九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.1 初级阶段的社会主义学案（生）（无答案） 粤教版（通用）

学习小组长评价和签字完成订正签字1.1初级阶段的社会主义一、课前导学 【学习目标】1.学习重点：掌握社会主义初级阶段的含义、当代中国最基本国情、我国现阶段的主要矛盾、我国的根本任务、什么是中国特色的社会主义、中国特色的社会主义理论体系及中国特色社会主义制度，深刻认识社会主义的优越性，热爱祖国，热爱社会主义。2.学习难点：（1）理解我国现阶段基本国情(决定)我国初级阶段主要矛盾（决定）我国初级阶段的根本任务（2）理解中国特色的社会主义道路及中国特色社会主义道路。3.通过理论学习，培养学生的社会责任感，树立为全面建成小康社会而努力奋斗的决心和信心。（二）自主学习，认真准备（认真阅读课本，完成下列填空）一、我国正处在社会主义初级阶段1.建国以来，我国发生的变化：国家 、各项事业取得 、已步入 、社会主义制度 得到初步体现2.（1）我国处于社会主义初级阶段的原因：由于新中国脱胎于 ，是在 上起步建设的（2）我国处于社会主义初级阶段的表现(基本国情表现出的特征)：我国的 ，地区发展 ， 还不够高， 制度还不够完善，我国的社会主义仍处于 。 3（1）社会主义初级阶段的含义:包括两层含义：一是我国 ;二是 。(2)当代我国最基本国情： 。 。 这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的 。二、初级阶段的主要矛盾和根本任务1.现阶段我国社会的主要矛盾是：现阶段我国社会的主要矛盾依然是 需要 。2.现阶段我国根本任务是： 奋斗。3.各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是：“ ”即“是否有利于发展社会主义社会的 ，是否有利于 ，是否有利于 .：三、建设中国特色社会主义1.社会主义建设取得巨大变化的原因:我们坚定不移高举 ，坚持 ，开辟了 ，形成了 ，建设 。2.什么是中国特色社会主义道路？（在课本标注）3.中国特色社会主义理论体系：包括 、“ ”思想、 在内的理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持与发展。4. 中国特色社会主义制度包括：（1）根本政治制度: （2）基本政治制度：中国共产党领导的 、 及 （3）基本经济制度： 。我的质疑（通过预习，请把仍有疑问的问题记录下来）： 二、合作探究：活动一：阅读P2-3“国情透视”讨论完成P3问题。（完成在课本上）活动二：阅读P4-5“聚焦改革开放，见证重大事件”及P11-12“我国经济和社会发展的显著变化”，探究我国改革开放的历程，讨论改革开放对我国的发展有何重大影响。活动三：阅读P8-9“历史的启示”说说坚持走中国特色社会主义道路的重要性。三、课堂检测：1.2020年10月1日，中华人民共和国迎来了六十二华诞。六十二年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。但是，我国依然处于社会主义初级阶段。这是因为在我国 （ ）生产力水平比较低 地区发展不平衡 科学技术水平和人们的文化素质还不够高 社会主义社会具体制度还不够完善A. B. C. D.2.下面对漫画难以置信反映的主题认识正确的是 （ ）A.我国人民生活水平已达到全面小康B.社会主义初级阶段的主要矛盾已得到彻底解决C.改革开放以来，人民生活水平显著提高D.共同富裕的目标已经实现3物价上涨引发居民普遍担心，这反映了（ ）A.国民经济快速增长与个人收入减少之间的矛盾B.物价上涨与经济发展之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D.落后的社会制度与生产力之间的矛盾4.改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活水平不断提高，社会和谐稳定，国际地位显著提高，社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的原因有 （ ）坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜 坚持解放思想，改革开放 开辟了中国特色社会主义道路 建设中国特色社会主义制度。形成了中国特色社会主义理论体系A. B. C. D.5.党和国家制定路线方针政策的总依据是（ ）A。我国生产力水平 B。我国主要矛盾 C.我国处于初级阶段的最基本国情 D。我国的根本任务6.建设中国特色社会主义总布局是 ( ) 五位一体A.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设B.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、环境建设C.经济建设、政治建设、科技建设、社会建设、生态文明建设D. 经济建设、政治建设、文化建设、法制建设、生态文明建设7。听听百姓呼声：“读不起，选个学校三万底；住不起，一万多元一平米；病不起，药费让人脱层皮。”目前我国百姓面临“