山东省宁阳县2020学年八年级政治上学期第一次月考政治试题 人教新课标版

八年级上册思想品德第一次月考试题 2020年10月一、精挑细选： （请选出一个最符合题意的选项，每小题1分，共计20分。）1、过春节了，刘大妈早早准备了丰盛了晚餐，盼望已成家的儿女们回家，可是电话传来的都是“爸妈，过年了，我把钱存在了您的存款折上，今年我们就不回去了”。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈，这则材料告诉我们:A子女成家立业后，父母不能苛求子女经常回家 B子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 C 子女只要给父母物质上的帮助就是最大的孝敬 D子女对父母不仅要在物质上帮助，还要精神上给予慰藉2、“乌有返哺之情，羊有跪乳之恩”对这句话理解不正确的是A、父母对子女尽了抚养义务，子女也应该关怀照料父母B、子女有赡养扶助父母的义务C、父母无论什么时候都应该抚养自己的子女D、我们要从小培养孝敬父母的美德3、家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要A、说清自己的理由，明辨是非曲直 B、冷静下来，心平气和地与家长商量C、坚持自己的想法，实现自己的目的 D、放弃自己的要求，躲开家长 4、做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。孙中山这句话给我们的启示A、一个民族，没有振奋的精神是不可能自立于世界民族之林的 B、只有中华民族最懂得热爱自己的祖国 C、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德D、少年兴则国兴，少年强则国强5、对中学生来说，扩大交往范围的好方式是A、广告征友B、约见网友C、到歌舞厅等娱乐场所交友D、参加公益活动或社会活动6、胡锦涛在日本的一所大学发表重要演讲时指出：“牢记历史并不是延续历史仇恨。”这体现了中华民族A.爱国主义精神 B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.爱好和平7、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象（ ）说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式说明了文明交往礼为先 A. B. C. D. 8、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（ ）多一个好朋友，多一条出路结交坏朋友，会把自己引向深渊朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、 B、 C、 D、9、下列语言，属于文明语言的有（ ）“对不起，打扰一下！”“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”“再见，欢迎下次再来！”A、 B、 C、 D、10、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ）交往对我们的成长有重要影响 交友要慎重 结交损友，不利于我们的成长和进步 不同颜色的东西不能摆放在一起A、 B、 C、 D、11、交往礼仪三原则是指（ ） 平等待人的原则 尊重他人的原则 宽容的原则 诚实守信的原则 A、 B、 C、 D、12、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（ ）不断结识新朋友 择其善者而从之，其不善者而改之结识新朋友，不忘老朋友 只和比自己成绩好的人交朋友A、 B、 C、 D、13、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动（ ）有利于培养中学生的国际意识 有利于提高中学生的综合素质 有利于提高中学生的国际交往能力 能提高中学生在国际环境中生存发展的能力A、 B、 C、 D、14、下列各项属于平等待人的有（ ）盛气凌人、颐指气使不卑不亢、以礼相待卑躬屈膝、献媚讨好 因人而异、看人行事 A、 B、 C、 D、15. 对青少年在校园里的交往认识正确的是（ ）青少年努力完成学习任务，不必费心去交往 青少年应广交益友 青少年应重视与同学之间的关系 青少年应积极交往，让交往充实自己的生活世界A. B. C. D. 16.语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。礼貌用语的具体要求是( )说话和气，不强词夺理盛气凌人，说大话 要谦逊，尊重对方 谈吐文雅，不说脏话、粗话 A. B. C. D.17.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是( ) A.无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B.对朋友的任何过错都不要记挂在心C.学会原谅朋友的无心之举D.对别人的过错耿耿于怀，念念不忘18.一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列的看法，正确的是( )A.这位诗人机智、有礼貌 B.这位诗人不应该给评论家让路C.评论家特别善于表达 D.评论家和诗人都违背了交往原则19.“宰相肚里能撑船”主要反映的是交往礼仪中的( )A.平等原则B.尊重原则 C.宽容原则D.律己原则20.美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。”这句话主要表达了( )A.生活中要仔细倾听他人的发言 B.生活中要学会赞美他人C.生活中要学会表达自己的情感 D.我们不可能发现美二、简答题：21.我们的榜样一位名叫王渊的中国籍女学生，九岁时移居美国，十八岁时高中毕业，由于品学兼优，已被哈佛大学提前录取，王渊接到白宫总统学者奖委员会书面通知，称她已被评为白宫总统学者奖候选人，王渊为此非常高兴。但此奖的获得者必须是美国公民，非美国公民要自愿加入美国国籍才可领奖。王渊果断放弃领奖。在谈到未来打算时，王渊说：“在拿到哈佛大学的法律学和经济学博士学位后，我会返回祖国，为中国做一些有益的事情。” 1、王渊为什么能果断放弃领奖？（3分） 2、向王渊学习，你打算怎么样以实际行动报效祖国，为国争光？（3分）22.【感受亲情】孩子，我多么不愿意打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切只因为我是你的母亲！ 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多道理。好不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。 孩子，打与不打都是爱，你可懂得？请问：、这位母亲的言行说明了什么（2分）、据所学知识从孩子的角度分析，你认为母亲打孩子的原因是什么（2分）3、当你与父母发生矛盾、误解时，你该怎么办？各举一例说明（2分）23.【文明交往】一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。阅读材料，请回答：年轻人悟出了什么？ （3分） 如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问路？ （3分） 24.【宰相肚里能乘船】从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”我们从中可以看出此宰相具有怎样的美德？ （6分） 25、材料分析题阅读下面材料后，回答问题：材料一：如何巧妙地赞美别人先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。材料二：如何巧妙地批评别人批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式进行批评。材料三：如何巧妙地感谢别人仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。（1）为什么在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，都必须与他人交往？（2分）（2）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？（2分）（3）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道哪些交往艺术？请列举12条，并就其中一条谈谈具体的做法。（2分）参考答案：一、选择题：1.C2.B3.C4.D5.D6.D7、A8、A9、D10、A11、A12、B13、A14、C15.C 16B 17.C 18.A 19.C 20.B二、简答题：21、1、为什么要与祖国共命运？（课本24-25页四条，每条2分, 共8分）2、怎样与祖国共命运？（课本25页最后一段,共6分）22、1、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教给我们如何做人。2 、孩子处在青春期，青春期心理发展较快的时期。心理学家将这一时期称之为心理上的断乳期-又受自身经验和能力的限制。 孩子可能产生了逆反心理，对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪。3、(1）学会与父母沟通就要理解自己的父母。如理解父母的唠叨(2)学会与父母沟通就要尊重自己的父母。如与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉(3)学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。如主动向父母汇报身心健康和学习状况23.（1）与人交往要讲文明、懂礼貌，要语言文明、态度亲和、举止端庄。（2）喂，老爷爷，您好！请问这儿离张村有多远？24、宰相具有宽容的美德。它表现为一个人待人宽厚，有气量。这种品德可以得众，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。25.（1）只有在与父母、老师、同伴或其他人的交往中，我们才能更好地认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能够满足心理上的需要，以更好地适应社会。（2）学会赞美。因为恰如其分的赞美能够使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。（或：学会表达，因为语言表达是