动作研究PPT课件

.,1,现场IE技术之动作研究,.,2,动作研究的目的,动作研究：是对人完成某项作业或某项活动的动作进行细微的分析,删去所有不必要的动作,制定出最有效的动作组合的一种技术.,一、动作研究定义,二、目的,动作研究：主要是分析工作人员在进行某项工作中所使用的各种细微身体动作,删去其无效的动作,促进其有效的动作,使操作更为有效,以提高工作效率。具体的目的如下：,1、设计改进能减轻疲劳而又安全的作业系统.删去不合理的动作和多余的动作,把必要的动作很好地组合起来,排列成序,使操作更为安全更能减轻疲劳更经济有效.,.,3,动作研究的目的,2、简化操作.把操作复杂的动作进行分解,以组成更容易的动作.,3、对机器设备和治具进行选择和改进.,4、发现闲余时间,删去不必要的动作,减少不必要的操作量,为制定标准时间提供更精确的数据.,5、确定动作理想顺序,为制定标准作业提供资料,三、动作分析的方法,动作分析的方法有2种：两手作业分析法微动动作（动素）分析法我们要学习的重点是动素分析,.,4,动素分析,.,5,动素分析,一、动素的定义,二、动素一览表,所谓动素,是指人体不能再分割的基本动作,是动作划分的基本单位,是组成动作的基本要素,.,6,各动作要素说明,1、空手,含义：在没有取任何东西下,活动手部的动作。例如：A、把手伸向某一目的物。B、把目的物搬到某场所之后,再把手放回原来的位置。A的场合必定有抓取的动作；B的动作必须在完成作业后,把手放回原来的位置才会产生。,空手动素的特点：,1、当手朝向目的物或某一动素完成,手需要伸出或缩回时发生.即抓取动作之前或放手动作之后发生,2、伸手途中常有预对动作伴生.,空手动素按难易度可分为4类：,1、伸手到固定的位置2、伸手到每次位置略有变动的物体3、伸手到一堆中的目的物4、伸手到很小的目的物，必须精确抓取,.,7,各动作要素说明,2、抓取,例子：,含义：抓取是指利用手指或手掌充分控制物体的动作.抓取动素的起止点为控制一物体的时刻至已被充分控制的瞬间,即为抓取.,1、物体已被充分控制后连续抓取不叫抓取,而称为保持.,2、如果用器具来抓取时,应称为使用,不能称为抓取.,但戴手套抓取时,则为抓取,因为手套不是器具,它仅为了保护手为目的,3、除手之外用人体其他部位控制物体时,也可称为抓取.抓取动素常发生于空手动素与移动动素之间.,.,8,各动作要素说明,3、移动,移动动素的特点：,移动动素按难易度可分为3类：,1、移体到固定的位置2、移体至大概的位置3、移体至精确的位置,含义：移动是手或身体的某一部位将物体由一个地点移至另一个地点.移动动素是从手有所负荷开始朝向目的地点至抵达目的地点为止.,移动动素有空间的移动推动拉动滑动拖动旋转移动等形式,2、当移动途中突然停止时即为保持动素.,1、移动途中常有预对动素伴生,一般发生于抓取动素之后,而在放手或定位动素之前,.,9,各动作要素说明,装配动素的特点：,含义：装配是指将两个以上的物体结合在一起的动作.装配动素是从两个物体开始接触时刻起,至物体完全结合的时刻为止,1、它常发生于定位或移动动素之后,放手动素之前,2、装配动素可与其他动素复合发生,当装配与定位动作难于判别时,则将其列入定位动素.,5、拆卸,含义：拆卸是指将一物体分解为两个以上的物体的动作.拆卸动素是从物体被握住,处于可拆状态开始,至物体拆开的时刻为止,移动动素按难易度可分为3类：A松动B稍紧C很紧,.,10,各动作要素说明,放手动素的3种形式：,7、放手,6、使用,含义：使用动素是利用工具或设备改变物体的动作.使用动素是从控制工具进行工作的时刻至工具使用完毕的瞬间为止的动作,含义：放手就是放下物体的动作.放手动素是从手指离开物体的时刻至手指完全离开物体为止.它是所有动素中消耗时间最小的动素.,1、触取的放手.,2、将物体放置后再松手.,3、在半空中让物体自由落下,.,11,各动作要素说明,定位按难易度可分3类,9、定位,8、检查,含义：检查动素是将物体与规定的标准进行比较的动作.它是从开始检查或试验物体的时刻起至对物体质量作出判断的时刻止.,含义：定位是指将物体摆放于特定的位置上的动作.定位动素是从操作的手开始摆动扭转或滑动物体至特定的方位的时刻开始至被正确安置于特定的位置时刻为止.,它常发生于移动动素之后和放手动素之前.,1、按指定的方向定位.,2、几种方向均可定位.,3、任何方向均可定位.,.,12,各动作要素说明,10、寻找,含义：寻找是指用眼睛或手摸索物体的动作.寻找动素是从眼睛开始致力寻的时刻开始到物体已被发现的时刻止,它是一种着重于心理活动的动作.物体愈小,操作愈复杂,则寻找费时愈多,11、找到,含义：找到是在寻找以后发生.也就是说,从寻找目的物,而终于发现为找到动素,这种动作也跟寻找同样,几乎是在瞬间完成,.,13,各动作要素说明,12、选择,含义：选择动素是从两个以上相类似的物体中选取其中一个的动作.选择动素一般发生在空手动素和抓取动素之间,并且常与抓取复合发生.,13、思考,思考动素是操作者在操作中,为思考作业方法的动作,它是一种心理活动.因此,很难正确地观测出来,我们只能根据其表现外在的犹豫的时间耽搁来推断.思考动素也常与其他动素复合发生.,14、预定位,预定位动素是将物体按预定的方式置于正确的位置,为后续动作作准备的动作,常与移动动素复合发生,其起始于终点很难正确区分。,.,14,各动作要素说明,15、保持,16、延迟,保持动素是指手指或手掌连续控制物体并保持静止状态的动作.保持动素是从用手开始将物体定置于某一方位上的时刻开始,至物体不再定置于某一方位上,而开始下一个动素的时刻为止,凡连续的抓取或移动动素中途突然停止,或为维持身体于对象物的不平衡,均可列为保持动素.,延迟动素是在操作程序中,操作者本身无法控制的等待.它是从开始等待的时刻开始,至等待结束时刻为止,延迟的发生通常是因现有制造程序的需要或产生于等候机器工作,或等候人身的其他部位(如另一只手)工作.,.,15,各动作要素说明,17、故延,18、休息,故延是指在操作程序中,操作者本身可以控制的等待.故延通常是由于工人的工作方法错误不注意或怠慢而造成的延误行为.,休息是指操作者因过度疲劳而停止工作,以休息为目的动作.它常发生于一个操作周期与另一个操作周期之间,休息时间的长短决定于工作的性质工人操作的强度和工人的身体素质等等.,.,16,动素总结,1、第一类的基本动作是18的动素,这些均可视为完成工作之必要的动素,2、第二类的基本动作是914的动素,操作人员如果有这些要素,则第一类的动作会趋向迟缓.因此,应考虑尽量减去第二类的动素,3、第三类的基本动作是1518的动素,这些动素是指工作没有进行的状态.我们应剔除此类动素,从而改善作业.,就像它一样有“有用的和无用的东西”哦！,.,17,动素分析的定义,1、动素分析的定义,动素分析是对操作者在工作中所用的各种动素,进行逐项的分析,删去无效的动作,简化操作动作,缩短动素时间,谋求动作改进,以减轻操作者的疲劳程度,提高工作效率,动素分析所使用的基本工具是动素分析程序图,2、动素分析的次序,1、充分了解作业内容及作业内容的顺序,2、把职场名作业者名等等及平面图画在动素分析程序图里,3、把左右手和眼睛的动作及记号依时间顺序记在动素分析程序图里,4、在总括表内统计各动素发生的次数,分析完后进行数据处理,.,18,两手作业分析,.,19,两手作业分析的符号,一、符号及含义,二、用途,1、分析各动作潜在的问题，改善有效作业的效率2、对复作业的分析，消除无效作业、明确作业方法、制定作业标准及手顺。,.,20,两手作业分析的步骤,1、分析用纸、笔等的准备,2、必要信息的记录；如：作业名、产量、作业场所、日期等,3、作业分析,4、相关问题点及改善点的记录,5、问题点提出、分析及处理,6、对改善案的检讨,7、两手标准动作的制定,.,21,动作经济原则,.,22,动作经济原则的定义,定义：,动作经济原则与程序分析、作业分析不同，利用动作经济原则作为方法改进的工具，其重点不是放在改变整个制造程序的计划、作业标准的内容，也不是更换不良的机器设备和改变生产进度等问题，而是在现有条件基本不变的条件下，科学地使用人的双手及人身的其他部位，以最少的体力、精力的消耗，获得尽可能多的产品，提高动作的效果，提高工人的工