桌上拔河游戏PPT课件

.,1,凤头写好开头1、直接交代游戏的时间、地点等。A、今天的作文教室，成了欢乐的海洋。我们玩了一个有趣的游戏桌上拔河。B、一个天气晴朗的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏桌上拔河。C、作文课上，我们班组织了一场别开生面的游戏桌上拔河。,.,2,2、以同学的听到做游戏的高兴心情开头。A、今天是一个有趣、快乐的日子。曹老师领我们做了一个游戏-桌上拔河。同学们听到这个消息不由得心花怒放！B、上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：“同学门，今天我们来做一个游戏桌上拔河。”同学们听了心里乐开了花。,.,3,3、以游戏中的笑声开头。“哈哈哈”一阵阵笑声不时从我们教室传出。是怎么回事呢？原来我们在玩一个桌上拔河的游戏。4、写同学对作文课充满了兴趣。又盼来了一堂作文课！老师又会给我们带来怎样的欢乐呢？没想到，今天我们要玩一个桌上拔河的游戏。,.,4,当大家听到这个游戏名称时，都一脸茫然、满脑疑惑，七嘴八舌地议论着：“桌子上怎么拔河呀？”“拔河应该在操场呀！”“到底怎么玩呀？”我也很不解：老师的葫芦里到底卖的是什么药？老师看我们不理解，满脸得意地亮出“桌上拔河”的游戏规则，打消了我们的疑虑。游戏规则是：在桌面上画一条线，一把尺子代替我们平时拔河用的绳子，双方分别把左手放在背后，右手中指和食指夹住尺子，然后使劲拉，谁把尺子拉过去，谁就赢了，每一队派一个代表。接着，我们被分成四队，分别是红、黄、蓝、绿队，我在（）队。,.,5,第一场比赛是我们红队对黄队。我们队派出的是“人小鬼大”的吴立晗，而黄队派出的是“身强力壮”的阮小豪。没想到吴立晗竟以他的机智轻松地战胜了阮小豪。耶。我们队赢了，获得了决赛的资格。接下来是蓝队的蔡历丞队绿队的林凯，经过两局的对抗，也决出了胜负，绿队的林凯轻松获胜。,.,6,游戏开始了，首先由我们第一组开始。老师满面笑容地对我们说：“请快速举起你们的右手。”我想：右手的反义词是左手!我们不约而同地举起左手。突然，另一队的小“评委“们发现我们队的XX同学违规了，后来，他不得不上台表演节目.,.,7,振奋人心的决赛来临了，全场顿时安静了下来。只见选手们摩拳擦掌，像猛虎似地瞪着对方，而其他的队员们也群情激昂，焦急地等待着比赛的开始。周老师走了上来，拿着尺子让选员们夹紧。而我也紧张地瞪大眼睛，屏住呼吸凝视着尺子，心里祈祷着我们队能获胜。随着周老师的一声令下，比赛正式拉开了帷幕。选手们用力地向自己的方向拉，啦啦队尽情地呼喊。第一局我们队的吴立晗胜了，我的那颗悬在嗓子眼的心悄悄地放下了一半，长长地吁了一口气。第二局又开始，双方不相上下，可最终吴立晗中了林凯的计，让林凯巧胜了。第三局，选手们各自使出吃奶的劲儿，拼命把尺子往自己的“地盘”拉，而那不听话的尺子像只小兔子，在“河”中央蹦来蹦去。我们的心一下子又悬在了半空中，七上八下的。在那一瞬间，擦子突然猛烈地向左边移动，直到超过戒线。“耶，我们赢了，我们赢了！”我们红队的队员各个欢呼雀跃。再看绿队的成员，一个个垂头丧气，像一只只斗败了的公鸡！,.,8,豹尾写好结尾1、描写教室里的气氛，自然结尾。A、虽然下课了,但是我们笑声不断.B、有趣的桌上拔河游戏就在这阵阵欢声笑语中结束了。2、照应开头，盼望着新的一堂作文课。A、下课了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气：“课下得真早。”B、在欢声笑语中，我们结束了今天的作文课。大家又开始盼着下一堂作文课的到来。,.,9,3、谈