人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题D卷（模拟）

人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列句子没有语病的一项（ ）A窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。B通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。C目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。D膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。2 . 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）阅读是一种孤独，它同看电影，看录像，听音乐会是那样地不同，后者是一块巨大的生日蛋糕可以共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。（ ），但你此时只感觉他在为你而歌唱，如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。A他在相同的时间对不同的人说过同样的话B他在不同的时间对相同的人说过不同的话C他在相同的时间对相同的人说过不同的话D他在不同的时间对不同的人说过同样的话二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。大智若愚的猪在西游记中，“呆子”是猪八成的绰号，对此，猪八戒也从未直接提出任何异议。确实，猪八戒在小说的许多场合，都表现出强烈的憨呆气。但笨笨傻傻的二师兄除了被吊起来过几乎没受过什么大罪，而大师兄就命苦多了，水淹、火烧，针刺，还屡次蒙冤，甚至被师父“开除”。这是什么原因？原因就是猪八戒相当聪明。现实亦是如此，愚笨的“代言人”猪，其实比我们想象中要聪明得多，它是一种大智若愿的动物。可以说，在人们平常吃的动物中，猪无疑是最聪明的。在很多方面，狗还不如猪聪明呢！猪的唤觉十分发达，对任何气味都能嗅到和辨别。这是因为猪鼻发达，嗅区广阔，嗅粘膜的城毛面积大，分布的嗅神经密集。猪宝宝在出生后几小时就能鉴别气味，以此来寻找乳头，三天内就能国定乳头哺乳，绝不会错乱。猪能依靠唤觉寻找埋藏在很深的地下的食物，能准确地找出地下一切异物。据测定，猪大脑中负责唤觉的部分与负青听觉和视觉的两个部分加在一起同等大小，所以猪的嗅觉发达程度高于狗数倍，比人高7-8倍。猪的听觉亦相当发达，猪的耳形大，外耳腔深广，即使声响很微弱，也能敏锐地觉察到。另外，猪头转动灵活，可以迅速判断声源方向。它们的听觉分析器也很完善，能别声音的强度、音调和节律，容易对各种口令和声音刺激的调教快速建立条件反射。猪经过训练后，可以跳舞、打鼓、游泳、敬礼、原地旋转、开关笼子、直立推小车，甚至发出类似人类语言的声音等，而且受训时间比狗更短。猪还有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出某头猪知道食物储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。科学家们表示，他们希望通过对猪的这些研究，让人们改善对猪的看法，认识到猪是同样有智慧的生物，而不仅仅是我们餐桌上的美食。他们希望人们可以由此改善猪的生活和居住环境。我也在此呼吁大家能善待聪明善良的猪，不要随意给猪饲喂一些“乱七八糟”的东西，例如抗生素、瘦肉精等，要知道猪吃的东西可能最终也会进入我们自己的肚子。善待猪就是善待我们自己，保护猪的生态环境，就是保障我们自己的健康安全！3 . 说说文章开头从猪八戒写起的作用。4 . 第段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？5 . 第段从哪些方面说明了猪的听觉发达？6 . 通过阅读文章和以下材料，你对猪有哪些新的认识？你觉得我们应该怎样对待动物？材料：在最新一期的动物行为（Animal Behaviour）杂志中，研究人员提供了有利证据证明猪能够迅速了解镜子的工作原理，并且运用镜子的反射功能观察周围环境，找到食物。然而研究人员还不能确定猪是否意识到镜子中的镜像是它们自己，以及猪是否可以与类人猿、海豚和其他已经通过“镜子自我认识测试（mirrorself-recogmitiontest）”的物种一样也能有着自我意识和高智商。阅读语段，完成下列小题。不必说A的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，B的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直C向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以（D ）到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。7 . 结合课文内容，在括号内填上合适的词语，然后将其分成两组，并说明如此分组的原因A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）第一组：（填字母即可）第二组：（填字母即可）分组原因：8 . 找出下列短语中于其他短语不同类的一项（ ）A光滑的石井栏B肥胖的黄蜂C一阵烟雾D又酸又甜9 . （小题3）判断修辞方法（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（ ）（2）何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（ ）（3）如果不怕刺，到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，（ ）10 . 语句练习：请从以下两个句子中任选一句，用“不必说也不必说单是就”的句式，把它写具体甲句：我的家乡美丽极了乙句：今年的春晚节目真是精彩纷呈我选：完成句子三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列各题王曰:“善哉。虽然，公输盘为我云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，语不言。”子墨子亦曰：吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”11 . 解释下面加点词的词义。公输盘九设攻城之机变机变：子墨子之守圉有余圉：在宋城上而待楚寇矣寇：虽杀臣，不能绝也虽：12 . 翻译下面句子。吾知子之所以距我，吾不言。13 . 公输盘说“吾知所以距子矣，吾不言”时的真实想法是什么？四、句子默写14 . 综合积累。(1)四季皆可入诗:“_，_”悄然带来了春的气息；“_，_”尽情展现了夏的风情；“_，_”充分抒发了秋的豪迈；“千山鸟飞绝, 万径人踪灭”巧妙渲染了冬的奇绝。(2)三国演义 中的三国指的是_，三国的开国皇帝分是_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题。临江仙陈克四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊，疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。送老齑盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。注释：兵不解：指战争一直持续。江城：即南京。齑盐：喻生活贫困。15 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）。A词的开往两句点出战争的形势，饱含对金人的斥责及对赵宋王室的不满。B词的上片后三句写词人年事已高，已无力杀敌报国。C词的上片写词人归隐的情思，下片写国事将危。D词的最后两句含蓄地表达了在时局动荡的日子里词人孤苦无依的愁苦之情。16 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A“岁华销尽客心惊”中“客心惊”的原因是时光的消逝。B“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句承上“故人相望若为情”，是遥想别后故人孤愁情状。C词的最后两句采用想象的表现手法，遥想故人在雨天深夜中，小窗残灯映照下思念友人的孤单身影。D这首词慷慨激昂，情真意切，词境沉郁哀婉，堪称一曲感人肺腑的乱世哀歌。六、综合性学习17 . 阅读下面四个句子，答题。这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙薄（ ）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐（ ）待，都是针，刺我的良心的针！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无zh（ ）拦天空下的阴蔽？中华民族优秀的文化，zhn（ ）放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中给加点字注音或根据拼音写汉字。鄙薄（_）虐（_）待 zh（_）拦 zhn（_）放第句中各有一个错别字，请分别指出并改正。_改为_改为_第句主要运用反复和_修辞手法。在第句的横线上仿写一个句子，使之与前后句子构成排比。_18 . XX中学七年X班正在举办题为“成长的烦恼”综合性学习，邀请你参加以下环节。（1）请你仿一仿。仿写这段话中的画线部分。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是_。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 但我知道，没有烦恼，就没有我以后美好的未来。（2）请你说一说。叙述一下你现在的烦恼和烦恼出现的原因。烦恼：_原因：_（3）请你谈一谈。叙述一下你将如何解决这个烦恼。_七、作文19 . 按要求写作，字数不少于500字。请以“被遗忘的”为题写一篇记叙文。写作助手：在下笔前，请结