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文档简介
责任对于你我他 一、学案导学(一)学习目标: 知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,认清自己各个阶段、各个方面的责任,提高自己负起责任的能力。增强责任意识,做一个负责任的人。(二)学习重难点:1、学习重点:有承诺就有责任。 2、学习难点:身份不同,责任不同。二、先学后教-学生自主探究:1、有 就有责任。责任是对一个人 某些事的要求。2、人处在一定的 必然产生一定的责任;责任产生于人们之间的 之中,表现在社会生活的 。 不同,责任不同。3、同一人与不同的人结成不同的 ,就会承担着 。只有认清自己 、 的责任,才能扮演好自己的多种 ,担负起自己应承担的责任,逐步成长为一名合格的 。三、小组合作、构建本课知识结构四、知识归航7、责任的含义:责任是对一个人做或不做某些事的要求。8、责任的产生(来源):有承诺就有责任;人处在一定的社会关系中必然产生一定的责任;身份不同责任不同。五、当堂达标(一)明辨是非,我判断。(正确写A,错误写B)1、小敏是一名9年级的学生,因此她在生活中扮演的唯一角色就是学生。 ( ) 2、不同的人,承担的责任完全不同。 ( )3、我们在社会中担任不同的角色,每一角色都有一份应尽的责任。 ( )4、我们是新一代的青少年,因此没有必要遵循大多数社会成员都遵循的习惯与规则。( )(二)轻松选择,我能行。1 、对责任理解不正确的是 ( )A 有了承诺就有了责任 B 每个社会成员都有维护社会秩序的责任 C 承担责任就意味着付出 D 不履行承诺一定是不负责任的行为 2 、责任是一付担子,扛起它,我们才会拥有充实而有价值的人生。渐渐长大的我们,应该承担哪些责任 ( ) 对自己健康成长负责 维护和谐的家庭关系 维护社会秩序 维护法律的尊严 宏扬社会主义道德 维护自己的个人利益 维护集体的利益 A B C D 3 、一位农民企业家说:“责任是什么我不清楚,但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥,我要提供优质的服务,让农民满意,还要对子女关心,对父母尽孝。”你是怎么看待这些问题的 ( ) 人们要对自己的行为负责 只有成年人才应该增强责任意识 每一种角色都意味着一种责任 认真做好自己该做的事,就是一个负责任的人 我们应该努力使自己成为一个负责任的人 A B C D 4、“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否认识到这一点那是无所谓的。”马克思的这段名言表明 ( ) 每个人都生活在社会中,都应该履行自己的责任 无论在什么情况下,我们都不能逃避、推卸自己的责任 责任始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部 承担责任是我们生活的全部 A B C D (三)走进生活,我提高。1、丽丽同学是一名九年级的学生,她在日记中写到:我觉得真累,妈妈总是要我考出好成绩,她说只要我把学习搞好就行了;我是班长事情非常多,老师、同学有什么事情都找我,真是烦死了;这个周末学校还要我们去义务植树,真是浪费时间;我喜欢唱歌,报名参加了学校的歌唱比赛,却很少有时间去排练(1)丽丽承担了哪些责任?(2)哪些责任是她主动承担的?哪些责任是她被动承担的?(3)假如你是丽丽,你应当怎样做才能享受承担责任的快乐?2、
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