山东省文登市实验中学七年级政治上册 第七课《第二节 成功需自信》导学案（无答案） 鲁教版

第七课第二节 成功需自信导学案 学习目标 ：【情感、态度、价值观】1. 养成自信的生活态度，体会它们在学习、生活及事业成功中的意义。2. 正确认识自信的意义和自我价值的优势，相信自己，树立正确的自信心。3. 以自信的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。【能 力】1. 初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 2. 提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。【知 识】1. 认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系。2. 了解一个人要树立自信的基本途径和方法。重点难点 教学重点：“扬起自信的风帆”。教学难点：“自信是成功的基石”。学法指导（1）采用情境教学方式。（2）采用案例分析教学方式。（3）采用亲身体验教学方式等学习过程 一、复习巩固上节内容1、自尊的表现：2、自尊的重要意义：3、怎样用行动赢得自尊？二、新课导学 自主探究自读课本，浏览各知识板块，独立填写相应知识点，便于授课时重点掌握：1、 是成功的基石。2、成功离不开勇敢，勇敢需要 3、 使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。4、要发掘自己的潜能， 是必须具备的前提条件。5、发现 ，便找到了自信的“支点”。 6、 是成功的产儿。7、 和 是影响自信的一个重要因素，树立自信必须克服 。三、分组互动合作探究小组交流探讨，概括归纳答案，小组代表在班级交流集思广益，查漏补缺。1、教材P7页材料中女生成功的事实说明了什么 ？2、困难面前的华罗庚是怎样做的？当你遇到困难时，是怎样对待的？3、杨扬的成功除了自身所具备的实力以外，还得益于什么？4、填写第9页“欣赏我自己”，多列出自己的优点。此刻你内心有什么感受？5、第10页二则故事，找出自己成功的生活经历，这些成功对帮助自己树立自信有什么作用？6、为什么要树立自信心？7、怎样树立自信心？四、交流展示：五、知识梳理： 1、为什么要树立自信心？ 2、 3 成功需_ 1.2. 怎样树立自信心？ 3.拓展延伸 4、阅读感悟：天生我才必有用思考交流对自己的重新认识？一个人要树立自信，最重要的是什么？（肯定自我，认识到自身的优势） 六、总结提升学习小结认识了自信的重要作用，了解了树立自信的基本途径和方法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。人人都要有一种信念：我要认识我自己！我要成为我自己！学习评价 自我评价 你完成本节学习内容的情况为 A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差达标检测（时量：5分钟 满分：100分）计分 一、选出正确答案：1、西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将进谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的的失败告诉我们（ ）A、应自信，但不可自负 B、应该有一定的自信心 C、应该有一定的自尊心 D、应该自信，但不可自卑2、自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己；自负的人高看自己，放大自己，自以为是，自卑与自负都是自信的：（ ） A 偏离 B结果 C基石 D 表现 3、支撑自信最重要的支柱是（ ）A、长处 B、实力 C、自尊 D、进步4、下列属于自信的表现是（1）小华给市长写信，建议在学校门口附近修建过街天桥（2）晓丹的动画作品在省中学生信息技术成果评比中获一等奖（3）王林因打架出名，自鸣得意（4）莉莉考试成绩不理想，决定不读书了，外出去打工（ ）A 、（1 2 ） B、（2 4） C、（1 3 ） D、（3 4）二、技能迁移与知识拓展：在重大比赛之前，许多运动员都会出现特别紧张的心理，特别是奥运会比赛中，很多名将回因紧张落马。2002年冬奥会，我国著名短道速滑运动员大杨扬在比赛前，一直在心理