第一模块“信息传递改变着我们的生活”教学建议：1、“导语、活动建议”一课时阅读、作批注，了解本次活动内容，布置课后调查全家人在一天中获得的信息及渠道，并做好记录。（附记录表）2、阅读材料14，两课时。汇报记录调查表、阅读、认识生字、选自己体会深的材料谈收获、交流课外搜集的资料、了解信息改变着我们的生活。3、阅读材料5，开展辩论活动。一课时阅读材料5，搜集资料，开展辩论：各种信息的传播方式和优缺点。以上共计四课时，也可缩短为三课时。第二模块“利用信息，写简单的研究报告”：第一课时：1、 阅读活动建议，选择感兴趣的话题，寻找合作伙伴。2、 以小组为单位，讨论、交流，制定、完善活动计划。（填写计划表）活动时间了解活动内容探究活动方式月 日月 日月 日月 日活动专题合作伙伴分工安排探究方法研究所需时间预期成果如：故事、游戏、研究报告、板书、手抄报、小品等评价小组同伴评家长评老师评3、实施阶段：阶段指导：小学语文综合性学习实施表研究主题： 小组名称： 姓名：我们研究的专题我们现阶段成果我们解决的方法我们的遇到的困难下阶段的打算请给我们一点意见学写研究报告（运用教材中提供两个范例）。3、总结阶段：多角度、多机会地展示：课堂展示、学习园地、家长会、专题板报、校园网、个人博客等。总结评奖：小学语文综合性学习展示表研究主题： 组员姓名成果内容展示方式活动总体评价项目自评小组伙伴家长老师兴趣性合作性创新性观察能力收集整理资料能力代理|在线代理|网页代理|减肥药排行榜| 淘宝最好的减肥药| 什么减肥药效果最好| 减肥药什么好| 那种减肥
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