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人教新课标五年级数学下册,郑州航空港经济综合实验区第十七小学陈凡,分数的基本性质,激趣引入,孙悟空这样分公平吗？,实验探究,1.拿出每小组中的三张长方形形纸片，把这三张长方形纸片叠起来，比一比他们的大小？2.每组用这三张长方形形纸片，分别表示出它的大家动手分一分。3.分完之后，比一比涂色部分的大小。你有什么发现？,12,=,48,=,1.仔细观察这三个分数，什么没变？什么变了？2.它们的分子分母是按照什么规律变化的？你还能举出这样的例子吗？3.分子分母发生什么变化时，分数的大小才不变呢？,24,绿色圃中小学教育网,揭示课题,分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），分数的大小不变这叫分数的基本性质.,把和化成分母是12而大小不变的分数。,8,2,2,5,4,绿色圃中小学教育网,判断（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变.（4）,应用练习,(),(),(),(),绿色圃中小学教育网,请你说说你有哪些收获？,谢谢！,
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