班队课活动记录表教案.doc

*区第*小学班队活动课记录表（教案）学校班级（中队）三（2）班老师（辅导员）时间2012.9.7地点班级课室主持人活动主题学会感恩庆祝教师节活动目的 通过本次活动，使学生对教师工作的繁杂与辛苦，了解教师的工作并不容易，从心理上和行动上尊重老师，理解老师，更积极投入学习过程中，增强自我约束能力。活动形式 联系生活实际中案例感知、交流讨论、分享自己的所感所悟活动过程一、 谈话引出即将到来的教师节，通过资料了解教师节的相关知识。二、 学生代表发言1、 班长、副班长发言,发表三年级感言2、 科代表发言,交流学习心得方法3、 部分同学发言,叙师恩,表深情三、 讨论：1、联系自己平时在学校活动的见闻，说说自己对教师这个职业的认识以及老师平时都做些什么事。2、对待老师，我们该怎么做？具体体现在哪些方面？四、全体师生宣誓1、 宣誓词: 热爱祖国,热爱新林,尊敬老师,遵规守纪,勤奋刻苦,主动积极,严于律己,乐于助人,用汗水浇灌希望,用拼搏谱写光荣!2、全体同学共同宣誓,班长张贴宣誓词五、老师发言1、 班主任发言 2、科任老师发言六、班会结束1、 主持人班会总结2、 全体同学再次表决心活动总结 通过本次活动，学生形成了新的认识，比如对教师工作的繁杂与辛苦，还有教师在教学与育人方面需要付出的努力等，都能从心理上获得肯定，能够在课堂上说几句自己的心里话来表达自己的老师关爱，同时，能够提出多种尊重老师的方法，以促进自己在平时付诸行动，获得了良好的效果。*区第*小学班队活动课记录表（教案）学校班级（中队）三（2）班老师（辅导员）时间2012.9.14地点班级课室主持人活动主题好习惯的我养成活动目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。活动形式 案例说明、对比感知、交流讨论活动过程一、 基本仪式1、出队旗2、唱队歌二、活动基本过程（一）导入新课主持人：三年级2班主题班会“好习惯，早养成”现在开始。（二）“文明习惯，贵在养成”知识竞赛（三）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。1、讲故事学弈（学生讲）2、听完了故事，同学们有什么感受？3、师小结（四）讨论、交流：你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？（五）学习习惯测查（六）总结：九条应重点养成的良好学习习惯活动总结通过本次活动，学生对好习惯和不良习惯的影响有了比较深刻的认识，并能够反思自身，在反思交流中获得成长。同时，大家通过交流讨论，收获了一些培养好习惯的方法，在平时生活中用以指导自身的行为，从而获得提升和进步，效果肯定会不错。*区第*小学班队活动课记录表（教案）学校小班级（中队）三（2）班老师（辅导员）时间2012.9.21地点班级课室主持人活动主题保护环境，节能减排，从我做起活动目的1、使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。2、增强学生的环保意识，鼓励学生“人人争做环保志愿者”，体验争做环保志愿者的社会责任感。活动形式 结合生活实际展开、交流分享自己的所见所闻、讨论形成认识活动过程一、 出示案例，感受环境破坏造成的危害与后果的严重性。二、 出示图片，通过对比感知多年前的环境和如今环境的不同，谈谈自己的看法和感受。三、 联系自身生活环境展开交流，分享自己在环境方面的见闻，指出做得好的地方和需要改进的方面分别由哪些。四、 在对比中认识到环境保护已经迫在眉睫，需要大家随时随地行动起来，通过自身行为的改变来实现环保工作的进展，使之获得实质性的改变。五、 讨论交流：我们该从哪些方面做一些力所能及的事情来保护环境？六、 教师做出活动总结：环境保护不是口头上的事情，而是需要我们付诸行动，真正做起来的事，希望大家把我们在课堂上的所学运用在生活中，从自身做起，从小事做起，身体力行地去为环保工作出一分力！活动总结通过本次班会，学生的环保意识得到了提高，并针对不环保的现象进行分析、思考，培养学生分析问题，解决问题能力。知道了环境保护需从每个家庭，从每一件从小事做起。*区第*小学班队活动课记录表（教案）学校小班级（中队）三（2）班老师（辅导员）时间2012.9.28地点班级课室主持人活动主题祖国，我爱您庆祝国庆活动目的国庆节是我国的一个重大节日，是祖国的生日，在这个时候对学生进行爱国主义教育，学生认识会更清晰，对祖国各方面日新月异的发展也会有更多的了解，增强其对祖国的情感。活动形式 资料搜集分享、案例分享、交流讨论、知识竞赛活动过程一、 分享自己搜集到的关于国庆节知识的资料。二、 出示爱国的案例，比如周恩来作为外交官时，面对外国记者的刁难所表现出的睿智；有些明星面对国外的邀请时做出的决定等。三、 搜集一些关于祖国知识的问答题，组织学生参与知识竞赛，拓宽知识渠道，对祖国的认识更全面的同时激发学生爱国热情。四、 出示案例，通过历史上的一些卖国事例进行对比认识。五、 讨论交流：作为小学生，我们能够从哪些方面爱我们的祖国？六、 教师做出活动总结：祖国是我们的骄傲，祖国的强盛繁荣需要我们每个人的付出和努力，让我们从小开始，对祖国形成越来越深刻地认识，通过自己的行动去维护祖国的尊严。活动总结关于国家的概念是非常宏大的，但是在课堂上通过事例的对比，能够让学生形成自己的认知和判断，从心理上深化认识，并从实际操作角度提出了小学生能够做的事情来指导其平时行为，具有一定的意义。*区第*小学班队活动课记录表（教案）学校小班级（中队）三（2）班老师（辅导员）时间2012.10.12地点班级课室主持人活动主题月到中秋分外明庆祝我国传统节日“中秋节”活动目的中国传统文化博大精深，中秋节是属于我们自己特有的节日，象征着团圆、圆满。通过学习，可以让学生了解节日的来源、庆祝方式以及人们美好的愿望等方面的知识，使其对我国传统文化的认识更深刻。活动形式 搜集关于传统文化和节日的资料分享、交流讨论中秋节的庆祝方式活动过程一、 分享自己搜集到的关于中国传统文化的资料，并着重交流自己找到的关于中秋节的知识。二、 讨论交流：你找到了哪些庆祝中秋的方式，对于中秋节的庆祝，有地域差异吗？你了解了多少？三、 出示各地庆祝中秋活动的图片，并附有文字说明，拓宽知识面。四、 联系自己家庆祝中秋的经历，说说自己家乡的风俗，对中国传统节日形成更深一层的认识和更丰富的了解。五、 引出中国传统文化的相关内容，使学生对整个中国传统文化产生兴趣。六、 分享搜集到的跟中秋有关的古诗，给节日增添文学色彩，拓宽学生的积累面。七、 教师做出活动总结：我国是一个历史悠久的古国，几千年的传统文化代代相传，