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文档简介

.,1,新学期、新起点,.,2,什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。-著名教育家叶圣陶,.,3,二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段,.,4,二年级孩子的特质,.,5,学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。本学期进步大的学生：孙梦杰、王发宏,6,.,本期改进措施：培养学生学会检查和认真听讲的的习惯。,.,7,成绩退步的原因学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）家长关心太少。,.,8,二年级下册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，在加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。,.,9,本学期数学学习要点,.,10,1.两步计算应用题加减两步应用题；乘除两步计算应用题。,.,11,本册的一个难点，孩子应分析条件并用语言表达先求什么，再求什么，再列分步式计算。切忌盲目用已知数去凑算式。其中乘除两种方法容易混淆，求相同加数的和用乘法计算；求每份有几或分成几份用除法计算。,.,12,2.克与千克本册一个难点，结合生活经验来认识重量单位克、千克，并感知1千克、1克的物体有多重。知道1千克1000克，能进行相关运行和比较大小。,.,13,3.万以内数的认识会看计数器（珠子）写数，会读、写万以内的数，注意中间和末尾有“0”的数。会口算整千、整百数的加减法，笔算三位数加减三位数。,.,14,4.图形与变换认识锐角、钝角、直角。在方格纸上画出一个图形，向上、下、左、右平移几格后的图。确定几个点，数格后，描点连线,15,.,给家长的建议：,16,.,1、重视数学语言的发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中多为孩子创设用数学说数学的机会，让孩子说说自己的观点，看法和思路。特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。,17,.,2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参考，90分的与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较，分析得出结论，对症下药。,18,.,3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。,.,19,家庭作业的习惯问题：,在做作业之前先问孩子：你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小朋友玩等等，时
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