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文档简介
日新又新我常新学习目标知识目标知晓人类的美应是外在美和内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。明确几种认识自己的恰当途径,不断更新和完善自我。能力目标培养关注社会、观察他人、认识自己并且正确分析、评价自己的能力。 情感、态度、价值观目标能够用发展的眼光较全面地认识自我,从而不断努力、完善自己。学习重点、难点重点:引导学生用全面的、发展的眼光从内在和外在、优点与缺点两个角度全面认识自己,树立完善自己的信心。难点:内在美与外在美的关系。学法指导讨论法 探究法 讲授法知识链接进入初中,学生的自我意识开始增强,会不断提出一些与自身相关的、非常基本的问题:我是谁?我的能力、价值、责任如何?我怎样适应社会?因而,认识自我是需要恰当引导的问题。初中学生虽然十分注重自我形象,但往往过多地关注自己的外在形象,而忽视内在素质的培养,认清内在美和外在美的关系对于初中学生来说十分重要。思考:怎样正确认识自己?如何做到全面认识自己?基础梳理一、自我新认识1. 正确认识自己,就要做到用 、 的眼光看待自己。2.全面认识自己,既要认识自己的 ,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等,又要认识自己的 ,如学识、心理、道德、能力等。3.一个人的美应是 和 的和谐统一, 对 起促进作用。4.全面认识自己,既要看到自己的 ,也要看到自己的 。5.每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是 。我们要用 的眼光看待自己,通过不断 来完善自己。二、认识自我的途径1.通过 认识自己。最了解的人是 ,要认识自己就一定要做一个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个什么样的人。2.通过 了解自己。要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能 ,也不能 。3.通过 了解自己。 往往对一个人的评价更全面、更客观。 4.经常自我检查,努力保持和发挥优势,改进不足,才能 ,以更新的自己面对新的一天。互动探究探究一:谈一谈 你参加过什么样的集体活动?你表现如何?你尽责了吗?你受欢迎的程度如何?2.人的内在美与外在美有什么联系?3.言行可以体现一个人的内在素质吗?4.有道德的人往往有着什么样的外在表现?探究四:找一找,说一说我们可以通过那些途径来不断认识自己呢?巩固练习一、请你选择单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.正确认识自己要求我们( )A.只用发展的眼光认识自己 B.必须认同他人对自己的评价C.只用全面的眼光认识自己 D.必须重视集体对自己的评价2.“士别三日,当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用( )A.正面的观点 B.发展的观点C.自我教育的方法 D.自我观察的方法3.“金无足赤,人无完人。”这句话是说每个人都( )A.是内在美和外在美的统一 B.存在着优点和不足C.是外在形象和内在素质的统一 D.是外貌和学识的统一4.美是人不断的追求。一个人的美应是( )A.外在的美的形象 B.内在的美的素质C.衣着的合体 D.外在美和内在美的和谐统一5.但丁的名言“走自己的路,让别人去说吧”的含义是( )A.没有必要听别人意见B.别人说的对,但是自己做不到C.认真分析别人的意见,准确判断,坚持原则D.别人的意见都是错误的6.小辉同学的学习成绩不理想,因此他觉得自己不是个好学生。对此,下列说法正确的是( )A.他对自己的要求十分严格 B.他是个善于独立思考的学生C.他没有调控好自己的情绪 D.他没有全面认识和评价自己7.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这给我们的启示是( )A.他人的评价有助于我们认识自己 B.他人的评价是对自己全面、客观的认识C.自我观察是认识自己的唯一途径 D.他人评价是正确认识自己的最重要途径8.幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增长耐力,便效仿羚羊吃草,终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥:狮子之所以成为草原之王,不是因为没有缺点,而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们 ( ) A.要善于发现和发扬自己的优点 B.干任何事情都不能模仿别人C.每个人都能战胜自己的缺点 D.每个人的优点和缺点都是一成不变的多项选择 (下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。)9.正确认识自己就是要做到用全面的、发展的眼光看待自己。下面说法正确的是( )A.每个人都是不断发展变化的,对自己也要从发展变化的角度来认识B.全面认识自己就是要多看自己的优点,忽视或弱化自己的缺点C.全面认识自己就是要认识到自己的外在形象,对自己进行一个全面的包装D.全面认识自己既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点二、请你进行观察与思考10.张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。从小学起,她与班级女同学在一起时,并未在意自己的长相。到了初中,身边的女伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙,她就越发感到自己皮肤黑
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