八年级政治下册 第四单元 第九课《人类的需要》导学案（无答案） 教科版_第1页
八年级政治下册 第四单元 第九课《人类的需要》导学案（无答案） 教科版_第2页
八年级政治下册 第四单元 第九课《人类的需要》导学案（无答案） 教科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第9课人类的需要一、学习目标：1、懂得“劳动创造了人类”的道理；2、懂得劳动创造了包括物质文明与精神文明在内的人类文明；3、体会任何一项劳动成果都是人们坚持不懈、辛勤劳动的结果，懂得没有劳动就没有收获，理解劳动及劳动人民的伟大。学习重点：劳动创造了人类文明学习难点：劳动成果的获得需要人们的坚持不懈、辛勤劳动二、学习过程：（一）自主预习1、 是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。2、从古猿到人的转变过程中 起了决定作用。3、劳动创造的人类文明包括 和 。4、 是精神财富取之不竭，用之不尽的源泉。5.如何理解“劳动”？（劳动对人类及人类社会有什么重要意义？）6.为什么说劳动创造了人类？（怎样理解劳动创造了人本身？）7、为什么说劳动创造了物质文明又促进了物质文明的发展？（二）合作探究1、我们的父母就是普通的劳动者，他们每天都在从事什么样的劳动呢？他们的劳动成果是什么？2、学生交流：你还见过或者是知道哪些劳动现象呢？他们的劳动成果是什么？三、巩固与反思：（一）自我检查，单项选择：1、_让人与其他动物最终区分开来（ ）A、上帝B、劳动C、女娲D、恶劣的自然条件2、劳动是美好生活的源泉 是人类生存和发展的第一需要 创造了人类，创造了文明 是人类社会的一切活动A、B、C、D、3、下列说法正确的是：（ ）劳动创造了自然 劳动创造了人类 劳动创造了世界 劳动创造了文明A、B、C、D、4、劳动创造了人类，也创造了人类几千年的文明。劳动创造的人类文明包括：（ ）物质文明 和谐文明 精神文明 小康文明A、B、C、D、5、劳动创造人类、劳动创造文明。下列属于劳动创造的物质财富的是（ ）纺织机具 本草纲目 瓷器 犁、耙A、B、C、D、6、以下属于我国古代的精神文明的有（ ）诗经 物种起源 本草纲目 史记A、B、C、D、7、在原始社会之初，人类像动物般生吃捕到的猎物和其它食物。在劳动过程中，人类学会了用火加工食物，食物从此变得美味可口。这表明了（ ）A、衣食住行是人类生存的基础。B、只要付出艰辛的劳动，就会得到可口的饭菜。C、劳动能够创造精神财富，推动人类精神文明的发展。D、劳动能够创造物质财富，推动人类物质文明的进步。8、“民生在勤，勤则不馈”，因为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论