人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式书写完全正确的是A4Fe+3O22Fe2O3B2KClO32KCl+3O2C4P+5O22P2O5D2C2H2+5O24CO2+2H2O2 . 下列元素中，属于金属元素的是A铁B氧C氢D硫3 . 下列叙述正确的是（ ）溶液一定是溶质和水组成的冰放到水中，冰是溶质，水是溶剂溶质可以是固体，也可是液体或气体溶液可以有颜色，它不一定是无色的液体ABCD4 . 高锰酸钾（KMnO4）与锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价分别是A+7、+6B7、6C+6、+5D6、55 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）A铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性B液氧用于火箭发射，是由于氧气具有可燃性C二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用D镁粉可用于照明弹，是由于镁粉能燃烧，且燃烧时能发出耀眼的白光6 . 郴州是“温泉之城”，下列有关温泉水的认识错误的是（ ）A清澈透明的温泉水是溶液B用过滤的方法可除去温泉水中的可溶性杂质C煮沸温泉水可降低其硬度D用肥皂水可区分温泉水是硬水还是软水7 . 某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO2据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作A吸附剂B絮凝剂C消毒剂D催化剂8 . 甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（ ）At1时，甲和乙的溶解度相等B甲和乙的饱和溶液，从t1升温到t2，仍是饱和溶液Ct2时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液Dt1时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能完全溶解9 . 下列相关说法用分子的知识解释正确的是（ ）相关说法解释A冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成BCO有毒而CO：无毒两种物质的分子中的原子结构不同C氯化钠溶液能导电分子是不断运动的D空气压缩可以变成液态空气分子间有一定的间隔并随温度升高而减小AABBCCDD10 . 下列除杂试剂正确的是A用过量的除去中B用过量的溶液除去中C用过量的除去溶液中D用过量的溶液除去中11 . 根据下列四种粒子的结构示意图所获取的信息正确的是（ ）A它们都表示原子B表示阳离子C表示的是非金属元素D是一种不稳定结构12 . 氟硅酸钠的化学式为Na2SiF6(其中氟元素化合价为1)，主要用作玻璃乳白剂、耐酸混凝土凝固剂。下列有关说法正确的是（ ）A硅元素的化合价为+4B氟硅酸钠中含有6个氟原子CNa、Si、F的元素质量比为2：1：6D氟硅酸钠中含有两种金属元素13 . 下列各组中，后者一定包括前者的是A化学变化、物理变化B单质、化合物C氧化反应、化合反应D中和反应、复分解反应14 . 下列物质，属于纯净物的是A食醋B冰水共存物C加碘食盐D净化后的空气15 . 充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是（ ）A等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大B煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源D由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量16 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B测溶液的pHC称量固体D加热液体17 . 下列生产生活中，不涉及化学变化的是A切割地砖B生产塑料C合成药物D燃放烟花18 . 下列关于氧气的说法中，不正确的是A氧气能支持燃烧，所以氧气不可作燃料B物质与氧气发生的反应都是氧化反应C把盛有硫粉的燃烧匙伸入氧气中,硫粉立即燃烧D木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量二、选择填充题19 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图下列说法正确的是_A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C参加反应的乙和生成的丁质量比为3：2D_三、填空题20 . 小天做家务时，感受到生活与化学息息相关：(1)将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中。热塑性塑料的判断方法：用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管，能观察到的现象是_；(2)发现盆栽月季倒伏并长了虫子，经判断应施用钾肥。下列属于钾肥的是_(填序号)A KOH B K2CO3 C NH4H2PO4 D K2SO4(3)用食醋(主要成分的化学式CH3COOH)除去电热水壶中的水垢(主要成分CaCO3)，生成醋酸钙(CH3COO)2Ca，该反应属于复分解反应，其化学方程式为_。(4)刷碗时发现洗洁精可轻松去除油污，原因是_。21 . 据最新报道：上海将启用一批以二甲醚（化学式：C2H6O）为动力能源的新型公交汽车，这将有利于进一步减少汽车有害气体的排放。（1）它是由_种元素组成的，式量为_；（2）一个二甲醚分子中氢原子和氧原子个数比为_，（3）二甲醚中碳元素和氧元素的质量比为_；22 . 过多摄入食盐，对高血压病的防治不利。请回答：（1）低钠盐中的氯化钾能补充人体所需的（填“常量元素”或 “微量元素”）。（2）氯化钠中钠元素质量分数为（计算结果保留1位小数）。（3）正常人每人每日摄入钠元素最大的适宜量为mg（计算结果取整数）。（4）“粗盐精制”的实验过程中需要经过溶解结晶，其中使用频率最高的无机非金属材料制作的仪器是。23 . 化学与我们生活、健康及社会发展有密切关系。（1）人体中有20多种必需的元素，缺乏_元素，导致贫血症。（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_。（3）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，给环境带来的危害称为“_”。（4）媒体曾报道过“面条可燃”，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有_，属于糖类；面粉是可燃物，当它_和_时就能够燃烧（从燃烧条件来回答）。24 . 铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答：（1）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果；铁也能在酸性溶液中被腐蚀，写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：_。（2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用_的方法(任写一种)来达到目的。（3）铁锈的主要成分是Fe203 ，用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式：_。25 . 学习化学让我们认识了物质的性质和用途，选择适当物质填空(填序号)。氧气金刚石氢氧化钠氢氧化钙(1)改良酸性土壤的是_。 (2)能供给呼吸的是_。(3)天然存在最硬的物质是_。四、实验题26 . 氧气是人类生存无法离开的物质，如图是常见的制取氧气发生装置和收集装置。（1）用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，他应选择的装置组合是_（填装置序号），写出该反应的符号表达式_，该反应属于_反应（填基本反应类型），A 装置试管口放一团棉花的原因是_；（2）如用 C 装置收集 O2，检验 O2是否收集满的方法是_；（3）在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液，也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有_（不定项选择）；加入 MnO2均可改变其反应速率反应都不需加热都利用物质的分解反应来达到目的两种方法所需仪器相同（4）乙炔，是一种无色、无味，不溶于水的气体：实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置最好是_；收集装置是_；（5）实验室用 F 装置替代 B 装置制取氧气的优点是_。27 . 课外小组的同学自制一块多槽铁板，设计了下图所示装置，用以探究燃烧的条件。（说明：金属板上白磷足量）。回答下列问题：（1）推出可燃物燃烧需要一定温度的依据是_。（2）将过氧化氢溶液滴入盛有MnO2的金属槽中，发生反应的化学方程式为_。（3）有同学提出“将NaOH换成水，然后将水换成浓硫酸，也可以完成探究活动”。你认为是否可行，为什么？_。五、流程题28 . 以含锌废渣(主要成分为ZnO，杂质为FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO47H2O)的流程如图。(1)粉碎的目的是_；(2)物质X是_，滤渣中含有金属单质有_，除铜时发生的反应方程式为_；(3)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_、冷却结晶、_、洗涤和低温烘干；a蒸发结晶b加热浓缩c加水稀释 d过滤(4)某温度下，Fe(OH)3分解得到一种铁、氧质量比为218的氧化物，该氧化物的化学式为_。六、科学探究题29 . 某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图11所示的装置（固定装置省略）。已知本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。【实验过程】步骤：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测得生成气体的体积为55.6mL。步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。【回答问题】（1）使样品与硫酸充分反应的正确操作是_（填标号）。A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中（2）判断样品完全反应的现象是_。（3）根据实验结果分析：通过步骤推断，样品中一定含有的物质是_。通过步骤计算，样品中镁元素的总质量为_。结论：该样品中的成分是_。七、计算题30 . 锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室用一定质量的锌与足量盐酸充分