日语补格助词“に”的用法解读(二）_第1页
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日语补格助词“に”的用法解读(二）_第3页
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日语补格助词“”的用法解读(二） 下面是出guo为大家的日语补格助词“”的用法(二)，详细内容如下，希望能对小伙伴们的日语语法学习有所帮助! 事物经过变化，由一种事物变成了另一种事物。这里有2种情况： 客观地描述事物的变化，或者说客观地力量促使了事物的变化，用“名词+”的形式。 大学卒業、教師(变化结果)。 “大学毕业后，当了教师。” 出張行(变化结果)。 “因为出差，要去上海了。” 经过自己主观努力完成了这个变化，用“名词+”的形式。 来週海外旅行行事。 “决定下周去海外旅行。” 今後火曜日日本語勉強日。 “我决定今后把星期二定为日语学习日。” 用 “名词+”和“名词+”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。 学校、夜12時校門閉事。 “学校规定午夜12时关门。” 私毎日2時間日本語勉強事。 “我每天都学习日语2小时。” 在移动动词的前面表示移动的目的，名词或动词连用形后面加 再加动词。 町買物(移动的目的)行。 “上街去买东西。” 食事(移动的目的)行。 “去餐馆吃饭。” 忘物取(移动的目的)家帰。 “回家去取忘遗忘了的东西。” 先生授業聞(移动的目的)学校来。 “到学校来听老师讲课。” 这个形式主要用于进行比较。但是和“”不同，是表示对于一些事物的自己的能力。 私寒強。 “我不怕冷。” 人酒強。 “那个人酒量大。” 彼自分厳。 “他对自己很严格。” 母親子供甘。 “那个母亲对孩子太溺爱。” 私歴史弱。 “我不擅长历史。” 从这些例句可以看出：虽然日语的形式是基本相同的，但是翻译成为中文后就很不一样了。这里就
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