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第十课 宝剑锋从磨砺出教学目标1、了解坚强意志的表现,反思自己找出差距。掌握坚强意志的重要作用,增强磨砺意志的自觉性和坚定性。能从我做起,逐步养成良好的行为习惯和生活态度。2、学会和掌握磨炼意志的基本方法。增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望,能找到磨炼意志的有效方法。能结合自身实际,培养从小事做起,持之以恒的好习惯。教学重点1、战胜挫折的途径和方法2、磨炼意志的方法教学难点1、战胜挫折的途径和方法2、磨炼意志的方法教学方法及教具讲解 小组合作 电子白板课时数两课时第二课时环节教学内容二次备课教学随记教学过程一、 复习提问 1、一个人意志品质的主要表现?P482、我们为什么选择坚强?(意义/作用)p5051三点二、创设情景,导入新课坚强意志是成功的保证,怎样磨炼坚强的意志? 请大家欣赏:美国总统林肯,一生充满曲折的故事。 三、感知目标,明确方向 1、学会和掌握磨炼意志的基本方法。2、增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望,能找到磨炼意志的有效方法。3、能结合自身实际,培养从小事做起,持之以恒的好习惯。四、自主学习、发现问题 1、写一写自己的人生目标。2、李宁的做法对我们磨炼意志有何启发?五、合作探究,解决问题1、确立人生目标的意义?(为什么要确立明确的目标?)小结:人生因为有了目标,才变得充实而富有意义。缺乏目标,人生就会迷失方向,缺乏前进的动力,并会很轻易地被打倒。同时,人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程。 一个意志坚强的人,能够专注、执著于自己的目标,坚持数年、数十年甚至一辈子,一步一个脚印地朝着既定目标前进,最终实现自己的理想。2做自己不感兴趣但有意义的事情 “体操王子”李宁的故事对我们磨练意志有何启发?(学生讨论后,展示)小结:现实生活中有很多有意义的事自己不感兴趣,但要强迫自己去做好,却是十分必要的,因为这正是是磨炼意志的好机会。试一试:选择一件自己以前不感兴趣但有意义的事情,坚持去做。3加强自我管理和约束(学生阅读教材。)想一想: 怎样加强自我管理和约束?(学生讨论展示。)方法荟萃:1、座右铭法;2、反省法;3、制定自我准则并自我监督执行的方法;必要情况下,请求老师、家长、同学的监督和帮助。4从小事做起,从现在做起针对教材P54的观点发表自己的看法。想一想:为什么要坚持从小事做起? 从小事做起,可以养成良好的习惯;从小事做起,会增强磨砺意志的信心和决心。生活尝试:从今天起这样去做 每天坚持帮父母做一些家务。 按时完成当天的作业。 练习一种技能,从不间断。 天天写日记。小结:这些事虽小,但如果长期坚持下去,也是对意志的一种磨炼。六、点拨升华、课堂小结:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“阳光总在风雨后”,希望同学们,确定明确的目标,做自己不感兴趣但有意义的事情,加强自我管理和约束自己,从身边小事做起,培养坚强意志,争做真心英雄。七、
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