八年级政治上册《爱在屋檐下》知识框架图素材 人教新课标版

第一课 爱在屋檐下 知识框架图 家庭的含义 家庭关系的建立 家庭关系确立的几种情形 家庭结构的类型 我知我家 与父母的血缘关系不可改变与父母的关系不可选择 与父母的感情是最自然的一种亲情 要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风 家庭是我们成长的摇篮爱在屋檐下 大人讲我小时候 父母是我们的第一任老师 我们尽享家庭的亲情和温暖我爱我家 父母为家庭做了什么 无悔的奉献 父母对子女之爱 父母对子女的义务 感受家庭的温暖 从各个方面感受家庭带给我们的温暖 热爱自己的家 父母对我们的付出 爱洒心间 我们应该以爱回报 难报三春晖 孝敬父母是中华民族传统美德 孝敬父母是道德和法律的要求 孝敬父母的具体表现孝亲敬长是我们的天职 孝敬父母收获的是甜蜜 孝敬父母不是愚孝和盲从 对爷爷奶奶尽孝第二课 我与父母交朋友 知识框架图 产生烦恼的原因 严也是一种爱 产生代沟的原因严也是一种爱 父母的高期待、严要求是一种爱 逆反心理的表现 逆反心理有危害 对逆反心理的辩证分析 逆反心理导致的危害 要亲近父母，跨越代沟 我与父母交架起理解的桥梁 学会遇事与父母商量 朋友两代人的对话 与父母沟通的基本要领 赞美父母 交往的艺术 认真聆听别太计较第三课 同侪携手共进 知识框架图 人际状况认知：我的人际圈 同学.朋友 积极与同学交往 促进人际沟通：与友同行同侪携 手共进 一般性方面：让我们荡起双桨 男生.女生 用适当的方式 特殊性方面：把握青春，把握情感 与异性交往第四课 老师伴我成长 知识框架图 日常生活中的老师 我给老师画个像 信息时代的老师 知师信师我知我师 培养人格的老师 我爱我师 高尚的人格我爱我的老师 爱师敬师老师伴我 夸夸我的老师成长 传统师生关系 师生交往新观念 师生交往新空间有效沟通 新型师生关系 健康成长 主动沟通共筑师生情感桥梁 沟通方法 和谐的师生关系交往礼仪第三单元 我们的朋友遍天下 知识框架图 丰富多彩的文化 多元文化 世界文化之旅 和谐的文化乐章“地球村” 做友好往来的使者 开放的胸怀我们的朋友遍天下 搭起的桥梁网络交往 网络上的人际交往 网络沟通无极限新空间 网络交往一把锋利的双刃剑 享受健康的网络交往 学会自我保护遵守网络规则第五课 多元文化“地球村” 知识框架图 丰富多彩的文化 了解文化的多样性和丰富性 世界文化之旅 和谐的文化乐章 正确对待文化差异多元文化地球村 开放的胸怀 虚心学习其他文化的优点，珍惜、爱护各个国家和民族的文化 做友好往来的使者搭起文化的桥梁 善于与不同文化沟通，弘扬本民族文化第六课 网络交往新空间 知识框架图 网络生活很丰富 网络沟通无极限 无限性 网络上的 网络交往新空间人际交往 网络交往一把 网络的正面作用锋利的双刃剑 两面性 网络交往新空间 网络的负面作用 发挥网络的优势 先进性 做网络的主人享受健康 的网络交往 回避网络的伤害 危险性 不做网络的俘虏第四单元 交往艺术新思维 知识框架图 礼貌是尊重 礼貌显魅力 谢谢的魅力 友好交往礼为先 因礼仪而优雅 礼仪展风采 社交礼仪ABC 竞争？合作？ 平等竞争 竞争合作求双赢 合作共享 合作！竞争！ 在合作中竞争 在竞争中合作交往艺术 金无足赤，人各有别新思维 海纳百川，有容乃大 宽容他人，悦纳自己心有他人天地宽 换位思考，与人为善 己所不欲，勿施于人 理解至上，善待他人平等尊重你我他 人生而平等 尊重从我做起 诚信是金 言而有信，一诺千金 诚信做人到永远 对人守信，对事负责 做诚信的人 诚信守则 诚信的智慧第七课 友好交往礼为先 知识框架图 礼貌是尊重的具体表现 礼貌是尊重 礼貌是文明的体现礼貌显魅力 语言文明的魅力 谢谢的魅力 态度亲和的魅力友好交往礼为先 举止端庄的魅力 因礼仪而优雅 礼仪有特定要求礼仪展风采 讲究礼仪的意义社交礼仪ABC 掌握基本的交往礼仪 了解传统习俗中的礼仪第八课 竞争合作求双赢 知识框架图 竞争无处不在 竞争的积极作用与消极作用 平等竞争 良好的竞争意识与不良的竞争意识 竞争？合作？ 竞争的规则 合作是共享的基础竞争合作 合作共享 合作的力量是无穷的求双赢 合作是事业成功的前提 竞争与合作相互依存 在合作中竞争 尊重竞争对手合作！竞争！ 敢于与他人竞争 应体现“双赢”原则 在竞争中合作 学会欣赏别人 形成团队精神第九课 心有他人天地宽 知识框架图 宽容的内涵 金无足赤，人各有别 求同存异是宽容合作的基础 海纳百川，有容乃大 人与人之间需要相互宽容 宽容是一种境界宽容他人，悦纳自己 宽容带来心灵的安宁和满足 宽容有原则的 “已所不欲，勿施于人”的内涵心有他人 已所不欲，勿施于人 像对待自己那样对待他人天地宽 换位思考，与人为善 关心、尊重、理解是根本 换位思考，与人为善的实质理解至上，善待他人 对