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第六课 第二框宪法是国家的根本大法【课前预习】 11.宪法的重要性是什么?-为什么 (抄在P80第一段上面)依法治国,首先是 。宪法是实行依法治国的 ,在国家 中具有极其重要的作用。宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。12.宪法规定了哪些内容?(宪法的主要内容/国家生活中的根本问题包括哪些?)(抄在P81第一段左边空白处) 国家的性质宪法规定国家生活中的根本问题,包括:国家的根本制度国家的根本任务 我国的根本政治制度国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务国家机关的组织与职权国家标志13.现行宪法是哪一年的宪法?宪法由哪些部分构成?(抄在P81第三段上面)现行宪法是 年的宪法,曾做过 次修改。它由 和总纲 公民的 国旗、 14.作为中学生怎样自觉维护宪法的尊严?(抄在P82第一段上面) 宪法是公民基本权利的确认书和保证书。宪法就在我们身边,宪法与我们的生活有着非常密切的联系。我们要 宪法,了解宪法的 和 ,在日常生活中养成 的习惯,树立 意识,自觉 宪法的尊严。自觉宣传宪法,勇于同违宪行为作斗争,做到懂法、守法、用法,依法规范自身行为。15.宪法具有怎样的地位? 宪法的这种地位有何体现? (抄在P83左边空白处)宪法具有最高的法律地位和法律效力,主要体现在:(1)从内容上:P82最后一段13行(2)从效力上:P83第1、2、3段(3)从制定和修改程序上:P83第4段(1)从规定的内容看,宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题,是国家 的基础。因此,宪法在国家的法律体系中具有最高的 、 和 (2)从效力上看:宪法具有最高法律效力。宪法是其他法律的 和 ,普通法律是根据 制定,是宪法的 。宪法与普通法律的这种关系,通常被称为是“ ”与“ ”的关系 宪法与普通法律相比,具有最高的 ,具有最高的 ,法律、行政法规的内容和精神不得与 的原则和规定相违背,否则,就会因 而无效。宪法是一切组织和个人的 (3)从制定和修改程序看:同普通法律相比,宪法 和 的程序更为 。16.什么是法律效力?宪法具有最高法律效力又有何体现?(抄在P82最下面空白处)法律效力:法律的强制力和约束力。宪法具有最高法律效力的体现: P83第1、2、3段17.为什么说宪法是国家的根本大法? (抄在P83最后一段上面)从内容上看:宪法规定 从效力上看:宪法具有 从制定和修改的程序上看:宪法比 补充笔记宪法与普通法律的关系(抄在课本P82第二个框空白处)首先,宪法是其它法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。宪法是母法,普通法律是子法。其次,宪法与普通法律比较,具有最高的法律地位和法律效力。再次,宪法是一切组织和个人的根本活动准则;最后,同普通法律比较,宪法制定和修改的程序更为严格。宪法与普通法律的区别与联系?抄在P80下面(1) 不同点:内容上:宪法规定国家生活中最根本最重要的问题,普通法律规定国家生活中某一方面的问题法律效力上:宪法是制定普通法律的立法基础和立法依据,具有最高的法律效力,普通法律依据宪法制定,不得违宪,否则无效。制定修改程序上:宪法比普通法律更严格(2)相同点:在本质上是一致的,都是法律,都是人民意志和利益的体现。设计“宪法在我心中”的活动方案(抄在P80上面) 设计宣传宪法的活动方案,以实际行动宣传宪法,学习宪法,维护宪法的尊严主题:与宪法携手同行,做守法的小标兵 学宪、守宪,从我做起(人人有责)活动理由:宪法是国家根本大法,与我们的生活有密切的联系,但部分学生对宪法认识程度不够高,不了解宪法甚至出现违宪行为。因此,通过这次活动,让学生了解宪法,树立宪法意识,养成遵守宪法的习惯,自觉维护宪法尊严,以便日后更好地融入社会是十分必要的。主题活动步骤:1、 举办“学好宪法,人人有责”知识讲座2、 派发“宪法小知识”小册子3、 举行“宪法知识知多少”知识竞赛活动4、 进行“宪法就在你我身边”为主题的黑板报评选活动(或手抄报评比活动)5、 评选学法、守法、用法小标兵主题班会步骤:1.观看宪法小知识宣传片 2.请我校法制副校长讲授宪法知识3.开展宪法知识有奖问答活动 4.进行“遵守宪法,从我做起”宣誓活动课堂练习:12020年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是:深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神。(1)请用所学的知识,将左边材料有关宪法表述所体现的观点填在右边的空格中。材料体现的观点一切法律,行政法规和地方性法规的内容和精神都不得与宪法的原则和精神相违背。宪法的修改,由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律的制定、修改只需一般程序,由半数以上代表通过。宪法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务以以及公民的基本权利和基本权利和义务等问题。(2)填写完上表,你能得出什么结论?(3)作为中学生,我们在日常生活中应怎样自觉维护宪法的尊严?2.材料一:中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。材料二:我国现行宪法公布
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