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文档简介
家,温馨的港湾一、学习目标二、学习重点:教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点。三、导入新课:让学生拿着早准备好的全家福照片,向同学们介绍他或她的家庭,导入新课(课前布置让学生带自己的全家福照片及家人的生活照数张)四、自学提纲1、学生自己看教材P3-4页图片材料,并展示反映自己家庭温馨场景的照片。完成下面两个问题:(请注意:要用3分钟的时间完成下面问题,加油!)(1)、看到这组图片,结合自己的感受,写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇: (2)、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来,与同学们分享: 2、读一读: 亲爱的同学们,请有感情的朗读教材第四页的歌词可爱的家,从中体会感受作者对家的无比眷恋和热爱。(要快啊,只有6分钟时间!)3、阅读教材第5页辅助文和第6页正文, 思考并回答问题(1)想一想:在大增成长的道路上,母爱起到了什么作用?(2)谈一谈:父母是如何关爱自己的?(3)父母对自己的爱表现在哪些方面?(4)为什么要孝敬父母?(有三个方面呀,努力思考就能找到的!)(牛刀小试,相信你一定能行!)4、我的感悟请阅读教材第6页辅助材料,并读图妈妈你洗脚(见教材P7页),完成下列问题:(1)、仔细体会自重儿子对母亲真挚的爱(2)、父母养育了我们,我们应该怎样报答父母的养育之恩呢?(温馨提示:请同学们讨论这个问题,回答时先具体讲,最后系统总结。不仅要说出答案,还要在课本上划下来,好吗?看谁脑筋转的快) (重点)5、探究拓展 父母要远出门时,我会 父母在工作中遇到烦恼时,我会: 父母生病时,我会 父母给我提出意见和建议时,我会:_ 生活中,我还可以做到_(请用9分钟时间完成3、4、5题,各小组各抒己见,相互补充,看哪个小组答得全面!)五、七嘴八舌话收获: 1、- 2、- 3、- 六、达标检测(阅读并回答。100分)人间第一情中央一台播放的公益广告中,有这样一幕:一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后,还给奶奶洗脚,说这样有益于身体健康。于是,他也偷偷打了一盆水,端到妈妈跟前,轻轻地说了句“妈妈,
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