山东省新泰市龙廷镇中心学校2020学年九年级政治全册 第四课 全民共同致富导学案（无答案） 鲁教版VIP

第4 课 全民共同致富 课题：充满生机和活力的基本经济制度教师寄语：靠自己的双手，去开拓属于自己的一片天地。学习目标：1、了解我国的经济成分及基本经济制度。2、知道社会主义的根本任务及根本目的。学习重难点：坚持基本经济制度不动摇。导学步骤：自主探究 请同学们阅读课文，完成以下学习内容。1、 、 和混合所有制经济中的 属于公有制经济； 、 和 属于非公有制经济。2、公有制为 、多种所有制经济 ，是我国的基本经济制度。是社会主义经济制度的基础，是实现广大人民根本利益和 的根本保证。非公有制经济是我国 的重要组成部分，是促进我国 的重要力量 。3、社会主义的根本任务是 ，根本目的是实现 。4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是 ，即 、 、 。合作交流1、我国的经济成分有哪些？说一说自己父母的工作单位属于什么经济形式？列举我县的国有经济、集体经济、个体经济、私营经济的企业。2、我国的基本经济制度的内容是怎样的？3、公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的？4、为什么要坚持基本经济制度不动摇？阅读漫画和插图回答题后问题。结合天云村及我县的实际，说一说发展公有制经济和非公有制经济有何作用？5、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？收获平台根据课文内容，自己归纳知识提纲 当堂检测我国的基本经济制度归根到底是由 决定的A.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分C.我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡D.国有经济对实现共同富裕发挥了关键性的作用近年来，某县根据自身实际和经济发展的需要，实行“多轮驱动、多轨运行”的方针，截至目前，全县登记注册的个体、私营企业上交的税收占全县工商各税收入的40%。个体、私营经济已成为该县新的经济增长点。这说明A.非公有制经济成为基本经济制度的基础B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度C.非公有制经济已经成为促进我国经济发展的决定力量D.个体、私营经济已经成为我国经济发展的主体下列关于非公有制经济的说法中，正确的是A.它是我国基本经济制度的基础B.它对我国国民经济的发展发挥关键性作用C.它是我国社会主义市场经济的重要组成部分D.它是我国社会主义公有制经济的重要组成部分当前大学生择业观念日益理性化，除首选国有大中型企业和公务员外，不少大学生喜欢自主创业或者进具有一定规模的私营企业工作。从这一材料可以看出A.我国国民经济迅速发展，国有经济成为国民经济的主体B.大学生喜欢干个体，不愿意成为别人的雇工C.非公有制经济已经成为我国社会主义市场经济的重要组成部分D.非公有制经济是我国社会主义公有制的重要组成部分材料一：在我国国内生产总值中，公有制经济和非公有制经济的比例，1978年为98.2/1.8；1990年为92.9/7.1 ；2000年为75/25。材料二：1999年，国有经济在煤炭开采业中占80%以上，在石汕天然气开采中占95%以上，在邮电通信、铁路业中占100%，在银行、航天技术、集成电路、生物医药等行业中，国有经济的比重也占优势。材料一、材料二分别说明了什么？ 国家要进一步将非公有制经济引入市场竞争的原因是非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分有利于调动各方面的积极因素物质文明建设的基础当今一切工作的中心A. B. C. D.5.2020年1月17日，我国第二次全国基本单位普查结束。调查情况显示，在全部企业单位中，国有及国有控股企业其资本及年营业收入分别占56.2%和49.6%；私营经济总体实力增强，私企规模也明显扩大，平均拥有资本金106.3万元，比1996年增长37.6万元。上述材料表明A.国有经济是国民经济中的主导力量B.私有企业异军突起，在国民经济中占主导力量C.私有经济是国民经济的重要组成部分D.我国坚持公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度6.发展社会主义经济的根本目的是A.提高生产力水平 B.不断提高人民群众的生活水平C.让一部分人先富起来 D.实现共同富裕7.有人对共同富裕发表了以下看法，正确的是共同富裕是人民群众同时、同步富裕共同富裕是一个过程，只有通过先富起来的带动、帮助后富，才能逐步实现在实现共同富裕的过程中，要鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来在实现共同富裕的过程中，人民群众出现收入差距是不可避免的A. B. C. D.教学反思 课题：切好“蛋糕” 共同富裕教师寄语：君子爱财，取之有道。学习目标：1、了解我国的分配制度。2、正确理解和把握共同富裕。学习重难点：正确理解共同富裕的过程。导学步骤：自主探究 请同学们阅读课文，完成以下学习内容。1、在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立 、 、 和 等生产要素按贡献参与分配的原则，实行 为主体， 并存的分配制度。2、现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过 和 先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕3、我国法律保护 和 ，打击和取缔 。4、我国坚持 为主体，多种所有制 ，实行 为主体，多种分配方式 ，就会在全社会形成“ 、 、 ”的局面，就能使一切 、 、 、 和 的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源充分涌流， 的目标一定能够实现。合作交流1、现阶段，我国实行什么样的分配制度？实行这一制度有什么重要意义？阅读课本，找出答案并标画出来。分析P50两个事例，并回答后面的问题。2、实现共同富裕是一个怎样的过程？你认为应如何致富？分析P51一位大学生的事例，回答问题。你身边有哪些人已经致富？说一说他们是如何致富的？收获平台根据课文内容，自己归纳知识提纲 当堂检测西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度，国家采取这些措施的最终目的是为了A.加强经济建设 B.深化改革开放C.实现共同富裕 D.提高综合国力实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用调动人们的积极性和创造性吸引人才，留住人才，充分发挥人才的作用促进国家和社会的发展A. B. C. D.对我国的基本经济制度和基本分配制度，理解正确的有允许并鼓励一部分人通过各种方式先富起来极大地激发了人们干事创业的积极性给我们每个人提供了从多的创业机会和挣钱门路我们应抓住有利条件，通过诚实劳动和合法经营走上富裕之路A. B. C. D.要在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，就要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度按劳分配为主体，多种分配方式并存的基本分配制度劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则全体社会成员同步富裕A. B. C. D.小冬的爸爸是一家制药厂的业务员，每月工资2000元，他的一项奖惩制度（针对跑外的业务员）得到厂领导的认可