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文档简介

平抛运动,物理0901邢建荃,说课内容,教材分析,高中一年级上册第五章第四节平抛运动1曲线运动2质点在平面内的运动3抛体运动的规律4实验：研究平抛运动5圆周运动6向心加速度7向心力8生活中的圆周运动,教材分析,学情分析,学生在前面的学习中已经掌握了运动的合成与分解的方法知道可以用它对曲线进行研究高一的学生对单纯的概念感觉很枯燥，而游戏和实验能引起他们很大的兴趣,教学目标,【知识与技能】掌握平抛运动的定义和条件掌握平抛运动的性质、运动规律和公式能根据运动的独立性原理处理平抛运动,教学目标,【过程与方法】（1）通过经历实验方案的设计过程使学生得到一次用已有知识解决实际问题的锻炼，得到一次创新能力的训练（2）通过经历从理论探究到实验验证的过程，受到科学研究方法的教育,【情感态度价值观】通过师、生交流；生、生交流的过程，通过共同实验的过程，体会合作、交往对人的重要性，培养学生探求未知知识的研究精神,教学目标,教学重点,1）如何将学过的曲线运动分析方法运用到平抛运动中。2）理解平抛运动是怎样分解为两个分运动。3）理解平抛运动的特点和规律,教学与教法,教法：教师引导式教学实验探究式教学法,学法：以学生合作学习和探究性学习为主，培养学生的逻辑思维能力。,教学过程,教学过程,教学过程,自学：根据教学目标，制定好自学提纲让学生自学时有针对性。（1）什么叫平抛运动？平抛运动有什么特点？（2）根据运动的合成与分解可以把平抛运动分成什么运动？（3）平抛运动的规律是什么？,教学过程,教学过程,新课教学、平抛运动的概念、特点。2、平抛运动的分解实验探究：先引导学生提出合理的猜想，再提问学生如何实验，如何分析实验现象，充分体现新课标理念老师为主导，学生为主体。,教学过程,实验结论：平抛运动是一种曲线运动，它的水平分运动是，竖直分运动是水平速度是竖直速度是,1.定义：水平抛出且只受重力作用的物体的运动。2.条件：有水平初速度；只受重力3.运动性质：平抛运动是一种匀变速曲线运动。,教学过程,平抛运动,教学过程,分解,竖直方向：自由落体运动,水平方向：匀速直线运动,合成,大小,方向,大小,方向,课后习题,练习：在5m高的地方以10m/s的初速度水平抛出一个质量是10kg的物体，求：（1）物体的运动时间（2）物体的水平方向上的位移（3
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