解剖学教学大纲54.doc

解剖学教学大纲前 言 正常人体解剖学是一门重要的医学基础课，为了贯彻培养目标，使学生具备必要的较系统的医学基础基本理论特制定正常人体解剖学教学大纲。本大纲内容通过讲授和实践教学来完成。 通过教学要使学生获本专业必须具备的正常人体形态结构和各系统的组成、各器官的位置、形态结构及某些器官的体表投影,并能在体表摸认出骨性、肌性和皮肤标志等方面的基础理，基本知识和基本技能。为学好其它医学基础课和研究祖国医药学奠定基础。在教学内容上注意重点内容的传授，按照教学目的及要求在内容上分成掌握熟悉与了解三级。通过本教学大纲的指导使教师能够将正常人体解剖学的重点有依据地传授，为后续课程打下牢固的解剖学基础绪论目的要求1掌握人体的基本构造，标准姿势、轴、面和方位术语。 2、熟悉组织、器官、系统的概念。教学内容学习解剖学的基本观点和方法。人体的组成；细胞、组织、器官、系统的概念，人体部位的划分。解剖学姿势及常用方位术语：解剖学姿势、方位术语、切面术语。第一章 运动系统第一节 概述 第二节 骨学目的要求1、掌握骨骼的概念，骨的一般形态和分类、红黄骨髓存在的部位、骨的理化特胸骨角；脑、面颅骨的名称和数目。2、熟悉运动系组成及作用,骨的体表标志，四肢骨的形态结构，3、了解：骨的表面形态，各骨易发生骨折部位。教学内容骨的形态，骨的构造，骨的化学成分和物理性质及其年龄变化；躯干骨的组成，椎骨的一般形态，各部椎骨的主要形态特点，脑颅骨、面颅骨的名称、鼻旁窦的概念、各窦名称、位置及开口。上、下肢骨的组成、骨的名称、数目、位置及表面形态。教学方法课堂讲授及实验。第二节 关节学目的要求1、掌握关节的基本结构和辅助结构，椎骨间连接；脊柱生理弯曲，胸廓的构成和功能，2、熟悉骨连结的分类：关节的分类及运动形式，脊柱的运动和功能，上、下肢其它各关节的特点和运动。3、了解直接骨连结的分类；脊柱的韧带，胸廓的外形.教学内容骨连结的概念、分类，关节的基本结构，关节的辅助结构，关节的运动，椎骨的连结（椎间盘、韧带、关节）脊柱的生理弯曲及其意义；脊柱的运动，胸廓的组成、功能；胸骨角位置、上肢骨的连结，胸锁关节、肩锁关节的组成和运动，肩关节、肘关节的组成、结构特点和运动。教学方法理论与实验。第三节 肌学目的要求1、掌握：斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、三角肌、臂肌、臀大肌、股四头肌、缝匠肌、股二头肌的位置、起止和作用。2熟悉其它肌的分群、辅助装置。3了解其它肌肉的起止、作用、形态、特点及全身的肌性标志。教学内容 概述：肌的形态和构成，肌的起止和作用，肌的辅助装置，躯干肌（背肌、胸肌、腹肌、膈）位置形态、起止、作用及形成的结构：头肌：咀嚼肌。四肢肌：上、下肢肌的形态、结构、特点，上肢肌的分部，上肢带肌部位和作用，三角肌的起止和作用。臂肌的分群，肱二头肌的起止和作用。下肢肌的分部。 教学方法理论与实验第二章 消化系统第一节 总论 目的要求1、掌握消化系的组成，上、下消化道的概念。2、熟悉消化管的主要功能。 教学内容 消化管的组成，上、下消化道的概念及功能。胸部的标志线及腹部分区，消化管的一般结构。 教学方法课堂讲授 第二节 消化管目地要求1、掌握：消化系统各主要器官（牙，舌，食管，胃，小肠，大肠）的形态和位置及咽，食管，胃、小肠，大肠和直肠的分部和结构特点。掌握咽峡的构成，食管的狭窄部位，舌乳头种类，舌苔的概念，胆囊底和阑尾根部的体表投影 。2、熟悉小肠、十二指肠、大肠的长度，结肠的分部及各部的位置 。3、了解各器官的毗邻，口腔 的分部，牙式、空回肠的区别。教学内容口腔的境界、功能、分部、口腔的结构，牙的形态构造和分类。乳恒牙、牙位。舌的位置 、形态、功能、结构，舌苔、口腔的种类，位置及开口。咽的位置、形态、分部。食管的位置，分段、狭窄部位。胃的形态和分部，胃的毗邻。小肠的长度，位置分部，十二指肠的长度位置 ，形态、分部。十二指肠大乳头位置，空回肠位置及形态结构的差异。大肠的长度、位置分部、盲肠与结肠的外形特点。阑尾的形态、位置、根部体表投影、直肠的位置，长度、形态和分部。教学方法讲授与实验第三节 消化腺目的要求1、掌握肝的形态，肝门及出入肝门的结构、肝的位置及体表投影，胆囊的位置，形态，分部。胰的位置，分部。2、熟悉肝的重量，功能，肝的毗邻，胰的形态。教学内容 肝的重量，功能，形态，分叶。肝的位置及体表投影，肝外胆道的组成，胆总管的行程及开口胆汁的产生和排出途径。胰的位置形态和分部和功能。教学方法 讲授与实验。第四节 腹膜目的要求1、掌握腹膜腔的概念。2、熟悉腹膜的性状、分部，腹膜形成的结构。3、了解男性和女性腹膜形成的陷凹。教学内容 腹膜的性状、分布、腹膜腔概念、腹膜的功能，腹膜与盆、腹腔脏器之间的关系，腹膜形成的结构。教学方法 讲授与实验。 第三章 呼吸系统 第一节 概述 第二节 肺外呼吸道目的要求1、掌握：呼吸系的组成。上下呼吸道的划分，鼻腔的分部，喉的功能、位置、气管的形态结构，位置、左右主支气管的形态差别。2、熟悉：外鼻的构成、鼻腔的构成，喉软骨的种类、喉腔的形态。3、了解：固有鼻腔的结构及粘膜的分区，鼻旁窦的概念、位置及开口部位。教学内容鼻的功能、分部，外鼻的构成和形态，鼻腔的构成，鼻前庭的构成，结构特点和功能，鼻旁窦概念、名称、位置、开口部位。喉的功能位置，构成。喉腔的形态气管和主支气管形态结构，位置和分部，左、右支气管的形态差别。教学方法讲授与实验第三节 肺目的要求1. 掌握肺的位置、形态、分叶.2. 熟悉左右肺形态差别.3. 了解肺内支气管和支气管肺段.教学内容 肺的位置,形态和结构上内支气管和支气管肺段.左右肺形态差别.教学方法 讲授与实验.第四节 胸膜和纵隔目的要求1. 掌握胸膜,胸膜腔的概念2. 熟悉胸膜的分部,纵隔的位置分部和内容.3. 了解纵隔的概念,胸膜的体表投影.教学内容 胸膜的概念,分部,胸膜腔的概念,壁胸膜的分部,肋膈隐窝概念位置.纵隔的概念、位置、分部(上下纵隔)和内容。教学方法讲授与实验. 第四章 泌尿系统 第一节概述 第二节肾目的要求1、掌握泌尿系的组成,肾的形态,位置,肾区.2、熟悉肾的被膜及固定.3、了解肾的剖面结构.教学内容泌尿系的组成及功能,肾的形态位置,肾的剖面结构,肾的被膜.教学方法讲授与实验. 第三节 输尿管 第四节膀胱 第五节 尿道教学要求1、掌握输尿管膀胱位置,形态和结构特点,女性尿道特点及开口部位.2、熟悉输尿管和膀胱的分部.3、了解膀胱三角的位置及粘膜特点.教学内容输尿管的位置,毗邻,长度,管径,输尿管的分段和狭窄.膀胱的形态,位置,膀胱壁的结构.女性尿道的特点. 第五章 生殖系统 第一节概述 第二节男性生殖器目的要求1、掌握生殖系统的组成,功能,男性生殖器的组成, 睾丸的位置。2、熟悉输精管的行程,精索的概念组成,精囊腺前列腺的位置,形态,结构.教学内容生殖系统的组成,功能.男性内生殖器,(睾丸附睾的位置,形态和结构,输尿管的精管,精索的概念精囊腺前列腺,尿道球腺的形态,位置,功能.)男性外生殖器(阴囊阴茎的构造,位置)男性尿道,分部,狭窄,弯曲,功能.教学方法讲授与实验. 第三节 女性生殖器目的要求1、掌握女性生殖器的组成 , 卵巢的位置形态.子宫的形态 ,分部。会阴的概念.2、熟悉内生殖器各器宫的功能。教学内容女性内生殖器，卵巢的形态位置固定装置,随年令不同卵巢的变化,输卵管长度分部，子宫的位置形态,子宫内腔结构，前庭大腺形态位置作用。女性外生殖器形态结构。乳房位置,形态结构会阴的概念位置分部教学方法 讲授与实验第六章节 循环系统第一节 概 述目的要求1掌握循环系统的组成,血液循环2熟悉血管的各及分支及侧支循环3了解循环系统功能意义教学内容心血管系统的组成和主要功能,血液循环途径血管各及侧支循环教学方法讲授 第二节 心血管系目的要求1、掌握: 心的位置形态,心各腔形态结构,心传导束,心血管.肺动脉的起始分支,主动脉起始分部,颈总动脉分支分部范围,锁骨下动脉的分布,上腔静脉的组成和注入部位,头臂静脉的组成和收集范围,头静脉,贵要静脉的起始行程和注入部位.下腔静脉的组成和注入部位,大隐静脉的起始行程,注入部位,门静脉的组成,收集范围2、熟悉:体表动脉的止血点,面静脉的特点及危险三角，门静脉的侧支循环。 教学内容 心的外形,位置,体表投影,心和各腔,心的传导系统,心的血管,体循环的血管,肺循环血管教学方法讲授及实验第三节 淋巴系目的要求1 掌握:淋巴系组成。2熟悉:淋巴干收集范围, 淋巴结构,全身浅淋巴结的分布和位置教学内容 淋巴管道，淋巴结的结构，全身各部主要的淋巴结，脾,部分器管的淋巴引流教学方法讲授与实验第六章节 内分泌系统第一节 概述 第二节 内分泌器官目的要求1掌握甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体的形态位置,内分泌腺概念。2 熟悉:内泌系的主要功能,激素的概念教学内容 内分泌系统的组成,主要功能,内分泌器官（甲状腺 、甲状旁腺，肾上腺、松果体，垂体的位置形态，分泌的激素及作用教学方法讲授与实验第八章感觉器官第一节 视 器目的要求1 掌握感觉器的概念,眼球的组成,眼球壁的构成及屈光系统的组成. 2、熟悉结膜的区分,泪器及眼外肌的组成的种类和作用.3、了解房水的产生及循环教学内容感觉器的组成,功能,眼球的构造(眼球壁,内容物)眼副器(眼睑,结膜,泪器,眼外肌)眼的血管,房水的产生及循环途径.教学方法讲授及实验第二节前庭蜗器目的要求 1 掌握外耳道的形态,鼓膜的位置,形态。 2熟悉鼓室的位置,听小骨的名称, 儿童咽鼓管的特点,乳突小房的位置,通路。 3、了解:内耳的组成,位置,分部.感受器存在的位置和作用. 教学内容前庭蜗器的组成,外耳 ( 耳廓,外耳道,鼓膜)中耳 (鼓室,咽鼓管,乳突窦和乳突小房)内耳 (骨迷路,膜迷路) 声音的传导。教学方法 讲授与实验.第九章 神经系统第一节 概述目的要求1掌握神经无的基本结构及分类,神经系统的常用术语,反射.2熟悉神经系统的区分.教学内容神经系统的功能,区分.神经系统的组成(神经元的构造,神经胶质)神经系统的活动方式,神经系统的常用术语.教学方法讲授与实验第二节 脊髓和神经目的要求 1掌握脊髓的位置,灰质的分部,主要核团的功能.白质的分布,掌握脊神经前支形成的丛及各丛的组成和主要分支,胸神经前支节段性分布.2熟悉脊神经的纤维成分和分布概况3、解脊髓节段间的联系和反射.教学内容脊髓的位置和外形,脊髓与脊柱的对应关系,脊髓的内部结构,脊髓的功能.脊神经前支及形成的各丛分支分布,脊髓的节段性支配.教学方法讲授与实验第三节 脑和脑神经目的要求1、掌握脑的区分,脑干的组成,位置,小脑的位置,外形.间脑的位置,端脑的组成及各脑的位置和部位,大脑半球上外侧面的主要沟回,主要中枢的位置,功能,基底核的位置及组成,内囊的位置,分部.脑神经的总数,顺序和名称,2、了解脑干网状结构的概念和功能。脑神经损伤后的临床表现。教学内容脑的区分，脑干（外形，内构），小脑位置 外形，构造，间脑，端脑。脑神经数目顺序各对脑神经的成份性质，分布及损伤后的表现 。教学方法讲授及实验。第四节 传导路目的要求1、 掌握躯干四肢深，浅感觉传导路，锥体路。2、 熟悉上述传导路损伤后的表现 。3、 了解锥体外路的纤维联系。教学内容感觉传导路（本体感觉传导路、浅感觉传导路、视觉传导路、听觉传导路）运动传导路（锥体系、锥体外系）教学方法讲授与实验第五节 内脏神经系统目的要求1、 掌握内脏神经的概念，区分，交感，副交感低级中枢部位。2、 熟悉植物神经和躯体神经的区别，交感神经和副交感神经的主要区别、3、 了解植物神经的分布，内脏神经特点。教学内容内脏神经的分部，内脏神经运动神经（交感神经，副交感神经），交感神经和付交感神经的区别，内脏感觉神经。教学方法讲授与实验第六节脑和脊髓的被膜 第七节脑室和脑脊液目的要求1、 掌握硬脑膜的组成，特点，形成的结构，脑室及脑脊液的产生和循环。2、 熟悉蛛网膜下隙、蛛网膜下池，蛛网膜粒3、 脑和