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对立统一规律学习笔记之对立统一规律篇一 : 学习笔记之对立统一规律 学习笔记之对立统一规律 事物的发展既是由量变到质变再到新的量变的发展过程，同时又是事物内部两种相互对立的趋势、方面即统一又斗争的矛盾运动。质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，而对立统一规律则进一步揭示了事物发展的源泉、动力和实质内容，它是唯物辩证法的实质和核心。 一、矛盾的同一性和斗争性 所谓矛盾，就是反映事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴。对立和同一，这是事物矛盾所固有的两个相反而又相成的基本属性。矛盾的对立属性又称之为斗争性，矛盾的同一属性又称为同一性。 矛盾的同一性是指矛盾着的对立面相互之间内在的、有机的、不可分割的联系，是体现对立面之间互相吸引的一种趋势。它的基本内容就是：第一，矛盾着的对立面之间的相互依赖性；第二，矛盾着的对立面之间的相互贯通性。 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥的属性，体现着对立面双方互相分离的倾向和趋势。矛盾的斗争性不仅在不同的事物中有不同的情况，而且在同一矛盾的发展和展开过程中也不尽相同。一般来说，某一具体矛盾一经产生，往往要经过一个逐步展开的过程。矛盾产生初期，其双方就已存在差异，但他们对立的性质还处在萌芽状态，随着差异的深化，原来包含的对立逐渐明朗化，并得到充分的展开直到激化，最后达到矛盾的解决，旧矛盾让位于新矛盾。尽管由差异、对立到矛盾的解决并不一定是所有事物都必须要经历的几个阶段，但是随着矛盾的发展和对立面的逐步展开，贯穿其中的斗争性总有一个由隐到显再到激化的过程，由此产生矛盾解决的必要与可能，则是一个带有普遍性的规律。这一规律给我们的启示：在实际工作中，当遇到问题需要解决时，一定要掌握好“火候”，不能急于求成。有时候尽管由于你对情况比较了解的缘故，或是你有一双慧眼，或是你能高瞻远瞩，看出了解决问题的必要性，但如果这时候大多数人还不甚了解，或是问题还没发展到非解决不可的地步，而你本人又没有足够的力量来“摆平”这些，那你就最好不要急于去解决它，否则很有可能是逆水行舟、事倍功半，甚至适得其反，欲速则不达。这时最好的方法应该是：先冷静的观察，静观其变，同时还要进行认真思考，不断调整和完善解决问题的思路、方法、步骤等，必要时也可做些引导、舆论、组织等准备工作。一旦时机成熟，解决问题的必要性和可能性等逐项条件具备，就应当机立断，果断处置。这样，势必会顺水推舟，事半功倍，使问题得到圆满解决。这种掌握“火候”的功夫，就是工作的艺术性。对于领导者、政治家来说尤为重要！ 同一性和斗争性是事物矛盾的两种相反的属性，是相互对立的；但二者又是相互联系、不可分割的。失去任何一方，都会使矛盾不成其为矛盾。这就是说，一方面同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；另一方面斗争性也不能脱离同一性而存在，没有同一性也没有斗争性。总之，矛盾双方的关系，都是对立的统一，对立的斗争。同一是对立中的同一，对立是同一中的对立。因此，我们要正确认识各种事物的矛盾运动，就要在对立中把握同一，在同一中把握对立。 二、矛盾是事物发展的源泉和动力 任何事物的发展其根本原因就在于事物内部的矛盾性。即事物对立面的同一和斗争。因此，矛盾是事物发展的源泉和动力。事物在各种外部条件影响下，其内部矛盾的双方既相互依赖又相互排斥，既相同一又相斗争，使双方力量处在此消彼长的不断变化中，一旦矛盾双方的力量对比起了根本的变化，双方地位便发生相互转化，于是新矛盾取代旧矛盾，新事物取代旧事物。这就是事物发展的实在过程。在事物发展的过程中，正是矛盾的同一性和斗争性的相互结合，才推动事物的发展，但他们在事物的发展过程中各自起着特定的作用。 矛盾的同一性在事物发展中的作用主要是：第一、矛盾双方联为一体，互为条件，使对里面在相互依存的统一体中得以存在和发展；第二，矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互利用、相互促进中各自得到发展；第三，矛盾双方的相互贯通规定了事物发展的基本趋势。即事物发展转化为自己的它物，而不是别的什么东西。 矛盾的斗争性在事物发展中作用，可以从量变和质变这两个变化过程去考察。在事物量变过程中的作用，就在于它推动着矛盾双方力量的变化。矛盾发展过程首先就是矛盾双方力量的彼此消长的过程，这一过程是由对立面的相互排斥、相互斗争所推动的。在对立面斗争中，双方竞相争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡性，为对立面的转化，为事物的质变、飞跃，进行了量的准备和创造了条件。在事物的质变过程中的作用，就在于当矛盾双方力量的发展在斗争中沿着各自的方向达到它的极限时，只有通过矛盾斗争才能突破这个极限，使旧的矛盾统一体分解，新的矛盾统一体产生，使一事物变成他事物，实现飞跃。事物的质变过程，就是矛盾着的对立面的彻底分离的过程，是对立面的相互排斥、矛盾斗争性得到彻底贯彻的过程。 但是，对于矛盾的斗争性在事物发展中的重要作用，要有一个全面的辩证的认识。既要肯定矛盾斗争性对于事物发展的推动作用，但决不能片面地无限地夸大这种作用。因为，矛盾斗争推动事物的发展，却不等于斗争本身就是发展；事物的发展由斗争所推动，但不是任何斗争都能起到这种推动作用，只有新事物战胜旧事物的斗争才能推动事物的发展，而相反的斗争正是阻碍事物前进的力量。即使是新事物反对旧事物的斗争，也不可以说，一切斗争都能推动事物的发展，一切对于斗争的限制都是对于事物发展的限制。事实上，事物矛盾斗争的发展，要受到诸如矛盾的性质和外部条件等因素的制约，并不是越激烈越好，总是应当有个限度的。当维持矛盾统一体的存在仍有利于事物发展的时候，硬要把斗争发展到破坏统一体的程度，那就只能起到促退的作用。既是在需要破坏旧统一体时，也不应摧毁旧事物中那些有利于新事物发展的积极因素，不应该采取打倒一切的态度。就是说，这时的斗争仍然是要有限度的。 因此，在一切事物的发展过程中，矛盾的斗争性和同一性各自都有其不可抹杀、不可替代的作用。有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成了一切事物的矛盾运动。矛盾着的对立面又统一，又斗争，由此推动事物的运动变化和发展，实现事物由量变到质变再到新的量变的不断发展的过程。 三、矛盾的普遍性和特殊性 矛盾是客观世界和人类思维中的客观的普遍的现象，具有客观实在性。它是一切事物所固有的，是不以人的主观意志为转移的，人们既不能任意的扩大它，也不能任意的制造和消灭它。 矛盾的普遍性，“其一是说，矛盾存在于一切事物的发展过程中；其二是说，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动”。但是，不同事物的矛盾双方相互同一和对立的具体关系、条件，以及矛盾解决的具体形式等，又是各不相同，多种多样的，所以矛盾又具有其特殊性。 矛盾的普遍性原理告诉我们：一切事物都存在着矛盾，矛盾存在于一切事物的发展过程中，无矛盾的事物是没有的；每一事物的发展过程也都存在着自始至终的矛盾运动，无矛盾状态的运动是不存在的。坚持矛盾客观普遍性原理，就是彻底坚持唯物辩证法宇宙观。它对于人类的实践活动和科学认识具有重要的指导作用。 矛盾的特殊性原理告诉我们：首先，矛盾是复杂的。现实存在的事物都不是由单一的矛盾构成的，而是由多种矛盾构成的复杂程度不同的矛盾体系。对于这种复杂程度不同的矛盾体系，应该具体问题具体分析，加以多方面的研究。不仅每个不同的事物有其矛盾的特殊性，而且每一事物在其发展的不同过程或不同阶段，也都包含着各自的特殊矛盾。其中，那些贯穿事物发展过程的始终并规定事物及其过程本质的矛盾为根本矛盾；反之，那些不规定事物及其发展过程性质，也不一定贯穿事物发展过程始终的矛盾是非根本矛盾。根本矛盾规定和制约着非根本矛盾，非根本矛盾反过来又影响根本矛盾，加速或延缓根本矛盾的解决，从而加速或延缓事物的发展过程，使其显示出阶段性的某些特征。矛盾的复杂性还在于，事物存在着内部矛盾和外部矛盾。事物自身诸要素之间的对立统一是内部矛盾，一事物与他事物的对立统一是外部矛盾。事物的运动变化和发展主要是事物的内部矛盾引起的，同时又受到外部矛盾的影响和制约。毛泽东说：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”其次，矛盾及其发展是不平衡的。就是说，在复杂的矛盾体系中，往往有主要矛盾和非主要矛盾的区别，在每一矛盾双方中又有矛盾的主要方面和非主要方面之分。他们的发展是不平衡的，在事物的运动发展变化过程中，占有的地位和起的作用也是不同的。其中，处于支配地位，对事物的发展过程起决定作用的矛盾为主要矛盾；反之，处于从属地位，对事物的发展过程不起决定作用的矛盾是非主要矛盾。在同一矛盾关系中，那种处于支配地位和主导作用的，规定事物性质的一方为矛盾的主要方面；反之，处于被支配地位的一方是矛盾的非主要方面。最后，由于矛盾的复杂性和特殊性，这就决定了矛盾解决的形式具有多样性。不同质的矛盾，要用不同质的解决方法。一般来说，那种对立双方在根本利益相互冲突的基础上的矛盾，即对抗性矛盾，要用外部对抗的形式来解决；那种对立双方在根本利益一致基础上的矛盾，即非对抗性矛盾，只能采取和平的方式来解决。这是正确区分和解决敌我矛盾和人民内部矛盾的理论基础。 坚持矛盾的客观普遍性和特殊性，就是彻底坚持唯物辩证法。只有在承认矛盾的客观普遍性的基础上，对事物复杂的矛盾体系做具体研究和分析，搞清楚其特殊性，进而才能采取正确的方法加以解决。实事求是，具体问题具体分析，既是唯物主义的世界观又是方法论，是马克思主义活的灵魂，是指导我们工作的强大理论武器。 2009/09/17篇二 : 对立统一规律 篇三 : 对立统一规律 对立统一规律主讲人：阎华荣矛盾规律：事物发展的源泉和动力对立统一规律提到矛盾，我们自然想起韩非子那个 “自相矛盾”的故事。唯物辩证法的矛 盾不是形式逻辑的矛盾，而是客观存在 的、事物内部或事物之间所固有的既互 相对立又互相统一的因素和倾向。简而 言之，既对立又统一，这就是矛盾。矛盾是事物内部或事物之间所固有的既 互相对立又互相统一的因素和倾向。如果用你的矛 去刺你的盾，如何？ 我的盾没 有利器能穿过它！ 我的矛无坚不摧！？这里的“矛盾”是逻辑 矛盾，而不是唯物辩证法所 说的辩证矛盾。黑格尔说得好：“生命本身即包含有 死亡的种子。”可见，辩证的矛盾在对事 物肯定的理解中，包含着对事物否定的理 解，如实地反映了事物本身所固有的既对 立又统一的辩证本性。形而上学的基本特 征是否认矛盾。? 黑格尔资料?“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善 吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有 这样精美吗？”这话出自马克思之口。? 请你举例：矛盾的基本内容矛盾的 同一性 和斗争 性内因和外 因关系原 理矛盾的普 遍性和特 殊性矛盾分析 法、具体 问题具体 分析矛盾的 不平衡 性抓主要矛 盾、两分 法、两点 论一、矛盾 矛盾就是对立统一矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,它 与逻辑矛盾不是一回事。对 立是矛盾双方互相排斥、互相斗争 矛盾双方在一定条件下相互依存统 一矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化事物内部和事物之间都存在着对立统一关系，矛盾 的对立和统一始终不可分割磁 与 电化 合 与 分 解知与未知人 人 与 与 自 自 然 然秋 与 冬请你概括一下一下几组词汇： 生与死 教与学 先进与落后 正与负 买和卖 成功和失败矛盾 客观事物本身 所具有的既相互对立又相 互统一的两个方面、两种 倾向。二、矛盾的同一性和矛盾的斗争性1、什么是矛盾的同一性？ 矛盾同一性是指 矛 盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。它包 括两方面的含义：第一，矛盾双方相互依存，互 为前提，双方共处于统一体中。任何矛盾的一方 都不能单独存在，而是在一定条件下，各自以自 己的对立面作为自己存在的前提，假如没有对立 的一方，他自己的这一方也就不复存在了。任何 事物、现象都是作为矛盾统一体而存在。如一块 磁铁的两极、自由和纪律、敌人和朋友、化合和 分解、遗传和变异、唯物主义和唯心主义等。第 二，矛盾双方相互贯通，相互渗透，在一定条件 下双方可以相互转化。矛盾同一性 矛盾双方相互依存，互为条件，共处 于一个统一体中。 N 磁铁有南北两极， 总是不可分割地联系 着，即使将它切断、 打碎，它仍然是南北 两极同时存在。S矛盾同一性 矛盾双方相互贯通、相互转化。克隆过程克隆棉羊“多莉”“克隆”是细胞与个体之间的相互贯通、 相互转化。?传说有一次孔子曾带领一班学生向老子请教问 题，孔子见到老子，恭恭敬敬地行过礼，垂手站立 在一旁，老子那时已经很老了，正在闭目静养，大 概听到了动静抬起眼皮来望了望，孔子赶忙再请安 说：“弟子孔丘特来候教”，半晌，老子张开嘴， 用手指着自己的嘴问“你看我的牙怎么样？”孔子 说“已经全掉了”，老子又问“我的舌头怎么样？” 孔子回答：“还好”然后老子又开始闭目养神了， 孔子便立即带领学生告退出来，吩咐学生套车回家， 学生们都感到奇怪问孔子到：“老师不是来求教的 吗？”为什么没问什么问题就忙着回家呢？孔子说： “老子指出：牙齿是刚强的却是柔弱的；舌头是柔 弱的却是刚强的，刚强的牙齿却敌不过柔弱的舌头， 这不是教给我们了吗？”你能说出那些成语或俗语说明矛盾双 方是相互转化的？? ? ? ?兼听则明 偏信则暗魏征 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 老子 有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇 萧伯纳 乐极生悲 否极泰来 日中则昃，月盈则亏 塞翁失马 焉知非福2、矛盾同一性在事物发展中的作用主要表 现在：?矛盾同一性是矛盾得以存在和发展的前 提，矛盾双方不仅以另一方的存在为条件，而 且，一方的发展也以另一方的发展为条件。发 展是在事物统一体中的发展，矛盾的一方不能 离开他的另一方而孤立地发展。比如，药物能 消灭细菌和害虫，而细菌和害虫也会由于药物 的作用产生抗药性，具有更强的生命力，这又 促使人们去研制药力更大的药物，这就促使药 物发展。续?同一性是指矛盾双方相互利用，吸取有 利的因素促进自身的发展。如动植物之间，植 物通过光合作用吸取二氧化碳放出氧气，而动 物正好与之相反。同一性还规定着矛盾 双方发展的基本趋势，任何事物的发展都是由 一物转向他物，但不是向任何别的事物转化， 而是向自己的对立面转化，这个转化的趋势就 是由矛盾同一性规定的。尽管生物千姿百态， 都离不开遗传和变异这对矛盾。人之所以是人， 就是同一性的作用。3、什么是矛盾的斗争性？矛盾的斗争就是是指矛盾双方相互对立、 相互离异、相互排斥、相互否定的性质和趋势。 矛盾斗争性内容丰富 ：矛盾斗争性适合 于一切领域，一切事物。 不同矛盾其斗 争性表现形式不同。矛盾斗争性有对抗性的： 两军对垒，打官司双方，战争双方，同时也有 非对抗形式 同一类矛盾在其发展的不同 阶段上，斗争的规模、程度、形式也不一样。 有矛盾就有斗争，如中美关系就是同一种矛盾 在不同阶段上的斗争的规模、程度、形式不同。4、矛盾斗争性在事物发展中的作用主 要表现在：在事物量变过程中矛盾斗争性推动 着矛盾双方力量的变化。 ? 在事物的质变过程中矛盾斗争性的 作用更为显著，因为只有通过矛盾双方 的斗争，才能突破现存事物的限度，促 使矛盾相互转化，并使一事物变成他事 物。?4、同一性和斗争性的关系?地位不同 矛盾的同一性和斗争性对事物 的发展都起作用，但二者的地位不同。唯物辩 证法认为，同一性是相对的，斗争性是绝对的， 因为矛盾的相互依存、相互转化都需要一定的 条件，两样东西不会无缘无故地联结在一起， 更不会毫无根据的转化。所以矛盾的同一性是 相对的。而矛盾的斗争性不受特定条件的限制， 有着任何条件下都能贯彻下去的趋势，是无条 件的、绝对的。毛泽东指出：“有条件的相对 统一性和无条件的绝对斗争性相结合，构成了 一切事物的矛盾运动。”矛盾的同一性和斗争性是相互联系、 不可分离的一方面，同一性不能离开斗争性而存在， 没有斗争性就没有同一性；另一方面矛盾的斗 争性也不能离开同一性而存在，斗争性总是和 同一性相联结，为同一性所制约的，同一性和 斗争性结合在一起共同起作用，才能推动事物 的发展，例如生物进化中的遗传和变异，就是 矛盾同一性和斗争性共同作用的结果，只有遗 传，人与物便不能区分，只有变异，人就不是 人了。只有遗传和变异相互结合在一起，才推 动生物的进化。再如积累和消费这对矛盾，只 积累不消费，生活水平差，只消费不积累也不 行。这里面恩格尔系数越高，社会越穷。推动物质的发展和进化，是吸引和排斥、 化合和化分、同化和异化、遗传和变异等 既斗争又统一的矛盾运动。植物通过光合作用 吸取二氧化碳，放 出氧气；动物正好 相反，吸取氧气， 呼出二氧化碳，它 们就是这样相互利 用、相互促进的。人类社会是由于生产力和生产关系、经 济基础和上层建筑的既斗争又统一才不断发 展的。正确认识与错误认识、不甚深刻的 认识与深刻的认识既斗争又统一，是推 动思想前进的动力。托勒密 地心说哥白尼 日心说开普勒 行星运动 三大规律牛 顿 万有引 力定律 爱因斯坦相对论5、学习矛盾同一性和斗争性原理的方 法论意义矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物发展 的原理，要求我们在分析矛盾、处理问题时，把 同一性和斗争性很好地结合起来，我国在民主革 命时期，我党在统一战线问题上就出色地运用了 这一原理，当时我党主张既不能搞“一切联合否 认斗争”，也不能搞“一切斗争否认联合”，坚 持既联合又斗争的策略，从而保证了统一战象的 巩固和发展，使革命力量不断发展和壮大。今天 我们进行社会主义建设也要充分运用这一原理， 既要深化改革，又要保持社会的稳定才能全面落 实“改革、稳定、发展”的基本方针。 ? 和谐社会的构建?6、内外因关系原理唯物辩证法认为：矛盾 是事物发展的动力，矛盾着 的双方既对立又统一，推动 了事物的运动、变化、发展， 在事物的发展中，内因、外 因同时具备缺一不可。内因： 事物的内部矛盾外因： 事物的外部矛盾内因与外因事物 的变化发 这说 展是内外 明了事物 因共同作 的发展需 用的结果， 要哪两个 两者同时 原因呢？ 存在，缺 一不可。结 合小鸡出壳鸡蛋变成小鸡是不是发展？ 要实现这一过程，必须具 备哪些条件？ 这些条件在孵小鸡的过程 中是什么关系？ 这些条件在孵小鸡的过程 中作用是否相同？若不相同，它 们各自起了什么作用？为什么？温 度同化异化 种 遗传-变异 蛋发展的根据：也就是发展的根本动力， 根本原因，发展的基础、 源泉，决定着事物发展 的性质和方向。事物的变化、发展主要 由事物的内部矛盾引起，事物 的内部矛盾的双方既相互依赖 又相互斗争，由此使矛盾双方 力量和地位发生变化，推动着 事物的运动、变化、发展。所谓变化的条件是对事 物发展起影响、 制约 作用的各种外部因素， 对事物的变化和发展起 加速和延缓的作用。唐宋年间的莲子，坚实的果皮 几乎不透水，而泥炭层中氧的含量 又极少，当地气温低、雨量少，以 致使这些莲子得不到萌发的条件-水分、氧、适宜的温度。 -苦莲子沉睡之谜气 球篮 球铅 球人生奋斗中内因是重要的：有人曾说过，一个人的 成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始 终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自 己的人生。而失败者则恰恰相反，他们的失败，完 全在于他们的人生态度：对待生活、对待别人、对 待事物的态度。 ? 失败者，往往不从自身的人生态度去寻找失败的原 因，总以为他们的境遇是别人造成的，环境决定了 他们的人生位置，他们无法改变 自己的命运。他们 不知道，如何看待人生，全由他们自己的态度决定。 他们不懂得成功是正确思维的结果，成功的要素掌 握在他们手里。一个人成功与否，并不受人的其他 因素影响，而受他自己的人生态度所制约。?积极的人生态度，如同在足球场上奋力 奔跑的运动员，尽管迅跑未必一定入球 得分，但若慢跑而不出脚，没有进球取 胜的信心，就没有进球获胜的辉煌。 ? 人生态度决定人生的成败，积极的人生 态度，尽管不能保证一个人事事成功， 但积极的人生态度是成功的先决条件。?人生三境界昨夜西风凋碧 众里寻他千 百度，蓦然回首， 树，独上高楼，望 那人却在-尽天涯路。 灯火阑珊处。 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。清 王国维有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关 终属楚； 苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴。机遇为什么总是擦身而过？ 通过漫画的启示，联系自己的实际， 谈谈怎么正确对待学习中的内因？“年年失望年年望，处处难寻处处寻；” “春在哪里”？ “年年失望年年望， 事事难成事竟成。” “春在心中”！一个人的生命为社会做贡献只有20来年要有积极向上的心态:白岸中学的老师们,有 什么样的心态便有什么样的工作和学习效果.健 康的心态：积极心态、平和心态、宽容心态 ? 洪洞县里无好人;别人皆醉唯我独醒 消费心态也是如此。?天下文章属三江，三江文章属敝乡， 敝乡文章属舍弟，我为舍弟改文章。卜算子.咏 梅驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更着风和雨风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。“年年失望年年望，处处难寻处处寻；” “春在哪里” “年年失望年年望， 事事难成事竟成。” “春在心中”有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关 终属楚； 苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴。A事件B 想法C 情绪鞋厂市场 部职员看 到岛上居 民没有穿 鞋子的习 惯，男女 老少一律 打赤脚此岛上的人都不穿 鞋子，所以根本没 有市场前景沮丧此岛上居民都没 鞋子穿，这里大 有市场高兴?民国元老于右任先生一生饱经沧桑，却 能淡泊宁静，荣辱自安。他的客厅有一 副对联：不思八九，常想一二。横批： 如意。两种心态春雨绵绵愁煞人， ? 秋月孤寂悒绝人， ? 夏阳如火烧死人， ? 冬雪如冰冻死人。?春有白花秋有月， ? 夏有凉风冬有雪， ? 若无闲事挂心头， ? 便是人间好时节?机遇为什么总是擦身而过？ 通过漫画的启示，联系自己的实际， 谈谈怎 么正确对待学习中的内因？事物的发展是内外因共 同起作用的结果。内因是事 物变化 发展的根据，外因 是事物变化发展的条件，外 因通过内因而起作用。练习巩固A： 杜牧在阿房宫赋中写到： “灭六国者，六国也，非秦也；族秦 者，秦也，非天下也！”这名话所体 现的哲学道理主要是： 事物之间是毫无联系的 内因是事物变化的根据 事物的矛盾具有特殊性 矛盾无时不在无事不有练习巩固A： 种瓜得瓜。但同一种瓜，种在 不同的田里，结的果实有大有小， 这是因为事物的内部矛盾不同 事物的外部矛盾不同 事物是普遍联系的 矛盾是普遍存在的练习巩固： 同样两个企业，在相同的经济 和政治条件下，一个企业兴旺发达， 不断发展；另一个企业却面临破产， 究其原因，主要在于： 企业的内部矛盾 企业的外部矛盾 内因 外因我国清代著名小说家蒲松龄落第以后，写下这样一 幅自勉联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦 关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴。”请根据材料回答： 材料中的“破釜沉舟”是指历史人物谁？“卧薪 尝 胆”是指谁？“百二秦关终属楚”指的是什么战 争 情况？ 蒲松龄自勉联所蕴含的哲理是 A、事物的发展是内外共同起作用的结果。 B、内外因在事物发展中的地位作用不同。 C、外因是通过内因起作用的。 D、内因是事物变化发展的根本原因。内因在事物发展中是怎样起作用的呢？事物内部矛盾的双方 存在促进胚胎发育与抑 既互相依赖又互相斗争， 说一说： 制胚胎发育的两个方面 斗争的结果使矛盾双方的 地位、力量发生变化，从 事物的内部 而推动事物的运动、变化 矛盾是怎样引起 和发展。事物的内部矛盾 是事物变化发展的根据， 事物变化发展的？ 即根本原因。外因在事物发展中的作用外因在 事物 事物变化发 的发展为 展中起到了 什么离不 什么作用？ 开外因呢？事物的发展离 不开外因，外因是 39 C 事物变化发展的必 37-39 C 要条件，外因对事 物的变化发展能够 或者缺少必要的医疗 条件，病人可能死亡。 这说明了什么道理？球的运动气球外因 说明了 要通过内 什么哲 学道理？ 因而起作 用。排球铅球议一议“常在河边走，怎能不湿鞋？”堡垒容易从内部攻破内外因关系原理决 性质 定 发展方向 内 因 通 过 内部矛盾 影响 矛 盾 是 事 物 发 展 的 动 力根 据 发 展原 因条 件外 因外部矛盾影 加速、促进 响 延缓、阻碍三、矛盾具有普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性和特殊性 概念 ? 矛盾的普遍性是指事事有矛盾，时时有 矛盾。 ? 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每 个侧面都有其特点。矛盾的普遍性矛盾无时不在 自然界充满着矛盾 人类社会充满着矛盾 人的思维充满着矛盾 矛盾无时不有 矛盾贯穿在自然界事物发展过程的始终 矛盾贯穿在人类社会发展过程的始终 矛盾的差别性不是矛盾的有无矛盾的特殊性 矛盾特殊性的涵义 不同事物的矛盾各具有特殊性 矛盾特殊性的表现 同一事物在其发展的不同阶段上 的矛盾具有特殊性 矛盾的发展具有不平衡性理解矛盾普遍性要注意几点：第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其 他各种事物之间都有矛盾。第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析 的事物，并不等于矛盾不存在。第三、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。机械运动自然界的 各种运动 形式 物理运动 都包含了矛盾化学运动生命运动生产力与 生产关系阶级社会阶级之间 阶级内部社会运动经济基础与 上层建筑存在矛盾社会主义社会 政治生活中 伦理道德中 生产与消费存 在 着 矛 经济活动中 盾正确思想与错误思想 人类思维 领域 存 在 矛 盾不同学术观点记忆、思考自然界三大领域 及其之间 存在着许 多矛盾客观世界 人类社会主观世界思维领域ABCD自然界A B C D人类社会A B C D思维领域A、矛盾萌芽 C、矛盾将要消亡B、矛盾发展壮大 D、新的矛盾运动开始为 看 问 题 片 面 者 造 像一个人如果听不到不同的 意见，就等于只有一只耳 朵了，生两个耳朵，就是 要听两种不同的意见。周恩来漫画老师和学生教 与 学同 学 之 间学习方法与成绩方法论意义矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性要研究和分析 矛盾，要用矛 盾的观点看待 一切，分析一 切。在矛盾普遍 原理的指导 下，具体地 分析矛盾的 特殊性。矛盾普遍性原理对于我们 科学地看问题、办事情有什 么意义？矛盾的普遍性的方法论意义? 横看成岭侧成峰， ? 远近高低各不同， ? 不识庐山真面目， ? 只缘身在此山中。矛盾具有特殊性要求采用具体问题 具体分析方法。? 坚持具体问题具体分析，即在矛盾普 遍性原理指导下，具体分析矛盾的特 殊性；具体问题具体分析是马克思主义的活 的灵魂?是科学认识事物的基础 是正确解决矛盾的前提分 析 问 题 要 一 分 为 二内蒙古草原江南水乡坏脾气，好习惯1、爱流泪，产生快感2、爱唠叨，消除烦恼 3、爱零食，生理需要4、爱撒娇、调节激素世界上每种生物都有存在的必要 ?建基因库，任何基因对世界和人 类的发展有用 ? 生物链，保持生态平衡 ? 多一份美?具体分析和解决不同的矛盾量体裁衣 一 把 钥 匙 一 把 锁对症下药 因地制宜因时制宜因材施教读材料、明哲理据华佗传记载，州官倪寻、李延同 时请华佗看病，两人都说头痛发烧，不适的 感觉也一样。华佗诊断了他们的病情之后， 给倪寻开的是通导药，而李延开的却是发散 剂。两人都责问华佗：为什么病状相同，开 的药却不一样？华佗回答说，倪寻的身体外 部没有病，病是由内部积食引起的，故用泻 药；而李延的身体内部没有病，病是由外感 风寒引起的，故用发散药。小故事传说古时候一家有五个儿子，一个聪明， 一个老实，一个瞎子，一个跛子、一个驼 背。经商、务农。按摩、钉鞋、搓绳具体问题具体分析,是 指在 矛盾普遍性 的指导下,具 体地分析矛盾的 特殊性 ,并找 出 解决矛盾 的正确方法。试一试，从生活中体会哲理下面有四瓶外表相似的气体，请用你们所学的知识 把它们分开：1 出234具体问题具体分析 之所以重要，首先在于 它是人们正确认识事物 的基础常言道：“水火不相容”。着了火 用水浇就行了。你认为如何？灭火具体问题具体分 析之所以重要，还在 于它是正确解决矛盾 的关键议一议中新网北京5月17日消息：重庆 市第一中级人民法院今天开庭公开审 理了此案，并当庭宣判：以组织、利 用邪教组织破坏法律实施罪和破坏广 播电视设施罪判处靳卫有期徒刑16年， 剥夺政治权利3年；判处李向东有期徒 刑15年，剥夺政治权利2年。本案的另 外两名罪犯舒建秋和李伟也分别被判 处有期徒刑9年和7年。不同的事物有不同的矛盾，在处理各种矛盾 时要区分矛盾的性质。敌我矛盾用专政的方法解决 用说理的方法解决，即说理、 批评与自我批评的方法。人民内部矛盾不能千遍一律地去对待 矛盾， 用一种方法解决不同的矛盾。硬 套漫画讽刺的对象是谁？它错在哪里？结果怎样？漫画还体现了其他什么哲理？想一想 不同的矛盾只能用不同的方 法去解决。你能说出几个蕴含这 一哲理的成语或俗语吗？ 量入为出、 量力而行、 抽薪止沸、 入乡随俗、 看莱吃饭、 量体裁衣、 兵来将挡、 水来土掩、试一试具体问题具体分析的反面就是“千篇一律” 对待矛盾。你还能说出哪些与此有关的成语 或俗语？张冠李戴、 东施效颦、 千人一面、 抱薪救火、 生搬硬套、 邯郸学步、 千篇一律、 火上浇油、学过“矛盾是普遍的又是特殊的” 这框内容，结合矛盾的普遍性与特殊 性原理，请你谈谈处理问题时，应该 注意些什么？复习：1、在实际工作中，只爱听与自己相同的 意见，听不进不同的意见，这实际上是 否定了 A 事物的变化发展B 内因是事物变化发展的根据C 矛盾的普遍性D 矛盾的特殊性选择题1、“大哄大嗡”、“一刀切”的做法违背了: D ?一切从实际出发的原则 ?物质对意识具有反作 用的原理 ?矛盾是普遍存在的 ?具体问题具体分 析原理 A.? B.? C.? D.?2、股份制是现代企业制度的主要形式，其有利于所有 权与经营权的分离，有利于提高企业生产效率和经济 效率。因此，我国国有企业要健康发展，都必须实行 股份制。你认为这一观点： A.符合矛盾特殊性原理 B.没有具体问题具体分析 C.符合一切从实际出发原则 D.符合矛盾普遍性原理3、现在世界上人口逾50亿，有100多亿只手，500多亿手指， 每个人的手指的指纹都不一样，即使花纹类型一样，纹线 也有多有少，长短不一。全世界的侦察机关都把鉴别指纹 作为侦察案情的重要手段。这表明： A.任何事物只存在矛盾普遍性,不存在矛盾的特殊性 B.任何事物只存在矛盾特殊性,不存在矛盾的普遍性 C.研究事物的特点是重要的,研究事物的共同点是不必要的 D.任何事物既具有矛盾的普遍性,又具有矛盾特殊性分析题近年来，一些地方在国有小企业改制过程中， 刮起了一股“卖企业”之风，不加分析地把国有 企业一卖了之。个别地方的负责人甚至提出，要 “差的送，好的卖，实行非公有制一步到位”， 并说“不这么改就是不认识，不称职”，“不认 识，不称职就要腾位置。”这种做法给国企改革 造成了错误导向，导致人们思想混乱，影响企业 的健康发展，干扰了国有企业下岗职工的再就业 工作，有的地方甚至由此引发了严重的社会问题。 请结合唯物辩证法的有关原理，对以上现象 进行分析。 请矛盾的特殊性原 理告诉我们，不同事物的 矛盾有着不同的特点，同一事物的矛盾在不同的 发展阶段各有不同的特点，为此我们必须坚持具 体问题具体分析，找到解决特殊矛盾的特殊方法。 国有小企业的发展过程中，有许多不同 的情况、不同的问题，如“不加分析地把国有小 企业一卖了之”，“实行非公有制一步到位”， 这都是违背矛盾特殊性原理的“一刀切”的错误 做法，会产生许多社会问题，我们要坚决反对。 党和国家要求采取“改组、联合、兼并、 租赁、承包经营和股份合作等形式，加快放开搞 活国有企业的步伐”，这才符合矛盾特殊性原理， 才是具体问题具体分析的正确的做法。2、矛盾普遍性和特殊性的关系虽然公孙龙看到了白马与马的差 别，但是他夸大了白马的个性、 特殊性，而否定了白马作为马的 共性、普遍性，显然是很荒谬的。那么，我们应怎样来看待矛 盾普遍性与特殊性的关系呢？一方面，普遍性寓于特 殊性之中，并通过特殊性表 现出来，没有特殊性就没有 普遍性寓：居住或寄托 演化为“存在于”或“含于”普遍性存在于特殊性之中水果水果的普遍性，只能存在于 苹果、香蕉、葡萄等具体的水果之中。四边形四边形的共性只能存在于正方 形、长方形、任意四边形的各 种四边形中。?回忆：哲学上的物质的客观实在 性是从哪里来的？-物质的客观实在性是对除意识 之外的万事万物的共性的抽象和 概括。能不能反过来说：“特殊性寓于普遍性之中” 或“普遍性包含了特殊性” 不能，因为矛盾的普遍性是从 特殊性中概括出来的，没有特殊性 就没有普遍性。思考：世界上的事物各 不相同，各有特点，那 么，它们有没有共同之 处呢？请举例说明。另一方面，特殊性也离不开普遍性水果共性：含果酸，糖类，多汁，味甜四边形共性：首尾相连的四条线段总之，世界上任何事物 不但包含了矛盾的特殊性， 而且包含了矛盾的普遍性， 普遍性存在于特殊性之中， 特殊性与普遍性相互联结， 不可分割。思考： 矛盾的普遍性和特殊性能否 在不同场合相互转化？ 举例说明。例如：教与学的矛盾在学校中具 有普遍性，而在整个国家中具有 特殊性。可见矛盾的普遍性和矛盾 的特殊性的区分是相对的， 它们之间没有不可逾越的鸿 沟，随着场合的变化普遍 性 和特殊性也是可以变化的。矛盾的普遍性和特殊性不 是凝固不变的，在不同的场合 又是可以相互转化的。3、矛盾的普 遍性与特殊性辩证 关系原理的方法论意义对于我们正确地认识事物， 学会科学的工作方法，具有重要 的意义。矛盾普遍性和特殊性原理， 是马克思主义普遍真理同各国革 命和建设的具体实践相结合的哲 学基础。也是建设有中国特色的 社会主义的重要哲学依据。思考： A.认识的秩序是什么？ 特殊到普遍，再由普遍到特殊 B.教材中介绍了哪几种科学的工 作方法？ 一般号召和个别指导相结合，“从群众中来到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”。材料江总书记指出：“马克思主义同中国实际相 结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。 第一次飞跃 的理论成果是被实践证明了的关于 中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结， 它的主要创立者是毛泽东，我们把它称为毛泽 东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国 特色的社会主义理论。它的主要创立者是邓小 平，我们把它称为邓小平理论。这两大成果都 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶”思考：邓小平建设有中国特色的社会主义理论 的哲学基础是什么 ？阅读课本并思考1、社会主义革命和建设的普遍 性和特殊性是什么？ 2、如何建设有中国特色的社会 主义？3、你对邓小平理论是怎样认识的？知识点 邓小平理论是当代中国的 马克思主义建设有中国特色社会主义 理论鲜明地体现了矛盾普遍 性与特殊性的辩证统退出 知识提纲： 1、 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 矛盾的普遍性与特殊性不是凝固不变的， 在不